2019—-2020人教版五年级语文上册期末试卷及答案.pdf

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1、1/5 2019-2020 人教版五年级语文上册期末试卷及答案班级学号姓名一、读拼音；写词语.（8 分）zhu ny n f i x ub o huj n（）（）（）（）z o o y u huqtdi n t n（）（）（）（）二、读一读；给句中红色的字选择正确的读音.（4 分）ti o ti o 1他如此执迷不悟；你应该把其中的厉害关系给他挑（）明.2每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝.pi n bi n 3爷爷行动不太便（）利；过马路时；总是我搀着他.4三元钱就能买一支漂亮的钢笔；太便（）宜了！三、填字成词；并解释所填的字.（6 分）安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜

2、过（）四、按要求填空.（6 分）1“京口瓜洲一水间；钟山只隔数重山.”这两句诗中意思相同的两个字是和.2“训罢；便用保险刀片轻轻刮去污迹；又用细绸子慢慢抹净.”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和.3“隶书金文行书小篆楷书甲骨文”这些字体出现的先后顺序是（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情.（5 分）1“多美的诗啊！精彩极了！”（）2“孩子要管教好；这清白的梅花；是玷污得的吗？”（）3“同志们！用石头砸！”（）4我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬.（）5啊；好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼.（）六、给红色的字选择正确的解释.（3 分）

3、花：花费模糊不清能开花供观赏的植物1我精心照顾这盆海棠花.（）2父亲为了我们的成长花费了许多心血.（）3爷爷今年70 多岁了；眼睛有些花了.（）七、在括号里填上适当的关联词.（4 分）1（）你答应了他的要求；你（）应该说到做到.2（）我知道看病是件费时间的事；（）我的心还是疼痛地收缩成一团.3长大后；（）我走到哪里；（）不能忘记我的故乡.2/5 4（）事情重来一遍；我（）也不让他独自去看病了.八、积累运用.1按要求写成语或句子.（7 分）（1）过年了；大街小巷都聚满了人；你可以用、等词语来形容人多.（2）“勇 往 直 前”是 赞 扬 勇 敢 顽 强 品 质 的 四 字 词 语；我 们 学 过

4、的 这 类 词 还有、.（3）思念久别的家乡时；你会用诗句“”来表达思乡之情.2仿写句子.（3 分）如果我是一朵鲜花；就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草；就给人间增添一份春色.九、语言实践.（8 分）“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说.随着科技事业的不断进步；我国培养了第一批女宇航员；正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动.假如派你去采访她们；你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧.十、阅读短文；完成练习.散步我们在田野上散步：我；我的母亲；我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了；身体不好；走远一点就觉得很累.我说；正因为如此；才应该多走走.母亲信服地点点头；便去拿外套.她现在很听我的

5、话；就像我小时候很听她的话一样.天气很好.今年的春天来得太迟；有一些老人挺不住；在清明将到的时候死去了.但是春天总算来了.我的母亲又熬过了一个冬季.这南方初春的田野；大块小块的新绿随意地铺着；有的浓；有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命.我和母亲走在前面；我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子；后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.后来发生了分歧：母亲要走大路；大路平顺；我的儿子要走小路；小路有意思.不过；一切都取决于我.我的母亲老了；她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小；他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢；在外面；她总是听我的

6、.一霎时我感到了责任的重大；就像民族领袖在严重关头时那样.我想找一个两全的办法；找不出；我想拆散一家人；分成两路；各得其所；终不愿意.我决定委屈儿子；因为我伴同他的时日还长；我伴同母亲的时日已短.我说：“走大路.”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜；变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去；那里有金色的菜花；两行整齐的桑树；尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方；你就背着我.”这样；我们就在阳光下；向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处；我蹲下来；背起母亲；妻子也蹲下来；背起了儿子.我的母亲虽然高大；然而很瘦；自然不算重；儿子虽然很胖；毕竟幼小；自然也轻.但我和妻子都是慢慢地；稳稳地；走得很仔细；好像

7、我背上的同她背上的加起来；就是整个世界.1根据意思写词语.（3 分）3/5（1）相信并佩服.（）（2）意见不一致.（）（3）形容水的明净.（）2读句子；回答问题.（6 分）（1）“我的母亲又熬过了一个冬季.”这里的“熬”为什么不能换成“度”？（2）“母亲信服地点点头；便去拿外套.”“信服”能换成“同意”吗？为什么？3运用文中的句子回答问题.（6 分）（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？（2）发生分歧时；为什么“我决定委屈儿子”？4选择.（1 分）本文通过对一家人散步情形的描写；A赞美了生机勃勃的春天.B表现了尊老爱幼的好风气.C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱.十一、

8、习作.（30 分）要求：1、题目：我 _（尊敬、佩服、爱戴）的一个人.2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴）他的原因.用一两件事叙述出来.3、把内容写具体；注意书写工整.参考答案4/5 一、读拼音；写词语.zhu ny n f i x ub o huj n（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）z o o y u huqtdi n t n（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）二、读一读；给句中红色的字选择正确的读音.1他如此执迷不悟；你应该把其中的厉害关系给他挑（ti o）明.2每天到古井边挑（ti o）水的村民络绎不绝.3爷爷行动不太便（bi n）利；过马路时；总是我搀着他.4三元钱就能买一支漂亮的钢笔；太便

9、（pi n）宜了！三、填字成词；并解释所填的字.安然无（恙）损失居高（临）下靠近；对着震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开颇负（盛）名盛大；隆重大喜过（望）希望四、按要求填空.1“京口瓜洲一水间；钟山只隔数重山.”这两句诗中意思相同的两个字是间和隔.2“训罢；便用保险刀片轻轻刮去污迹；又用细绸子慢慢抹净.”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹.3“隶书金文行书小篆楷书甲骨文”这些字体出现的先后顺序是、五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情.1“多美的诗啊！精彩极了！”（赞赏）2“孩子要管教好；这清白的梅花；是玷污得的吗？”（教训）3“同志们！用石头砸！”（愤恨）4我国

10、这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬.（惋惜）5啊；好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼.（惊喜）六、给红色的字选择正确的解释.1我精心照顾这盆海棠花.（）2父亲为了我们的成长花费了许多心血.（）3爷爷今年70 多岁了；眼睛有些花了.（）七、在括号里填上适当的关联词.1（如果）你答应了他的要求；你（就）应该说到做到.2（虽然）我知道看病是件费时间的事；（但）我的心还是疼痛地收缩成一团.3长大后；（无论）我走到哪里；（都）不能忘记我的故乡.4（假如）事情重来一遍；我（再）也不让他独自去看病了.八、积累运用.1按要求写成语或句子.（1）过年了；大街小巷都聚满了人；你可以用人山人海

11、、摩肩接踵等词语来形容人多.（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语；我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠.（3）思念久别的家乡时；你会用诗句“春风又绿江南岸；明月何时照我还.”来表达思乡之情.5/5 2无答案.九、无答案.十、阅读短文；完成练习.1根据意思写词语.（1）相信并佩服.（信服）（2）意见不一致.（分歧）（3）形容水的明净.（水波粼粼）2读句子；回答问题.（1）“我的母亲又熬过了一个冬季.”这里的“熬”为什么不能换成“度”？因为母亲老了；身体也不好；用“熬”字比用“度”字更准确、传神.（2）“母亲信服地点点头；便去拿外套.”“信服”能换成“同意”吗？为什么？不能.因为联系上文；母亲本不愿出来；“我”劝说后她才出来走走；“信服”比“同意”更能反映母亲的状态.3运用文中的句子回答问题.（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？母亲老了；身体不好；走远一点就觉得很累；“我”说；正因为如此；才应该多走走.（2）发生分歧时；为什么“我决定委屈儿子”？因为“我”伴同他的时日还长；“我”伴同母亲的时日已短.4选择.本文通过对一家人散步情形的描写；BC A赞美了生机勃勃的春天.B表现了尊老爱幼的好风气.C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱.十一、无答案.