成才之路2020学年高中物理第19章原子核第1节原子核的组成课时作业新人教版选修3_5.pdf

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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.第 1 节 原子核的组成基础夯实一、选择题(1 5 题为单选题，6 题为多选题)1(陕西西安一中20152016 学年高二下学期期末)下面与原子核内部变化有关的现象是 导学号()A天然放射现象B光电效应现象C电离现象D粒子散射现象答案：A 解析：与原子核内部变化有关的现象是天然放射现象。2(江西九江一中20152016 学年高二下学期期中)物理学重视逻辑，崇尚理性，其理论总是建立在对事实观察的基础上，下列说法正确的是导学号()A天然放射现象说明原子核内部是有结构的B电子的发现使人们

2、认识到原子具有核式结构C粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的D密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的答案：A 解析：天然放射现象是原子核发生衰变而产生的，说明原子核内部是有结构的，故A正确。电子的发现使人们认识到原子具有复杂结构，但不能说明原子具有核式结构，故B错误。粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构，而不是电荷的量子化，故C 错误。密立根油滴实验测出了电子的电荷量，发现了电荷量的量子化，不能说明核外电子的轨道是不连续的，故D错误。故选A。3关于质子与中子，下列说法错误的是导学号()A原子核由质子和中子构成B质子和中子统称为核子C卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在D卢瑟福发现了中子

3、，并预言了质子的存在答案：D 解析：原子核内存在质子和中子，中子和质子统称为核子，卢瑟福只发现了质子，以后又预言了中子的存在。4若用x代表一个中性原子中核外的电子数，y代表此原子的原子核内的质子数，z代表此原子的原子核内的中子数，则对234 90Th 的原子来说导学号()Ax90，y90，z234 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.Bx90，y90，z144 Cx144，y144，z90 Dx234，y234，z324 答案：B 解析：在234 90Th 中，左下标为质子数，左上标为质量数，则y90；中性原子的核外

4、电子数等于质子数，所以x90；中子数等于质量数减去质子数，z23490144，所以 B 选项对。5人类探测月球发现，在月球的土壤中含有较丰富的质量数为3 的氦，它可以作为未来核聚变的重要原料之一。氦的该种同位素应表示为导学号()A43He B32He C42He D33He 答案：B 解析：氦的同位素质子数一定相同，质量数为3，故可写作32He，因此 B正确，A、C、D错。6如图所示，铅盒A中装有天然放射性物质，放射线从其右端小孔中水平向右射出，在小孔和荧光屏之间有垂直于纸面向外的匀强磁场，则下列说法中正确的有导学号()A打在图中a、b、c三点的依次是射线、射线和射线B射线和射线的轨迹都是抛物

5、线C射线和射线的轨迹都是圆弧D如果在铅盒和荧光屏间再加一竖直向下的匀强电场，则屏上的亮斑可能只剩下b答案：AC 解析：由左手定则可知粒子向右射出后，在匀强磁场中粒子受的洛伦兹力向下，粒子受的洛伦兹力向上，轨迹都是圆弧。由于粒子速度约是光速的1/10，而粒子速度接近光速，所以在同样的混合场中不可能都做直线运动，选A、C两项。二、非选择题7现在，科学家正在设法探寻“反物质”。反谓的“反物质”是由“反粒子”组成的，“反粒子”与对应的正粒子具有相同的质量和电荷量，但电荷的符号相反，据此，反粒子的质量数为 _，电荷数为 _。导学号答案：4 2 解析：粒子是氦核，它由两个质子和两个中子构成，故质量数为4，

6、电荷数为2。而它的“反粒子”质量数也是“4”，但电荷数为“2”。8如图所示，R是放射源，虚线方框是匀强磁场，L是厚纸板，M是荧光屏，实验时，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.3文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.发现在荧光屏的O、P两处有亮斑，则磁场方向、到达O点和P点的射线，属于表中哪种情况？说明理由。导学号选项磁场方向O点P点ABCD答案：C 因为射线是氦原子核流，它的贯穿本领很小，所以它不能穿透厚纸板；射线是高速电子流，它的贯穿本领很强，可以穿透厚纸板而到达荧光屏；射线是波长极短的光子流，是贯穿本领最强的，但它在磁场中不偏转，所以射线射到O点、射

7、线射到P点，根据左手定则便可确定磁场是垂直纸面向里的。能力提升一、选择题(1 3 题为单选题，4、5 题为多选题)1(济南市 20142015 学年高二下学期五校联考)如图，放射性元素镭衰变过程中释放出、三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是导学号()A表示射线，表示射线B表示射线，表示射线C表示射线，表示射线D表示射线，表示射线答案：C 解析：带正电，带负电，不带电，射线在磁场中一定不偏转，为射线；如左图所示的电场中，射线向右偏，射线向左偏，为射线，为射线；在如右图所示磁场中，由左手定则判断，射线向左偏，射线向右偏，即为射线，为射线，故正确选项是C。2以下说法正确的是导学号

8、()A234 90Th 为钍核，由此可知，钍核的质量数为90，钍核的质子数为234 B94Be为铍核，由此可知，铍核的质量数为9，铍核的中子数为4 C同一元素的两种同位素具有相同的质量数D同一元素的两种同位素具有不同的中子数答案：D 解析：A 项钍核的质量数为234，质子数为90，所以 A 错；B 项铍核的质子数为4，中子数为 5，所以 B错；由于同位素是指质子数相同而中子数不同，即质量数不同，因而 C错，D对。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.4文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.3如图所示，x为未知的放射源，L为薄铝片，若在放射源和计数器之间加上L

9、后，计数器的计数率大幅度减小，在L和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场，计数器的计数率不变，则x可能是导学号()A和的混合放射源B纯放射源C和的混合放射源D纯放射源答案：C 解析：此题考查运用三种射线的性质分析问题的能力。在放射源和计数器之间加上铝片后，计数器的计数率大幅度减小，说明射线中有穿透力很弱的粒子，即粒子，在铝片和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场，计数器的计数率不变，说明穿过铝片的粒子中无带电粒子，故只有射线。因此，放射源可能是和的混合放射源。4以下说法中正确的是导学号()A原子中含有带负电的电子，所以原子带负电B原子核中的质子数，一定与核外电子数相等C用粒子轰击氮、氟、钠、铝等元素的

10、原子核都可以打出质子，因此人们断定质子是原子核的组成部分D绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于核电荷数跟质子电荷数之比，因此原子核内还存在一种不带电的中性粒子答案：CD 解析：原子中除了带负电的电子外，还有带正电的质子，故A错。对于中性原子来说，原子核中的质子数才跟核外电子数相等，故B错。正是用粒子轰击原子核的实验才发现了质子，故 C正确。因为绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于核电荷数跟质子电荷数之比，才确定原子核内必还有别的中性粒子，故 D正确。故正确答案为C、D。5下面说法正确的是导学号()A射线的粒子和电子是两种不同的粒子B红外线的波长比X射线的波长长C粒子不同于氦原子核D射线

11、的贯穿本领比粒子的强答案：BD 解析：由电磁波谱知红外线的波长比X射线波长要长。另外，射线是电子流，粒子是氦核，从、三者的穿透本领而言，射线最强，粒于最弱，故B、D对。二、非选择题6在茫茫宇宙间存在大量的宇宙射线，对宇航员构成了很大威胁，现有一束射线(含有文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.5文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.、三种射线)。导学号(1)在不影响和射线的情况下，如何用最简单的办法除去射线。(2)余下这束和射线经过一个使它们分开的磁场区域，画出和射线在进入如图所示磁场区域后轨迹的示意图。答案：(1)用一张纸挡在射线经过处(2)见解析解析：(

12、1)可以利用三种射线的穿透能力不同来解决。由于粒子的穿透性很弱，所以用一张纸放在射线经过处，即可除去射线。(2)射线不带电，垂直磁场进入磁场中不会受到洛伦兹力，故不偏转。由左手定则可判断出射线进入磁场中时受竖直向上的洛伦兹力。轨迹示意图如下图所示。7在暗室的真空管装置中做如下实验：在竖直放置的平行金属板间的匀强电场中，有一个能产生、三种射线的放射源，从放射源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场，如图所示，在与放射源距离为H高处水平放置两张叠放着的涂药面朝下的显影纸(比一般纸厚且坚韧的涂有感光药的纸)，经射线照射一段时间后使两张显影纸显影。导学号(1)上面的显影纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？(2)下面的显影纸显出3 个暗斑，试估算中间暗斑与两边暗斑的距离之比；(3)若在此空间再加上与电场方向垂直的匀强磁场，一次使射线不偏转，一次使射线不偏转，则两次所加匀强磁场的磁感应强度之比是多少？(已知m4u，m11840u，vc10，vc)答案：(1)2个暗斑，分别是、射线的痕迹(2)s:s5:184(3)B:B10:1 解析：(1)一张显影纸即可挡住射线。(2)s12at2，而aqE/m，tHv，故sqEH22mv2，即s:sqmv2:qmv2 5:184(3)qEqvB，所以BEv1v，故B:Bv:v10:1。