七年级英语上册StarterModule4Myeverydaylife导学案(无答案)外研版.pdf

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1、1 七年级英语上册 Starter Module 4 My everyday life导学案（无答案）外研版Unit 1 Good morning,Miss Zhou.学习目标 1.学会正确拼读和书写“hello,class,my,name,is,Miss,good,morning,afternoon,goodbye”十个单词。2.学习运用音标认读字母Aa Zz 及正确书写26 个字母。3.学 会 在 日 常 生 活 中 用“Hello,my name s Good morning,Good afternoon,Goodbye,与人打招呼。学习反馈 A.识记下列单词和词组1.你好，喂 2.同学

2、，班级3.名 字 4.再见。.5.早上好!6.下午好!7.我的名字是.。.8.小姐(对未婚女性的称呼)；老师9.是(动词 be 的第三人称单数现在式)B.掌握与运用a.用正确的笔顺、格式写出26 个字母的大小写。b.理解并判断()1.下列字母中是元音字母的是A.Cc B.Bb C.Ee D.Jj()2.在书写时小写字母占三格的字母是A.L B.F C.M D.Q()3.下列每组中字母顺序排列正确的选项是A.Jj Kk Mm Ll B.Jj Kk Ll Mm C.Pp Oo Qq Rr D.Tt Xx Yy Zz()4.早上上学的时候你看见了你的老师和同学，你向他/她们打招呼时应该说 A.Goo

3、d morning.B.Good afternoon.C.How are you?()5.现在是下午2 点钟，如果你和朋友约好了出去玩，那你们见面时会说A.Good morning.B.Good afternoon.C.Good night.拓展学习 一写出下面句子的英文1 你们好！同学们，我叫周老师。_ 2 上午好，周老师。_ _ 3 下午好，同学们。_ 4 再见，同学们。_ _ 学习延伸 1.听录音模仿朗读字母Aa Zz，并能正确书写。2.听录音模仿朗读Activity One 中句2 子,注意语音语调。3.根据拼读规则，背诵并记忆本单元的十个单词。4.完成作业本(1)和作业本(2)Uni

4、t1。Unit 2 Good morning,Im Chen Zhong.教学案 学习目标 1.学会正确拼读和书写“I,am,what,Mr,your,please”等十七个单词；学会规范书写英语句子。2.学习运用音标认读字母Aa Zz 及根据元音音素分类正确书写26 个字母。3.学会在日常生活中用“What s your name,please?等，会与人打招呼、询问对方姓名和身体状况，并作回答。学习反馈 A.识记下列单词和词组1.我 2.对不起的，抱歉的 3.能，能够4.它 5.是，是的 6.先生7.是(动词 be 的第一人称单数现在式)8.是(动词 be 的复数和第二人称单数现在式)9.

5、请问你叫什么名字?,?10.你好吗?11.我很好，谢谢。你呢?,.?12.请问，你能拼写出它吗?,?B.理解与运用a.将下列句子排序。1.2.3.4.5.6.a.Good afternoon!Im Lingling.b.Fine.T hank you.c.Sorry?d.Good afternoon!Whats your name?e.How are you?f.Whats your name?拓展学习 一、完成下列对话1.A:_ B:I m Lingling.A:Good morning,Lingling.B:_,Mr Chen 2.A:_,Hanks.B:Good morning._?A:

6、I m fine,thanks._?B:_,too.Thanks.3A:_,please?3 B:Yes,L-I-N-G-L-I-N-G,Lingling 学习延伸 1.根据 元音因素背诵并默写字母Aa Zz。2.听录音模仿朗读Activity One 中句子,注意语音语调。3.根据拼读规则，背诵并记忆本单元的十七个单词。4.完成作业本(1)和作业本(2)Unit2。Unit 3 This is my friend.教学案 学习目标 1.学会正确拼读和书写“Mrs,too,this,she,teacher,friend,her,”等十七个单词；学会规范书写英语句子。2.学会用音标认读26 个字

7、母，学习用自然直拼法拼读单词。3.学会在日常生活中用“This is.Nice to meet you.”介绍他人和相互认识。学习反馈 A.识记下列单词和词组1.她的 2.再见3.明天见。.3.这位是周老师。.4.见到你很高兴。.B.掌握与运用a.根据中文,正确书写下列单词与句子。1.夫人，太太 2.也，还3.(与原形动词一起构成动词不定式)4.现在该走了。5.这位是我的朋友，他的名字叫托尼。.6.她是我的老师。.b.根据中 文意思完成句子。1.你今天好吗?you today?2.你叫什么名字?Whats?3.很高兴见到你。Nice to .4.这是我的英语老师。my English teac

8、her.5.这个女孩是我的朋友。This girl is .拓展学习 一补全对话1.Lingling:_ _ Miss Zhou.She is my_.ello,Miss Zhou.Miss Zhou:_,Lingling.Lingling:Miss Zhou,_ _my friend,Tony Miss Zhou:_,Tony Tony:_,Miss Zhou.2.Lingling:This is my friend_ name_ Betty.Tony:Hello,Betty Lingling:This is my friend._ _ is Tony.Betty:Hello,Tony,_ _ _ _.Lingling:_ _to _now.GoodbyeTony.Tony:Bye._ _ 4 tomorrow.学习延伸 1.根据音标,拼读并默写字母Aa Zz。2.听录音模仿朗读Activity One 中句子，注意语音语调。3.根据拼读规律，背诵并记忆本单元的十七个单词。4.完成作业本(1)和作业本(2)Unit3。5.两人合作用实名编一段小对话。参照Module1 所学句子。