高考英语的写作技巧-高考英语写作.docx

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1、高考英语的写作技巧_高考英语写作高考英语的写作技巧一、准确切题考生应做到做题时认真审题，仔细阅读题目要求，对要写的作文要做到框架结构心中有数。特别是对于越来越提倡的“开放式”作文，要求考生针对有限的材料内容去尽情发挥，体裁可以多变多样，这就要求考生更加有的放矢了。在审题时务必做到以下几点：1.明确自己要写的作文的体裁。书面表达对体裁、内容和字数都有规定。无论是文字、图表、图画等提示材料，它们的写作体裁的要求是确定的。是用记叙、说明，还是议论，还是多种表达方式相结合一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式。2.明确写作中所运用的时态。学生在写作时最容易犯的毛病就是时态表达的错误。这也是考生语言运

2、用能力不够的表现。因此，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态。3.明确作文的表达内容和顺序。作文中要表达什么怎样表达先表达什么，再表达什么重点表达什么这些都是要求考生在写作时必须关注的。要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。二、尽善尽美一篇好的文章就如同一幢房子一样。首先，在结构上的构思独特会给人眼前一亮的感觉。然后，当进入到“房子”的里面时，优雅的内部“装潢”也会让人美不胜收。高考作文的评分标准分为五个基本档次。要达到好档次的作文(21-25分)，必须做到：完成了试题规定的任务，覆盖了所有的要点，应用了较多的语法结构和词汇(语法和词汇虽有些许错

3、误，但是“为了尽力使用复杂结构和高级词汇所致)。要达到这样的要求就应该做到一下这些：1.合理使用高级词汇和句型，增加文章的闪光点，吸引评卷教师的眼球。一篇好的作文不仅要表达通顺、语法准确，而且要不失时机地使用些许高级词汇和句型，一增加文章的“阳春白雪”。例如：Shewajutabouttocrothetreetwhenanoldladycamefromtheoppoiteideofthetreet.句中使用了句型“beabouttodowhen”，增加了故事的生动性时间的紧凑性。2.注重句式的变化。常用的句式变化的运用有：简单句转化为并列句或复合句;主动态转化为被动态;陈述转为倒装;一般句转化

4、为强调句;肯定转化为反义词表达或双重否定;状语从句转化为分词短语作状语;定语从句转化为分词短语作定语等等。例如：Theteacheraidthattheplanwagood.转化为Theteacheraidthattheplanwanotbad.Whentheaudienceheardthetrangenoie，theyallranoutofthehalltoeewhathappened.转化为Hearingthetrangenoie，theaudienceallranoutofthehalltoeewhathappened.另外，不同体裁的作文常常可以套用一些常见的表达方式，也能达到意想不到

5、的效果。例如在写议论文章时，常常以下面的一些方式开头：WehadadicuionaboutwhetherWehadaurveyonwhether等等。过渡句常用：Opinionaredividedintotwogroup;，omeholdtheviewthat;whileotherbelievedthat.Differentpeoplehavedifferentopiniononthematter.Aacoinhatwoide，omethinkthat;whileotherbelievethat等等。总之，不同的体裁，运用不同的结构去搭建不同的“作文大厦”。3.句式交错使用，体现文章的节奏感。

6、有的考生一味追求文章的完美而千篇一律地用结构复杂的句型，从而使得文章变的过于华丽反而显得冗长拖沓，就像是文言文般的“咬文嚼字”，让评卷教师感到“不太舒服”从而影响作文的得分，适得其反。长句短句各有千秋，简单句复合句也是各有特色：长句能够增加要点的内涵，使得句子“枝繁叶茂”，但使用不当会有失精准，运用起来不够灵活;不失时机地插入短句，会让文章长短有致，既达到了结构上的要求，有符合表达意义上的要求。三、段落有致，层层连贯一篇文章要达到表达流畅，逻辑连贯合理，叙述有序，必须有有效的连接成分，使文章能承上启下。建议考生在一些段意群的开头过渡部分用一些过渡性词语或短语，如：表转折but、yet、howe

7、ver、although、neverthele、inpiteof、afterall等;表递进Whatmore、inaddition、beide、furthermore、moreover等;表因果dueto、becaueof、for、therefore、thu、aaconequence/inconequence、thankto等;表对比ontheotherhand、inteadof、unlike、onthecontrary、otherwie等;表总结inoneword、onthewhole、inhort、inbrief、inall等。四、注意作文的书写在高考作文的评卷中，评卷教师的“感情分”也是考生必须争取的。评卷教师对作文卷面的印象直接关系到考生作文得分的档次。因而，在平时的书写中就要刻意加强书写方面的训练，以求书写工整清楚，字体美观大方。从第一印象去“征服”评卷教师。