校园防暴力教案范本校园防暴力教案范本大全(3篇).docx

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1、 校园防暴力教案范本校园防暴力教案范本大全(3篇)精选校园防暴力教案范本一 是谁干的？那答案让人那么心酸，是上天的安排，是无奈的天灾，里面还有学生自己。 绿油油的草坪里，小草掉得掉，脏的脏，背负着大家重重的脚面踏过。践踏草坪的同学，你们的脚步是否放轻一点，再轻一点。 芳香的花坛中，有很多小朋友在采花。可谁知道，花是有生命的，拔下她的根，将永久、再也回不来了。 喧闹的操场里，很多小孩在追赶打闹，却造成了不必要的事故。你们的动作是否可以放慢一点，在放慢一点。 原来平平安安的校园，却成了危急地带。原来和谐的朋友，却成了危害自己的对手。大家想想，将你由于你那一点小小的错误，造成了大大的危害的时候，你的

2、家人、教师、朋友以及受害人的亲人，都得承受怎样的打击？由于这么一时欢乐，耽搁的是自己的将来。 那一点小小的事情，做事时要想想后果。 加油吧！同学们，创立平安校园，需要大家的每一份行动！ 精选校园防暴力教案范本二 敬重的各位领导，各位同仁： 大家好！今日我向大家汇报的题目是构建校园安全文化 创立平安和谐校园，缺乏之处，请予以批判指正。 我们都深知“安全是进展的基石”，“没有安全，何谈教育”，温泉中心学校在教育局领导关心下，时刻把握“安全、质量、进展”三大主题，坚固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，以创立“平安和谐校园”为抓手，仔细贯彻落实上级有关安全工作要求，把安全工作放在压倒一切工作的首

3、位，积极开展各项安全教育活动，不断强化安全工作科学化、标准化、精细化治理，构建校园安全文化，创立平安和谐校园。 一、健全安全治理体系，实现治理制度全掩盖。 为加强校园安全治理，温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园安全工作长效机制；成立了安全办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全治理；通过岗位要求和责任书等形式，层层分解，落实责任；对比教育部中小学校岗位安全工作指南要求，以岗定责，制订了温泉中心学校安全工作岗位职责、班主任安全工作职责、科任教师安全工作职责等学校各类人员安全工作职责，明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。全镇各学校、

4、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员；每一科室、每一授课教师都明确了安全责任，切实将安全教育融入到学校日常治理的各个环节。不管是课内安全、还是课间安全，不管是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全，都细化了分工，明确了责任。真正做到了事事有人管、到处有人管、时时有人管，实现了安全治理无盲区：时间上从学生到校至离校安全治理无间隙，空间上从室内到室外安全治理无空白；重点时段、重点路段、危急区域专人管，从而实现了安全责任无缝对接。 为了实现安全治理工作的科学化、标准化，温泉中心学校深刻领悟国家、省市县各种政策、安全法规有关精神，结合温泉教育的实际，制订了温泉中心学校学校安全工作治理制度、温泉中心学校安

5、全责任制和责任追究制、温泉中心学校学生日常安全治理规定二十条等安全治理制度；为加强风险防范，制订了突发大事应急疏散程序、公共卫生大事处理应急程序等各类校园安全预案；为保障安全制度与措施的有效落实，制定了温泉镇中小学幼儿园安全工作考核方法、温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则。各校结合自身实际，根据中心学校要求，制定了行政值班人员职责、值日教师职责、路队护送教师职责，结合安监、卫生等部门要求，制定了十几种校园卫生治理制度，根本上实现了校园安全治理制度的全掩盖。 为实现时空上做到安全防护全掩盖、家校联系上无缝对接，中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订交通安全承诺书或学生安全告知书，对校外住宿生进展

6、了具体的排查与信息登记，与陪护人签订了安全责任书；对骑自行车上学、包车上下学的学生进展摸底，通过发放一封信或签订承诺书的方式，明确安全责任。 中心学校每月召开校务安全工作专题会议、行政安全工作会议、全镇中小学校园安全工作会议，定期讨论分析安全工作形势，布置阶段性安全工作，不断提高学校安全工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周安全工作进展总结，对隐患排查结果逐一进展整改（安排），布置下周安全工作，将安全工作置于学校各项工作中首要位置。 二、拓宽隐患排查的广度，加强安全检查考核力度。 温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”，学校值班人员每天都要对学校设备设施

7、、活动场地进展安全检查，对理化生试验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初，中心学校人员就深入各校（幼儿园）检查指导开学工作，逐校进展巡查，对开学工作中存在的问题逐一整改落实；开学第一周中心学校又组织特地“开学安全工作检查组”，深入各校督查，确保开学工作的安全有序。 根据市县有关要求及中心学校安全工作规划，结合不同季节安全工作特点，每月初下发安全工作重点，中心学校不定期对中小学、幼儿园进展安全巡查、暗访；每月组织一次校园安全检查，查找校园安全隐患，建立安全台账，下发安全隐患整改通知书，跟踪监视；实现了隐患排查无死角，安全检查高密度，从而使安全治理工作步入了精细化的轨道。 中心学校每月组织人员对

8、全镇中小学幼儿园实行安全专项检查考核。检查前，对比安全工作规划和阶段性工作重点，确定检查内容；检查时当面量化赋分，指出存在的缺乏或问题，总结好的做法或阅历；检查后，以温泉教育简报形式进展反应，提出明确整改要求。根据温泉镇中小学幼儿园安全工作考核方法每学期进展安全治理工作先进个人和先进单位表彰；同时，将学校安全工作纳入学校及教师个人考核，在教师绩效工资中，列支5%特地用于安全工作考核，并实行安全工作一票拒绝。一系列制度有力的促进了安全工作的开展，保障了安全措施的落实。 三、敏捷多样地进展安全教育，科学标准地进展常规治理。 温泉中心学校高度重视安全治理工作，各校每月都召开了安全专题会议；各校都有具

9、体的安全日志、安全周志的记录；各校都能仔细上好“开学安全第一课”，形式多样，每周安全法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业；全镇各小学、幼儿园积极开展安全学问手抄报、书画展、学唱安全学问儿歌等，坚持每天放学前安全提示与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会，屡次进展全掩盖式家访，形成了家校共同防护网络。 依据上级有关文件要求及中心学校安全工作规划，根据“教育为先，预防为主”的方针，充分利用国旗下讲话、校园播送、电子显示屏、播送操、放学站队、专题讲座、团队活动，以课堂教学为主阵地，以专题教育为主渠道，结合安庆市“一月一主题”活动要求，多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的安全教育活动

10、：聘请派出所、司法所人员进展安全法制讲座，邀请交警来校进展交通学问讲座及安全通过红绿灯活动，邀请温泉卫生院医生来校进展疾病防控学问讲座，邀请公安消防大队来校进展消防学问讲座等；全镇各学校（幼儿园）都屡次进行了防震、消防安全疏散演习，定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危急物品收缴活动，确保了校园安全。 各学校积极开展丰富多彩的安全教育活动，注意学生行为习惯的养成教育，重视安全教育的落实，校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及安全预案；安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，积极改善“三防”设施，初中部聘请校园保安、男

11、女住宿生治理员，有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生安全。 全镇各学校（幼儿园）都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生具体的信息登记，实行每节课考课制度，对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行教师包保制度，全部教师均有包保学生，每一个学生都有包保教师。 根据中心学校要求，全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危急地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部，每天放学，行政人员维护接送学生车辆秩序，确保学生离校安全；常常进展校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查；加强食堂治理，严格实行教师监厨、陪餐制度，实行学校监管与班级监视、教师监管与学生

12、监视、选购台账与食品留样有机结合，确保食品安全；各小学依据学校实际，细化了学生中午来校时间，安排教师值守，对校园周边危急地段、水域进展巡查；放学时坚持学校站队、安全教育提示、教师护送，明确护送人员、护送时间、护送地点；幼儿园（看护点）实行接送卡或家长接送签字制度，有力地保障了学生校内外安全。 四、加强标准档案治理，准时完成各项工作任务。 温泉中心学校高度重视安全工作的制度化、痕迹化治理，注意安全工作资料的积存。不管是专题讲座，还是疏散演练，或者是学校活动，每一次活动，都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。非常注意资料的原始性、真实性：每次安全检查，有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、

13、汇总表、检查总结的温泉教育专刊。安全档案分类归档，条理清晰，内容丰富，真实齐全，有力地促进了安全工作的落实及安全治理水平的提高。 坚持按时月报制度，严格根据县教育局要求进展安全隐患排查整改月报，中心学校建立了标准的台账；各种安全排查报告表、安全治理材料表都准时报送，按时完成了教育局交办的各项工作。办公室积极向岳西县报送安全工作信息，并利用温泉中心学校网站准时宣传安全工作。 安全工作只有起点，没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力，安全工作仍任重道远：还有少数学校、幼儿园无法封闭，存在极大安全隐患；全镇各学校均无专职保安，校园安保压力大；校园周边担心全因素给我们带来更多安全压力。我们将切实履行安全职

14、责，不断讨论新状况、新问题，探究新方法，在创立平安和谐校园的大道上不断前行！ 最终，借此时机，祝各位领导、各位同仁：羊年大吉！ 感谢大家！ 精选校园防暴力教案范本三 各位同学、教师：大家好！ 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。 教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。 今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和

15、粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园假如没有与之相适应的环境气氛和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。