校园欺凌事件专项治理的自查报告.docx

《校园欺凌事件专项治理的自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园欺凌事件专项治理的自查报告.docx（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 校园欺凌事件专项治理的自查报告 校园凌辱大事专项治理的自查报告（精选3篇） 难忘的工作生活已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题特别值得总结，此时此刻我们需要写一份自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼， 校园凌辱大事专项治理的自查报告1 近年来，媒体报道的校园凌辱大事时有发生，而且有扩散的趋势。为了建立校园预防凌辱大事发生的长效治理机制，提高快速反响和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障学生的身体安康和教育教学工作的正常运行，与依据*督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项整治的通

2、知（国教督办函202322号）要求及相关法律法规，从我校实际动身，对凌辱大事进展自查。 一、成立“校园凌辱专项治理”领导小组状况 依据市、区教育局要求，相应成立预防和处置校园凌辱大事工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大凌辱大事的预防和处置工作，对重大凌辱大事预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市、区教育局、公安部门准时汇报，检查凌辱大事预防和处置工作落实状况。 （一）应急领导小组 成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园凌辱大事应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园凌辱大事的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，

3、打算应急处置工作中的决策和措施，确保校园凌辱大事应急处置工作准时、有序、高效。校园凌辱举报电话：xxxxxxx 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx （二）现场防暴组 发生*凌辱大事时，组长立刻带着本组人员赶赴现场，对施暴者进展强行阻挡，必要时可实行正值防卫行为。 组长：xxx 组员：学校保卫人员及德育处工作人员 （三）疏散引导组 发生凌辱大事时，组长立刻按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机灵地疏散到安全地带。 组长：xxx 组员：各年级主任和班主任等 （四）通讯联络组 发生凌辱大事时，组长快速组织本组人员赶赴现场，了解状况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通

4、讯联络畅通，准时传达状况。 组长：xxx 组员：办公室人员等 （五）现场抢救组 发生凌辱大事后，组长快速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进展救治，并马上与“120”联系。 组长：xxx 组员：医务室人员和班主任等 二、开展“校园凌辱大事”的摸底排查状况 1、加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，积极化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要准时处置，对个别品德不端行为的学生，要采纳教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理询问室和心理*教师的作用，特殊要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特

5、点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园凌辱治理的人防、技防和物防建立，建立完善关于校园凌辱的各项制度，完善校园视频监控设施。 2、排查建档。加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，摸清内幕，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有*倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进展排查，属于校内人员的学校要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 三、开展以“校园凌辱治理”为主题的专题教育状况 1、广泛宣传。充分

6、利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园播送站等，最向师生、家长广泛开展校园反凌辱教育宣传。宣传有关法制学问和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的根本准则，宣传校园凌辱行为的危害和恶劣影响，形成反校园凌辱的震慑力。邀请专家和公安人员来校进展专项讲座，进展宣传教育，让学生了解校园凌辱的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建立优良校风、班风。 2、开展教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准和安全防范学问教育；召开教职工会议，组织学习对校园凌辱大事预

7、防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园凌辱的制造者；开展主题班会，通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 3、完善制度。准时制定校园凌辱大事突发预案，指导预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理，明确相关部门、相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首见谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如状况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进展应急处置或*；如状况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进展隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急抢救

8、，后汇报。 四、完善“校园凌辱”的.预防和处理状况 建立凌辱大事的处理机制： 1、一般凌辱，未造成显著损害的大事，由年级主任负责调查处理，班主任进展帮助，主要对受害人进展宽慰，疏导，告知家长等，对实施凌辱行为人进展排查，教育，告知家长，报学校进展纪律处分，结合其他凌辱大事，对学生进展主题教育，预防再次发生。 2、校外凌辱及校内严峻凌辱，造成损害的大事，由德育处负责调查处置，年级处进展帮助，首要是对受伤人进展医治，告知家长，由心理教师进展心理疏导，对实施凌辱行为人，告知家长，严峻处分，直至开除学籍，涉及违法的大事要报公安机关处理。 3、如凌辱大事正在发生或刚刚发生，造成严峻损害的大事，根据以下程

9、序执行： 通讯联络组马上*电话110和急救中心电话120，并马上报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，依据状况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属心情。（负责人：办公室、德育处、团委）。 防暴组马上实行有效措施，制止和掌握凌辱者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时帮助公安民警制服施暴者（负责：德育处、团委、学校保卫人员）。 抢救组实行相应措施进展紧急救治（负责人：医务室、班主任）。 疏散组立刻把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生心情，并把状况报联络组和校长（负责人：德育处、团委、当日值班教师和班主任） 4、每学期要开展的详细工作 出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传

10、，让学生全面了解校园凌辱的相关内容。（负责部门：办公室、德育处） 进行一次以“反校园凌辱”为主题的国旗下讲话，启动“反校园凌辱”活动周。（负责部门：团委） 进展全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有*倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进展帮教，心理有问题者心理询问室个别进展*，做到防患于未然。（负责部门：德育处） 进行主题班会，运用多种形式进展立体化宣传普及。（负责部门：德育处） 举办多场法制现场会，让学生知法懂法。（负责部门：办公室、德育处） 进行一次以“反校园凌辱，善待身边人”为主题的征文竞赛，全体学生参加，通过学生文章检验学生承受教育的成果。（负责部门：团委） 5、校园凌辱大事

11、处置的后续事宜和责任追究： 每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教育直至消退凌辱隐患。 每个责任人，应对其管辖范围内的被凌辱人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。 全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、*现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进展处理，对造成严峻后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。 全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻吸取各地发生的校园凌辱大事教训，结合实际，举

12、一反三，严防此类事故在我校发生。要加强学校教育教学常规治理，严防因治理不当而发生的意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。把安全教育治理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 校园凌辱大事专项治理的自查报告2 贯彻落实国家教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下: (一)扎实开展行之有效的专题

13、教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“反校园凌辱，建平安校园”的主题教育活动。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心

14、协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。 (四)建立校园凌辱大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。 校园凌辱大事专项治理的自查报告3 环翠区教育局进一步加强学生的法制教育，做好校园防凌辱工作，努力打造和谐、平安的校园，现做如下报告: 一是建立校园凌辱大事应急处置预案。进一步制定完善校园凌辱预防处理制度，建立校园凌辱大事应急处置预案。包括早期预警、准时上报、冷

15、静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。每位教职员工积极参与校园凌辱大事的防护，本着爱护学生安全的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正值防卫。对消失的校园*大事能够反响快速，作出有效的防护，切实爱护学生的人身安全不受侵害。 二是进展防凌辱法制讲座。*十中邀请环翠区检察院检察官马天宝，为学生做了预防校园凌辱法制教育报告会。他用一个个详细的事例，以案释法，以*事，深入浅出地作了生动报告。*七中联合张村派出所，开展法制教育。刘海波警官为全校学生做了“预防校园凌辱法制”讲座，他列举了校园中简单消失的凌辱大事，分析了这些大事产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生熟悉到法

16、律的严厉性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。 三是开展防凌辱宣传教育。中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，培育学生的文明修养，让学生有肯定的人际交往力量，敬重他人，敬重自我，形成健全人格。教育学生严守道德底线，做到自觉遵纪守法。鲸园小学开发校园防凌辱微课程，班主任利用晨会、班会和心理安康课，向学生进展防凌辱宣传教育。组织家长学习中国教育报上刊发的文章校园凌辱频发，家长怎样教孩子预防与面对?引导家长把握校园防凌辱的有关措施，教育影响孩子，在突发大事面前，镇静应对。 四是提出详细要求，防患于未然。中小学校为学生提出了详细的要求，比方上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，需要班主任同意，填写出门单，方可离校。要求学生放学后排好路队，准时回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭讪。要求家长制造积极安康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向典范，培育孩子的自信和良好的交往力量，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校园反凌辱教育合力，确保中小学生的人身利益不受损害。 【校园凌辱大事专项治理的自查报告（精选3篇）】