校园艺术节活动策划方案校园文化艺术节活动策划方案(4篇).docx

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1、 校园艺术节活动策划方案校园文化艺术节活动策划方案(4篇)校园艺术节活动筹划方案 校园文化艺术节活动筹划方案篇一 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。 金色童年，幸福成长 20xx年5月 第一阶段：宣传发动阶段（5月3日5月6日） 其次阶段：组织实施阶段（5月9日5月27日） 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日5月31日） 合唱要求： 1、演唱形式各年段自行设计（

2、如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓舞创新；要求有一名指挥； 2、自备mp3伴奏，以班级歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉教师 （例：一（1）欢乐的节日）； 3、服装统一整齐、洁净、大方、得体，歌曲内容安康、积极向上。 声乐竞赛要求：少年儿童歌曲 服装干净大方 咬字精确，吐字清晰 伴奏演唱协作默契 歌曲表达情感丰富，声音甜蜜，有肯定艺术表现力 才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特别技能的皆可，乐器自备。） 器乐：节奏、音高精确 舞蹈：动作伸展、美丽和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求： 作品要求主题明确、内容安康、构思新奇、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组供应。 硬

3、笔书法要求：（各年级所学内容） 书写格式：用正楷书写。 1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。 2、学生在规定的时间内完成规定的内容；竞赛用纸统一供应； 3、留意字要写得工整、均匀、大小适中，不要写错别字。 1、按年级组评，依据报名状况，各年级组取前10%为一等奖，前10%25%为二等奖，前25%50%为三等奖。 2、团体总分计算根据：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参加但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项竞赛中的优秀节目参与学校“六一”文艺汇演。 请于5月11日前将报名表交至德育处。 1、各位班主任教师要仔细的向学

4、生进展宣传发动，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和预备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，根据指定时间、地点组织参赛。 2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好竞赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使竞赛顺当进展，做到公正、公正。 3、竞赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进展。假如时间上需要调整，要准时通知德育主任后再改动。 校园艺术节活动筹划方案 校园文化艺术节活动筹划方案篇二 青春律 我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它原来的”样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。 1、活动名称：青

5、春律之歌 2、活动时间：20xx年3月 3、活动地点：辽宁水利职业学院 4、活动内容：演讲，英文展现和节目表演 5、活动主办单位：喜爱英语，布满激情的大学生团体英语社团精英们 6、活动人员：社团全体 1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑 2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾 3、彩排时间：待定 4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监 100200元 1、演讲 2、英文演讲 3、小品 4、开场舞 5、歌曲 1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，假如一个小时照旧没电，就由主持人和社团成员赔礼并宣布活动照常进展。 2、话筒消失问

6、题时，由台上演员自行轮番使用。 3、播放音乐的电脑死机时，工作人员准时替换备用电脑。 4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避开恶意起哄，哄场等现象。 1、照片，视频等上传共享。 2、社团总结 3、活动支出结算 校园艺术节活动筹划方案 校园文化艺术节活动筹划方案篇三 为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的安康进展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生把握一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、制造力、鉴赏力和审美力量，促进学生德智体美和谐进展，全面提高学生综合素养，经讨论，打算举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 依据学校艺术教育

7、工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为根底，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推举参赛选手。 安康和谐 以庆祝新中国成立xx周年为契机，充分反映中小学生安康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，表达思想性和艺术性的统一。 依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个工程，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐

8、、小品（校园课本剧）、相声3个工程；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个工程。 全校学生 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 1、时间 规划分两天进展竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进展艺术作品类竞赛，3月6日下午第三节（星期五）进展艺术表演类竞赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班45人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（声乐）。 1、现场书法竞赛 、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画竞赛 、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、现场剪纸竞赛地点另定 、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板

9、等），内容不限地点另定 4、现场声乐竞赛 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求预备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校园课本剧）、相声竞赛 、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 校园艺术节活动筹划方案 校园文化艺术节活动筹划方案篇四 校园艺术节作为校园文化建立的重要组成局部，对建立和谐校园，培育学生综合素养起着至关重要的作用，尤其是在培育学生熟悉美、发觉美、表现美、制造美的力量上具有不行替代的地位，能有效培育安康情趣，完善健全人格。我校组织进行“文扮装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。 为进一步深厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛；为师生供

10、应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养教育的实施，推动校园精神文明建立。 文扮装扮校园，艺术点缀青春。 美妙生活，安康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、安康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，制造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。 20xx年4月18日20xx年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣传发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、班主任发动工作，召开班主任

11、、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话预备：“打造艺术舞台，制造艺术人生。” 4、营造气氛，制作宣传海报。 （二）其次阶段：（4月255月1日）活动预备 1、相关相关教师开展各项活动的指导。 2、分别进展各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表） （四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学

12、校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的治理水平，加深师生情感沟通。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校安排的时间地点，进展预备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 1、评比工作按各个工程的竞赛细则执行。 2、嘉奖按各个工程的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参加活动+1分； （2）各竞赛工程按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。 （3）“选赛”工程凡参加则另外加分。