暑假作业总结.docx

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1、 暑假作业总结 时间过得真快，经过一个安全开心的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，为了让学生在新学期一开头就紧急起来，树立仔细学习的意识，从而更努力地投入新的学习，因此我对学生的作业进展了认真地检查，现就学生的作业状况总结如下： 一、暑假作业 在检查的过程中，我发觉大局部同学的暑假作业写得工整仔细，字迹清秀。但是也有个别同学，作业仍是偷工减料，马马虎虎不是拼音漏掉就是词语没有写完整，如廖赞、袁俊、马池林等同学。在假期中，有很多同学又不会的问题都打电话问教师，准时解决问题，有的同学则是蒙混过关，在不会的题的位置上写满字，更有甚者，根本不管会不会做，不仔细看题就认为不会，讲题空在那里。

2、我实行的方法是：让家长监视孩子查漏补缺或重新补做，完成后才给报名。并向家长提出要求，今后严格要求孩子的作业，发觉不仔细就责令其重做，协作教师共同管好孩子。 二、实践活动 通过和家长沟通反应的状况来看，学生在假期中，均参加了有益的社会实践活动，如：到商场购物、做家务等活动，不仅提高了学生的社会实践力量，更给孩子们的欢乐暑假增加了不少情趣。 暑假作业总结2 这个假期对于每位同学来说或许都是劳碌而充实的，“过一个欢乐充实的暑假”是我们这个暑假的主题！在开学报名时收起了孩子们的暑假作业，经过教师们一周的认真检查，总体状况比拟好。 1、通过与家长联系暑假状况了解到部份同学假期在家表现较好，仔细作业，按时

3、作息，坚持熬炼。 2、有部份同学不但完成了作业，还在本子上记录了每天读课文的页数，每天读课外书的篇目，以及每天做了什么家务，特别详尽，值得表扬。 3、学生能够仔细的把课外阅读的文章摘抄下来，既扩大了阅读量又练习了书写；依据自己的假期的了解和阅读的课外学问，深入了解一些民风民俗，并制作精致的手抄报。 暑假作业总结3 日历一页一页地翻过，不知不觉，20*暑假过去一大半了。坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。认真总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧。 一、读书使我的暑假充实而精彩。 暑假刚一开头，妈妈就把“校讯通”的养分小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿

4、到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了夏洛的网、哪吒大战红孩儿、森林报（春）、再被狐狸骗一次、长袜子皮皮等五本书，还有今日我是升旗手、西游记、三国演义、给我一个好名字、梭梭拉拉最要好、我的哥哥爸爸、小牛顿科学馆系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。 读书让我的暑假过得特别充实而又精彩。我对自己不满足的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。 二、外出旅游使我在暑假开阔眼界 这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参与了阳光少年将来首领夏令营、参观了凝聚着林州人民的才智和心血的红旗渠

5、，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了漂亮的云台山，这可是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市“点点幻想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。 再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期盼呀！ 三、特色作业使我在暑假熟识了社会。 今年暑假学校没有布置暑假作业，而是布置了几项有意思的特色作业： 1、采访录（需要采访民警或者环卫工人）。 2、我的低碳生活手抄报。 3、参与“郑州市第一届读书节”活动。 4

6、、“感念师恩，感动创新”征文。 5、以“文化遗产在我身边”为题写一篇征文。这么多有意思的作业，我已经完成前三项，你说我的暑假还会枯燥吗？ 四、特长学习使我的假期布满活力。 我参与了长笛五级考试，并且顺当的通过了考试，我特别快乐，这和我平常的刻苦练习是分不开的，我要连续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。 暑假已经过完一大半，我的各项作业完成的不错，剩下的时间我要再接再厉把没有完成的作业完成，把没玩够都玩够，然后，就可以悄悄地等待开学了。 暑假作业总结4 本次暑假作业包

7、含四个内容：一是预习作业，二是阅读名著，三是编订作品集，四是调查报告（选作）。 预习作业既能培育学生自主学习的力量，又提前预习九年级上册的内容，为新学期的学习打下良好的根底，还能提高学生的书写水平。 名著阅读作业的设计让学生在阅读我国古典名著同时提高了阅读品析力量，对中考名著阅读题又有极大的帮忙，一举三得。 编订自己的作品集不仅能让学生学会进一步修改提升作文水平，积存自己的精品文章，还能培育学生的创新力量、动手力量、编辑设计力量。 为了提高学生的语文素养，鼓舞学生参与社会实践活动，培育学生的搜集相关资料、思索、分析的力量，我们设计了调查报告作业，要求局部有力量的学生完成。 本次作业设计兼顾了不

8、同层次的学生，作业分为A和B两个层次：A为根底作业，包含预习作业、阅读名著、编订作品集，全部学生必需写；B为拓展提升作业（写调查报告），语文力量较好的同学选作。 从暑假作业的完成状况来看，我们对天假期作业设计的初衷和目的根本实现。绝大局部学生都能仔细对待，提交了高质量、高水平的作业。预习作业、名著阅读、编订作品集三项作业的完成率到达了85%，而且大局部作业质量都较高。预习作业书写仔细，工程齐全，内容充实；大局部学生每天坚持阅读名著半小时，从内容概括、人物形象到阅读赏析、个人收获都卓有实效，其中不乏独到的见解，令人惊喜。尤其是作品集的制作，充分展现了学生的聪慧才智，许多作品集从体例的编排到封面的

9、设计、文章的选编到背景的装饰，无不别具匠心，美不胜收。调查报告上交的数量不多，但写调查报告的学生很专心，文字生动，图片精致，精品作业让人眼前一亮。 暑假作业总结5 转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要开头了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙。总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是快乐，说我长大了。我也非常快乐，自己通过在高中的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理力量。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、

10、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应安康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽搁。 学习方面。我把高一学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前把握的不是很扎实的学问点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人快乐的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。固然，我也有玩的时候。 有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在进展很快速，我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。比方，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人答复，比请家庭教师便利多了，还不花钱。我想以后考大学

11、，就要报考那方面的专业。为自己加油！ 暑假作业总结6 放假之初我就做好了假期的作息规划，并根本上根据这个规划度过了一个欢乐的暑假。我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙不做假期作业；暑假我还读了许多书（但每本都没看完，我还要培育一下急躁），比方老子、孙子兵法、史记、孔子、本草纲目等古代经典的著作，收获最大的是本草纲目，由于它让我知道了生活中很多食品和物品的药用价值。现在，我又预备读山海经了。我这个暑假学会了根本的解方程的方法，还学会了不少数学公式；学会了不少医学、数学、兵法、历史的学问，并根本改掉了我常常写错别字和写倒笔划的毛病。 我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去竞赛和练习。这个活动熬炼了我们的身体、增加了我们的团队意识，让我们感到很欢乐。但我也有缺点，在这个暑假中，我还是那个老毛病不懂礼貌，今后，我肯定要改正这个毛病。 我还喜爱和姐姐争吵，并且对她很吝啬，今后我要对姐姐大方，并与她和谐相处。我这个暑假过得非常有意义，由于我学到了很多学问：学会了到了高年纪级才学的课程解方程的根本学问和方法，改正了我的错别字和马虎大意的毛病，还看了许多好玩的科学电视节目，让我学到了很多自然科学学问；学会了骑自行车、滑滑板车，参与了有意义的体育活动，还从和小伙伴玩耍的。