春季小班四月工作计划（5篇）.docx

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1、 春季小班四月工作计划（通用5篇）春季小班四月工作规划（通用5篇）1 本月工作重点 1、稳固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我效劳力量,培育幼儿帮忙他人。 3、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手力量。 4、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。 5、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置 一、各科进展目标 语言： 1、学习有关车的儿歌大嘴车和公共汽车。 2、让幼儿熟悉车子的局部特征，能够区分出各种车子。 社会： 1、让孩子熟悉各种车子的形状与用途，并通过嬉戏的过程，共享、玩车、 乘车的阅历，懂得交通安全的重要性。 数学： 1、会比拟高矮，能够根据从高到矮的挨次

2、把各样物品排序。 音乐： 1、会用自然声演唱歌曲，并能进展歌曲表演。 2、体验与朋友共同唱歌，伴动嬉戏的欢乐。 美术： 1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。 2、学习用彩泥做出各种东西。 3、体验美术活动带来的乐趣。 安康： 1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人共享事物。 2、了解当小仆人和客人应留意礼仪。 3、尝试语言表达自己的想法。 体育： 1、学习朝肯定方向跑和双脚并拢向前连续跳。 2、加强快速的反响的力量。 3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。 二、家长工作 1、和幼儿一起念儿歌，进展仿编创作，替换一些字句，这种创作和发觉的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。 2、请

3、幼儿帮忙完成简洁家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝赐予赞美和鼓舞，会发觉幼儿无穷潜力。 3、让幼儿多有一些时机与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮助询问厕所的位置，可以克制幼儿心情，勇于与人接触，而熬炼语言交往水平，提问解决问题力量。 春季小班四月工作规划（通用5篇）2 本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作规划如下： 一、班级的根本状况 本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，小孩子们平均年龄在三岁

4、左右。由于大局部小孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但小孩子们的语言表达力量还是比拟弱。 二、班级治理 要求教师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心小孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换意见，尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进展跟进。 2、制定小孩子的每日生活状况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等），让当班教师准时简洁填写，大家都能了解到小孩子们的详细状况。 3、每周召

5、开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通意见，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更抱负。 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个小孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境 严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排小孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。

6、 2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育 在托班已初步对小孩子们进展了养成教育的培育，但小孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱，有的存在依靠性。教师针对小孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证小孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班小孩子的进餐状况积极向养分师提出合理意见和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端

7、送托盘，摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净，不吃脏烂东西。 c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。 e、教师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等

8、。 5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。教师们要具有高度的责任心，时刻让小孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。同时对幼儿进展随机教育，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。 6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲密关注小孩子的.精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的小孩子，常常留意给他们增减衣服，准时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，准时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，教师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照力量强，感知事物

9、快。在日常生活中，教师为幼儿做好典范，教育幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、帮忙别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、教育教学工作 我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，积极进展课程改革。在一日生活中，我们将注意对小孩子们进展随机教育，捕获小孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对

10、幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让小孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现小孩子的思想、愿望。 春季小班四月工作规划（通用5篇）3 教育教学方面： 1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 3、幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、

11、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 一、生活护理 1、教师得引导下大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。 2、指导幼儿安全有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3、由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。 二、常规方面 班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗

12、手等等，都要给幼儿一个正确的方法。 三、安全方面 教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。 四、家长工作 为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联系册，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我们应当更加努力的完成好工作，连续努力！ 春季小班四月工作规

13、划（通用5篇）4 一、保育、常规工作要点： 1、随着天气的转暖，留意幼儿运动前后的保育工作提示孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后准时穿衣服。 2、保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。 3、进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提示孩子把脱下的衣服挂上衣架，假如自己不会能主动请别人帮助，不乱扔衣物。 4、关注幼儿的用餐卫生，指导个别孩子学会正确的用餐方法。如，握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。 5、加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的治理与教育。 6、加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。 7、结合“清明”“五一”，加强幼儿节日的教育。 二、

14、本月主题开展要点： 1、开展主题：“漂亮的春姑娘” 主题重点： 1、通过参观、游玩、远足及制作活动，熟悉春天的几种花和树，知道它们的名称和形状特征，观赏它们的美。2、感受春天优美的风光，喜爱亲近大自然，情愿用多种形式表现对春天、对大自然的喜爱之情。 2、开展主题“多才多艺的手” 主题重点： 1、引导幼儿了解自己的手，通过对比比拟，让幼儿发觉自己的手是多么灵活，多么独特，使幼儿对自己的手产生了深厚的兴趣和剧烈的骄傲感。 2、引导幼儿用手来敏捷的、富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进展创意表演。 3、开展主题：“奇异的声音1” 主题重点： 1、在听一听、找一找中

15、，让幼儿发觉自己的身体会发出如此奇异的声音，发觉听觉通道会给自己带来那么多的享受。 2、在想一想、听一听、做一做中，让幼儿知道声音的有无，区分声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜爱，发觉自己和四周的联系，感受生活的多姿多彩。 三、家长工作要点： 1、请家长能积极协作班级主题活动收集所需要的物品并准时把物品带到幼儿园，适当为孩子做一些阅历的预备。 2、准时鼓舞、表扬孩子的点滴进步，培育孩子的自信念，使孩子信任自己肯定行。 3、多带孩子外出漫步，或利用接送时间很孩子一起观赏春天的风光。 4、引导孩子关注四周环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇异。 4、在家和孩子一起录下进展不同声音时发出的声

16、音，并和孩子一起倾听，体验听到自己熟识声音的愉悦。 春季小班四月工作规划（通用5篇）5 一、本月工作重点 1、结合国庆节，开展我爱祖国主题教育活动。 2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3、市、中心保教一日活动调研。（角游专题） 4、召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。 5、仔细填写好xx。 二、本月开展以下主题活动主题 活动一： 主题名称：xx 主题目标：引导幼儿在感知的根底上了解各种甜食的种类与特点，并通过品尝甜甜的糖果等活动，让幼儿体验到共享也布满着甜甜美蜜的欢乐，培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜美。 主题活动二： 主题名称：xx 主题目标：通过活动

17、，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真实详细的感受和体验。帮忙幼儿感受爱护感官的重要性，使幼儿学会一些自我爱护感官的方法，养成良好的爱护习惯。 三、家长工作 1、家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进展相应活动时带到幼儿园。 2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3、培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4、供应时机，让孩子参加自我效劳，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6、利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长准时取得联系，向家长反映幼儿在园状况。