新隆中心小学开展“千师访万家”活动总结.docx

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1、 新隆中心小学开展“千师访万家”活动总结 新隆中心小学开展“千师访万家”活动总结 扩展阅读：新隆镇中心小学千师访万家活动方案 新隆镇中心小学“千师访万家”活动 实施方案 为仔细贯彻落实上级文件精神，进一步亲密学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有机结合，切实提高教育教学质量，经学校讨论打算，结合学校实际，制定“千师访万家”活动实施方案 一、指导思想和目标要求 以科学进展观为指导，以“访民意、解民忧，寻良谋、促进展”为目标，根据教师转作风、受熬炼，学生得实惠的总要求，不断提升教师效劳学生的意识，增加教书育人的本事，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐进展

2、。 二、主要目的与任务 教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延长，是引导教师换位思索，主动为学生、家长供应效劳，喜爱学生、关怀学生的重要表达，也是增加群众观念，转变工作作风的有效举措。切实开展好“千师访万家”活动，通过活动宣传教育法律、法规和教育政策以及学校办学理念，与家长准时沟通，沟通并征集家长对学校的意见和建议，促进学校教育和家庭教育的有效连接，保障学生全面进展和安康成长。（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策,收集学生家长对教育进展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育进展难题；了解民意，确保教育工作更好

3、地效劳学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满足，促进教育质量的全面提升。（二）了解学生生活环境和共性特长，促进学生全面安康进展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的共性表现，介绍学生的在校状况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面进展的教育方案，实现家校教育的完善结合，共促学生全面进展。 （三）与学生家长面对面沟通，熬炼教师的人际交往力量和解决问题的力量，提高教师队伍的综合素养。了解家庭教育的得失，吸取有益的教育才智和灵感，体会生活艰辛和不易，专心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为效劳群众、分散人心、促进教育和谐进展的生力军。 （四）宣传我校先进的

4、办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关怀、支持和理解教育工作。向家长介绍党的有关惠民政策和民生工程，把党的暖和送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清晰楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满足度。 三、成立领导小组 参谋：陈实现徐家宁组长：何典军 副组长：程雄蒋桐新 成员：周琼峰郑建辉谢晓斌邓慧军各班主任四、家访内容： 1了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与行为表现，学习习惯和生活习惯等。2向家长反应学生的学习状况及在校表现，与家长准时沟通、沟通、探讨科学的方法教育孩子。共商促进学生安康进展的教育措施、方法和手段，推广家长的胜利家

5、教阅历。3宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作。4、征求家长对学校的意见和建议。 五、方法步骤 “千师访万家”活动从3月中旬开头到12月底完毕，共分三个阶段进展。（一）宣传发动阶段（3月中旬4月15日）：我校召开发动大会，仔细组织学习相关文件精神，深刻领悟“千名教师访万家”活动要求，从思想上组织上做好预备工作。对“千名教师访万家”活动作总体部署。制定活动方案，广泛宣传发动，让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标，确定家访对象，明确家访任务，拟定家访日程安排表。 1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用，确保教师全员参加

6、，充分利用双休日和假期主动走进学生家庭，落实活动要求。 2、学校中层以上教干要在对本学校学生家进步行重点走访的同时，搞好与学校所效劳区域基层干部、群众的沟通，听取他们对学校教育教学工作的意见建议，准时反应、整改提高。 3、确保家访对象有肯定的代表性，尽量扩大掩盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭，更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。家访学生占全校学生比例：不低于60%。 （二）走访调研阶段（4月16日10月31日）： 组织家访工作培训，明确相关家访要求，广泛深入开展家访活动。 1、教师家访前要对被访学生的各科学习状况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点，学生的性格、气质、心

7、理特征等有一个根本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个根本推断和推论。了解本地教育根本状况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长询问时能得到严谨、精确的答复。 2、家访前要与家长预约时间，按时家访；要注意仪表，穿着得体大方，态度和气、恳切，言谈举止文明；反应学生在校表现时，要留意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的优点和特长；在听取家长提出的意见和建议时，能当场解答的要当场解答，不能解答的要准时反应给学校，学校不能解决的要马上上报中心校；严禁承受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。 3、家访完毕后，应准时将家访材料（家访调查问卷、家访状况记录表、照片或其它影像资料，家长反

8、映的问题、意见和建议记录，教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料）上交学校，由学校整理存档。 （三）总结提高阶段（11月1日12月10日）: 家访完毕后，学校要将家访状况进展梳理汇总，对征求的意见和建议作仔细的归类分析讨论，针对学校或教师存在的问题，制定切实可行的整改措施，明确工作思路，限期整改提高。 1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项讨论，能马上解决的，抓紧落实；对临时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分接受。对家访中发觉的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任课教师进展结对帮扶，全方位关怀其学习、生

9、活、思想及心理变化状况。 2、各学校要定期召开家访汇报会，沟通家访日记、家访心得、纪实故事等，并做好评优工作，促进家访活动成果转化。 3、各学校要仔细总结家访工作的胜利阅历、取得的成效、存在的问题以及改良措施六、措施要求 （一）加强领导，细心组织。校长亲自抓，教干带头参加，切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾，确保活动取得实效。 （二）建立台帐，留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见，编制“千师访万家”家访调查问卷、“千师访万家”家访状况记录表、“千师访万家”活动统计表。教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。 （三）总结阅历，搞好宣传。我校要把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事

10、和活动信息准时上传空间。 新隆镇中心小学 201*.3 新隆中心校小学“千师访万家”家访调查问卷 学校：班级：学生姓名： 家长姓名：家访教师:家访时间： 一、学生在校根本状况（由家访教师填写）1、到校状况（）：A、按时到校；B、偶有迟到或早退现象；C、常常迟到或早退2、听课状况（）：A、好；B、较好；C、一般3、作业完成（）：A、好；B、较好；C、一般4、遵守纪律（）：A、好；B、较好；C、一般5、心理素养（）：A、好；B、较好；C、一般6、学习成绩（）：A、优秀；B、良好；C、一般7、薄弱学科（）：语、数、英、物、化、生、政、史、地等学科二、学生在家根本状况（由家长填写）1、学生回家状况（）

11、：A、按时；B、比拟按时；C、常常很晚2、在家自学状况（）：A、好；B、较好；C、一般3、在家学习环境（）：A、好；B、较好；C、一般4、和家庭成员关系（）：A、好；B、较好；C、一般5、是否听从父母或监护人的正确治理和教育（）：A、是；B、否三、学生家庭教育状况（由家长填写）1、家长受教育程度（）：A、大专及以上；B、高中；C、初中及以下2、教育孩子方法（）： A、公平、民主、沟通；B、不管不问；C、简洁、粗暴、偶有体罚3、是否常常与学校保持联系（）： A、一周一次；B、一个月或一学期一次；C、没有联系4、是否为孩子聘请家教（）：A、是；B、否5、是否给孩子零用钱（）： A、每天或每周都给；

12、B、孩子要的时候给；C、从来不给6、是否与孩子常常谈心（）： A、每天或每周谈心；B、孩子有问题时谈心；C、没有谈过7、对孩子根本状况是否了解（）： A、知道孩子喜爱做什么；B、一般不知道孩子喜爱做什么；C、从来不关怀孩子喜爱做什么8、是否让孩子做力所能及的劳动（）： A、每天或每周做家务；B、一般不做；C、从来没做过四、教师在共同教育方面对家长提出建议 1、盼望家长改良教育方法，加强与孩子沟通，提高教育效果。2、盼望家长加强与学校协作，做好共同教育工作。 3、盼望家长关注孩子学习与生活，为孩子制造一个好的学习环境。4、盼望家长关注孩子的社会交往，催促孩子不进网吧和嬉戏机室。5、其他 家长对家

13、访评价并签字（满足、比拟满足、不满足）： 新隆中心小学“千师访万家”家访状况记录表 学生家长班级家访姓名家庭姓名联系时间住址电话学生状况简介家庭状况家访内容学生意见家长意见说明：家庭状况填写家庭成员、经济状况、文化程度、家教观念等。新隆中心小学“千师访万家”活动 村干部意见征集表 村名： 村干部意见 新隆中心小学“千师访万家”活动 分组安排表 村名村支书野乐神脚石桥油塘谢春生何国飞欧桐玉谢夏明电话1397349619313874397395139746914261310726303915575317966139746910521365746354813787686629187974663141

14、365746308713874695858135746295921323746339913407464924负责教师程雄谢圣元何君君谢灿波负责领导程雄蒋桐新蒋桐新何新瑞郑梅文伶芝周琼峰周琼峰郑新杰谢婷欧萍娟何典军谢晓斌刘彦雄邓颖贤蒋阳芳程雄谢如华陈远利胡灵娟雷建波蒋桐新谢福齐海波李慧龚小艳周琼峰陈超郑新华何海莲雷华娟何典军邓名义陈小丹张华芳郑光文程雄郑柏玉郑艳林盘美玲唐光明郑建辉郑霞邓亚玉欧朝军郑柏荣易彬王修霞邓慧军何典军郑柏瑞张繁蒋正争全文芬蒋桐新黄俊超郑阳春田显荣何晨周琼峰郑井明宋海凤郑勇军谢柏玉蒋桐新周琼峰樟树下谢太生乐塘候桥乔亭谢井元郑知信郑乔林山田湾郑建华心安佃湾郑柏如郑小春大坪头郑石荣东溪邓天荣龙会塘郑雄文 友情提示：本文中关于新隆中心小学开展“千师访万家”活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，新隆中心小学开展“千师访万家”活动总结：该篇文章建议您自主创作。