新人教版三年级下册语文第三单元测试卷.doc

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1、 新人教版三年级下册语文第三单元测试卷 一、我看拼音写词语。(8分) k lon qun o ji fn bi cn ( ) ( ) ( ) ( ) y h wi u zhn qu sh x ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。(8分) 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 三、我会给多音字组词。(4分) 四、我会选择适宜的词语填空。(6分) 端详 凝视 1.翠鸟一动不动地( )着水面。 2.经过这次教训，我要重新( )自己的言行。 严峻 严格 3.小红

2、到处( )要求自己，是我们学习的典范。 4.今日，我上学迟到子，受到了教师( )的批判。 教育 教导 5.教师每天( )我们要好好学习。 6.我虽然离开了母校，但是王教师对我的( )，使我永久不忘。 五、我会填。(6分) 1、亲身下河知深浅， 。 2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 3、日日行， ;经常做， 。 六、我会照样子，把句子换一种说法。(4分) 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。 1.这不恰好说明有数不尽的骆驼吗? 2.你像他那样仔细学习，能不取得好的成绩吗? 七、我会在正确的说法后打。(4分) 1.亡羊补牢这则寓言告知我们： 做事肯定要听从邻居、朋友的”劝说

3、。( ) 一个人做错了事，只要肯承受意见，仔细改正，就不算晚。( ) 一个人假如不愿承受意见，就会做错事。( ) 2.南辕北辙这则寓言告知我们： 只要做好充分预备，就不怕路途遥远。( ) 只要有决心，再难的事也能做得到。( ) 比方行动与目的相反，做事背道而驰。( ) 其次局部：阅读积存与运用(30分) (一)我会阅读短文，回答下列问题。(16分) 教师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们观察别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应当信任自己的眼

4、睛，看到是什么样的就画成什么样。 这位教师的话同我父亲讲的是那么相像。他们的教导使我一生受用。 1.我会在文中找出以下词语的反义词。(3分) 生疏( ) 疑心( ) 哭( ) 2.我会选词填空。(6分) 虽然但是 因此 假如就 (1)( )观看的角度不同，杨桃的样子( )不同。 (2)今日下雨，( )展期推后。 (3)杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗? 3.教师说的这段话中哪句最重要?找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。(4分) 4.他们的教导使我一生受用。你从中受到什么启发?(3分) (二)我会阅读短文，回答下列问题。(14分) 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着

5、他们走来。一个人赶忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 它告知我，在危险的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。 1.这篇短文共有 个自然段。(2分) 2.照样子写词语。(3分) 笑眯眯 3.按短文内容填空。(4分) 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。 4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分) 5.这篇短文告知我们什么道理，请你用 在文中画出来。(2分) 第三局部：习作(30分) 题目

6、：我是一个 的孩子 小朋友，你是一个怎样的孩子?听话、懂事、顽强、英勇、逗人宠爱、爱哭、淘气我好想熟悉你。请在横线上填上适当的词语，通过两件详细的事例把你的某一方面的性格特点展现出来，让我来结识结识你这位朋友。 三年级下册语文第三单元测试卷 篇2 一、看拼音，写汉字。 y yn wn yn b lo yn jun （ ）（ ） （ ） b sh dio zu ji fn hu hu （ ）（ ） （ ）（ ） pn chn yn yo k ln qun o （ ）（ ）（ ）（ ） 二、选择正确的读音。 1、节气不饶人哪（na n）。 2、我们不能让藏胞来年挨（i i）饿。 3、平明寻白羽，没

7、在石棱中（zhng zhng）。 4、李将军射中（zhng zhng）的不是老虎。 5、那白羽箭深深地扎（zh zh）进了石头里。 三、选词填空 果真 竟然 1、这么重要的事他（ ）给忘了。 2、小明试了试，声音（ ）沿着木板饶了过来。 发觉 创造 觉察 1、电灯是爱迪生（ ）的。 2、他用心了，连我进来都没有（ ）。 3、科学家在那个地方（ ）了一个大油田。 四、重新排列以下次序混乱的句子。 （ ）我们转来一位新同学，名叫仇小光。 （ ）下课后，我翻了一新华字典。 （ ）上课时，教师喊qiu小光发言。 （ ）原来，这是一个多音字。 （ ）我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢？

8、（ ）当姓就读qiu。 五、照样子写句子。 例：我探望外公。 我（去乡下）探望（治理果园的）外公。 1. 小蜜蜂在唱歌。_ 2. 浪花涌上沙滩。_ 3. 教室里坐满了学生。_ 4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。 六、你能按要求完成以下句子的练习吗？ 1、照样子，把以下句子换个说法，使句子的意思不变。 例：这恰好说明有数不尽的骆驼。 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？ （1）仔细学习正是好学生的表现。 （2）翠鸟漂亮机智，我们不喜爱它吗？ 2、用加点的词语说一句话。 （1）我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （2）我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 3、把以下词语排列成句子，再加上标点。

9、无边无际 宇宙飞船 太空 的 飞上了 七、回忆课文内容，再填空。 1、“亡羊补牢”这个寓言告知我们。 2、更羸是一个 的人。 3、画杨桃一课中的父亲要求“我”做到 。 4、小徒弟的画能得到画师的赞扬，是由于 。 八、阅读短文，完成后面的练习。 王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗大，其实它光汲取养分，不结果实，我们把它叫做徒长枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把很多养分夺走；还会影响通风，使结果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把徒长枝剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！ 1、什么叫“徒长枝”？_ 2、“徒长枝”有什么危害？_ 九、我的大作。（25分） 材料：一天，小猴子在野地里玩。他观察小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来应付这只可恶的狮子。” 小猴子是怎么样应付狮子的呢？请你以上面材料作为故事的开头，充分绽开你想象，写一篇童话故事，题目自拟。 要求：内容要详细、生动、合理。 【新人教版三年级下册语文第三单元测试卷】