教育部体育卫生与艺术教育司年度工作要点.docx

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1、 教育部体育卫生与艺术教育司年度工作要点教育部体育卫生与艺术教育司年度工作要点 xxxx年总体要求是：高举中国特色社会主义宏大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，根据“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，树牢“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”，根据党中心、国务院和教育部党组的部署要求，坚持党建和业务两手抓，深入实施“奋进之笔”，全面贯彻新时代党的教育方针，加快推动教育现代化，建立教育强国，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 一、学校体育工作 （一）连续强化体育课和课外熬炼。深化学

2、校体育教育教学改革。连续深入贯彻落实国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心安康全面进展的意见精神。聚焦“教会”“勤练”“常赛”，完善学校体育“安康学问+根本运动技能+专项运动技能”教学模式，把校园足球工作的改革模式和体制机制辐射到校园篮球、校园排球、冰雪运动等工程中，不断推动学校体育教学、训练、竞赛等方面的改革进展。不断深化学校体育供应侧改革，加大推动学校体育场馆向社会开放工作力度。召开学校体育“一校一品”教育改革现场会。积极推动和加强根底教育阶段、高校评价体系与学生体质安康挂钩。推动高等师范院校体育教育专业改革。加强教师培训，开展高等学校体育专业根本功大赛。加强学校体育风险防控体系建立。开

3、展学校体育、冬奥理念与价值宣讲活动。筹备第十四届全国学生运动会。 （二）完善学校体育评价机制。健全对地方政府的评价机制和对学生的评价体系。推动中考加分制度改革。全面深入实施国家学生体质安康标准，完善学生体质安康标准抽测、复核、公示、公告等制度，公布学校体育年度报告。讨论制定关于加强高等学校高水平运动队治理的指导意见，修订高等学校高水平运动队评估指标体系。 （三）加快学校体育条件保障体系建立。编制体育美育师资队伍建立和场地建立三年规划。做好体育教师配备规划、培育规划，解决好政府购置各类效劳工作的政策保障。解决好体育教师与其他学科教师同等待遇问题。完善风险防控和意外损害保险机制，出台关于设立学校体

4、育运动损害保障专项资金的指导意见。 （四）大力推动校园篮球、校园网球、冰雪运动进校园等工作。推动校园篮球、校园网球等运动工程改革试点和竞赛培训工作，连续扩大校园篮球、校园网球试点，印发运动工程教学指南和技能等级评定标准。研制小篮球、小足球、小排球场地建立与器材配备标准。讨论制定冰雪运动进校园工作指导意见，遴选一批全国青少年冰雪运动特色学校，举办冰雪运动进校园集中调研，开展冰雪工程教师培训，推动冰雪运动普及推广。 二、校园足球工作 （五）夯实推广体系。坚持普及进展与提高质量并重，在“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+满天星训练营”五位一体立体推动格局中蹄疾步稳推动校园足球

5、改革进展。以普及性足球教育培育广阔青少年浓郁的足球兴趣，营造良好的足球文化气氛。以高质量、高水平的足球教学、训练和竞赛促进校园足球提质增效。加强对校园足球特色学校的指导与监管力度，实施建立质量复核制度，建立完善退出机制。进一步下移普及重心，有条件的地方向幼儿园延长，印发足球特色幼儿园进展规划，进一步提高校园足球普及水平。 （六）健全教学训练体系。拍摄义务教育阶段x个年级xxx堂校园足球教学视频课，建立校园足球课程资源网站，加快实现教学资源在线共享。精准实施教师培训，通过线上线下相结合的方式对不同年级的足球教师分别进展培训。组织专家队伍进展线上辅导和线下培训。强化教体融合，加强教体资源共享，拓宽

6、渠道让体育系统教练员、运发动、退役运发动进入校园。印发一般高校足球专业学院建立方案，以一般高校相关专业院系为根底，建立足球学院。在满意校园足球教师培育的根底上，设置培育足球文化传播、足球训练场馆建立与运营、足球赛事治理、运动康复与保健及相关产业与经济特地人才等相关专业和课程。支持高校与世界足球强国的高校合作，积极引进国外足球强国优质教育资源，加强沟通互鉴。 （七）做强竞赛体系。深化建立“校内竞赛校际联赛选拔性竞赛出国沟通竞赛”为一体的竞赛体系，以赛促训、以赛提质。一是要确保校园足球特色学校有班级联赛，组织开展各地幼儿园足球展现活动。在校内联赛的根底上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛。在联

7、赛的根底上进一步完善选拔性竞赛和夏令营活动。二是要形成完整的选拔制度。在选拔组建省（区、市）、地（市）、县（市、区）、乡镇、学区最正确阵容的根底上选拔全国分营和总营最正确阵容，组建各年级校园足球国家队。寒假组织各年龄段全国最正确阵容集训。三是要严格赛风赛纪，营造风清气正的竞赛环境。四是标准涉及校园足球队员参与的赛事活动。五是规划组建xx人左右的高中、初中最正确阵容留学队伍，进展为期xx年的海外学习。六是与中国足协共商一体化竞赛体系，鼓舞优秀运发动以区域组队参与U系列赛事，高中优胜队可参加青超联赛，组织小学、初中全国最正确阵容与青训优胜队“巅峰对决”。 （八）打造样板体系。在xxxx年创立xx个

8、全国青少年校园足球“满天星”训练营的根底上，科学制订规划，细心布局“满天星”训练营。积极探究建立省、市、区级校园足球“满天星”训练营，健全足协、职业俱乐部梯队及相关优质资源与校园足球“满天星”训练营合作机制。充分考虑区域内进展的根底条件和将来进展规划，量力而行、注意引导，充分发挥各类试点的示范引领作用。 （九）构建荣誉体系。进一步落实学生运动技能等级认定工作，依据每一个学生参加足球教学、训练和竞赛的时间和实际技术水平，完善校园足球学生运动技能等级标准，打通各个学段升学通道。每年进行校园足球年度总结活动，大力宣传表彰校园足球相关人员。 （十）合力形成融合体系。进一步加强与校园足球工作领导小组各组

9、成部门的协同协作，在场地规划、师资培训、社会支持等方面形成合力。加快推动校园足球与青训体系“一体化设计、一体化推动、自成体系、相互支撑”的合作格局。积极鼓舞具有较好足球运动技能和水平的高中生、大学生向职业体育进展。 （十一）搭建科研体系。发挥校园足球专家委员会作用，加强学科穿插与融合，鼓舞开展根底性、前沿性、探究性创新讨论，充分发挥智库作用。加强与国家体育总局、中国足协的合作，积极探究适应我国青少年足球人才成长的青训体系。设立专项课题，加强讨论，积极吸纳社会各界力气支持。构建高水平科研平台，持续强化科研成果产出，逐步形成特色鲜亮的中国特色青少年校园足球科研体系。 （十二）完善舆论宣传引导体系。

10、编辑出版全国青少年校园足球进展报告（xxxx）。加大典型宣传，主动回应社会对校园足球的关切和建议。积极整合多方优质资源，吸纳有益力气，构建层级清楚、职责清楚的全媒体宣传矩阵，传播校园足球好声音，叙述校园足球好故事。 三、学校卫生与安康教育工作 （十三）持续扎实推动儿童青少年近视防控。立足改善学生视力状况，提升学生体质安康水平，逐项落实综合防控儿童青少年近视实施方案重点任务分工，确保落地生效。召开全国综合防控儿童青少年近视工作视频会议，与各省级人民政府签订责任书。完善全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度和评议考核方法，组建全国儿童青少年近视防控专家宣讲团，明确宣讲目标和要求，面对基层和学校广泛

11、开展宣讲活动，强化广阔儿童青少年科学用眼意识和力量。加快修订学校卫生工作条例中小学安康教育指导纲要中小学生安康体检治理方法和中小学校教室采光和照明卫生标准等文件，坚决打好近视防控攻坚战、长久战。 （十四）开展xxxx年全国学生体质安康监测与调研工作。在全国开展新一轮x年一次的全国学生体质安康调研与监测工作，从身体形态、机能、素养和安康检查等方面开展调研，全面了解我国青少年体质安康状况，将调研结果以教育部公告和学生体质安康调研蓝皮书形式向社会公布。 （十五）狠抓传染病防控和校园食品安全治理。部署在全国校园深入开展传染病防控和食品安全工作，抓主体责任、抓政策标准、抓鼓励约束、抓督导评估。印发学校食

12、品安全与养分安康治理规定并抓好贯彻落实，推动地方和学校严格落实食品安全“四个最严”要求，确保师生“舌尖上的安全”。 （十六）促进安康教育提质增效。研制关于进一步加强和改良新时代学校卫生与安康教育工作指导意见，加强全国中小学卫生保健机构协同进展，加强各地学校卫生与安康教育工作沟通，形成合力。面对各地教育行政部门和高校遴选成立全国中小学和高校安康教育指导委员会，指导地方和学校科学开展学校卫生与安康教育工作。 四、学校美育工作 （十七）落实以美育人，以文化人。研制新时代全面加强和改良学校体育美育工作的意见关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见，就新时代深化学校美育改革进展做出总体部署。办好全国第六

13、届中小学生艺术展演和学生艺术实践工作坊，组织开展全国第六届大学生艺术展演，建立完善学校、省级、全国展演三阶段模式，进一步扩大全国学校参加面。扎实推动高雅艺术进校园，组织xxx场左右各类专业艺术院团演出，扩大优质美育资源掩盖面。深入推动中华优秀传统文化传承学校和基地建立，新建xxxx所中小学传承学校，xx个高校传承基地，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校教育。开展少儿歌曲创作推广工作，向宏大祖国xx周年华诞献礼。 （十八）强化美育教师队伍。配齐配好美育教师，启动美育教师队伍建立三年行动规划。以美育教师队伍建立为重点，实施美育改革进展备忘录落实状况“回头看”，强化省级政府主体责任。建立中小学校美

14、育教师补充机制，引导各地通过政府购置效劳补充现阶段体育美育教师缺口问题。抓好美育教师源头培育，举办全国一般高校音乐、美术教育专业教师两项根本功展现，举办高校公共艺术教育和高校音乐、美术教育专业院系负责人研讨班，提高人才培育质量。 （十九）切实改良美育教学。以开齐开足美育课程为重点，建立中小学校美育课程刚性治理机制，实施美育课程年度开课状况报备制度，在全国建立xxx个农村学校艺术教育试验县，xxx个中小学生艺术素养测评试验区。以深化高校美育教学改革为突破点，推动各高校将美育课程与实践纳入高校人才培育方案，实行学分制治理，建立xx个高校美育教学改革示范校，开展首届高校公共艺术教育微课展现活动。以改善美育教学条件为着力点，研制公布一般高中音乐、美术教学器材配备标准，加强高校艺术场馆建立，推动有条件的高校艺术场馆向社会开放。 （二十）完善美育改革进展机制。进一步完善课堂教学、课外活动、校园文化建立“三位一体”的美育推动机制。健全高校支持中小学美育协同机制，实施体育美育浸润行动规划，促进教育公正，引领崇尚奉献的社会风气。完善学生、学校、教育部门“多元立体”的美育评价机制，全面实施中小学生艺术素养测评制度，对各省美育评价制度实施状况进展调研。推动美育纳入教育现代化指标体系，纳入各级教育行政部门政绩考核指标和学校负责人业绩考核评价指标，纳入一般高校人才培育工作评估指标体系。