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1、 教育部全国妇联关于做好农村妇女职业教育和技能培训工作的意见_政策文件_课件009 教育部2023/1/20 教职成20232号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、妇联,新疆生产建立兵团教育局、妇联:为进一步提高农村妇女科学文化素养,增加农村妇女进展现代农业及创业就业力量,发挥她们在农村改革与进展中的重要作用,教育部和全国妇联打算共同开展农村妇女职业教育和技能培训工作,现提出如下意见:一、提高熟悉,把农村妇女教育培训工作摆上重要位置党的十七届三中全会提出了“使广阔农夫学有所教”,“健全县域职业教育培训网络,加强农夫技能培训,广泛培育农村有用人才”,“提高农夫科学文化素养,培育有文化、懂技术、
2、会经营的新型农夫”的要求,农村妇女是推动农村经济社会进展的重要力气,妇女素养的凹凸直接影响农村改革进展的进程。加大农村妇女教育培训力度,提高她们职业技能和综合素养,是推动妇女积极投身新农村建立的重要举措,是将农村人口压力转化为人力资源优势的重要途径。地方各级教育行政部门和妇联组织要充分熟悉妇女在农村经济社会进展中的重要作用,把大力开展妇女职业教育和技能培训作为一项重要任务,依靠当地人民政府在政策和资金方面赐予适当倾斜,不断提高广阔农村妇女综合素养,帮忙农村妇女增收致富,为推动农村经济又好又快进展奉献力气。二、因地制宜,培育一大批新型女农夫地方各级教育行政部门和妇联组织要更新观念,整合资源,开展
3、多层次、多渠道、多形式的农村妇女职业教育和技能培训,培育新型女农夫。1.开展农村妇女中等职业教育。要加强对农村妇女中等职业教育工作的指导和部署,要共同制订开展农村妇女中等职业教育的工作规划、招生专业、人数和生源规划方案;要充分发挥城乡职业学校作用,组织应、往届初高中毕业生,或具有同等学力的农村适龄女青年、进城务工妇女承受中等职业教育,详细招生人数由各地依据生源与需求状况讨论确定,纳入年度招生规划。凡符合条件的农村女青年均可在县、市(地)级妇联办理报名手续,县、市(地)级教育行政部门和妇联共同组织招生录用工作。各地可依据农村女青年特点,因地制宜地开展学分制和学分银行制度试点,允许采纳校企联合、产
4、学结合等敏捷多样的办学形式,工学交替、分阶段完成学业。符合规定的中等职业学校全日制一、二年级学生农村户籍和城市家庭经济困难学生享受国家助学金政策;公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生可以享受国家免学费政策。2.开展妇女大专学历教育。充分利用现代远程开放教育资源和现代信息技术手段,在实施教育部“一村一名大学生规划”中,加强对以女状元、女能手、女经纪人等为主要培育对象的妇女开展大专学历教育,着力培育一批具有大专学历,现代意识较强、留得住、用得上的乡土有用型人才。该项工作纳入中心播送电视大学开放教育统一治理,由全国妇联妇女进展部、全国妇联人才开发培训
5、中心和中心播送电视大学详细实施。学生通过中心播送电视大学组织的入学测试注册入学,不转户口,就近学习,学籍8年有效。各级电大要将“规划”列入开放教育重点工作细心组织、仔细实施。地方各级妇联要亲密协作,积极参加宣传发动、生源组织、课件开发等工作。3.开展农村妇女技能培训。要充分发挥教育系统的场地、师资和设施等优势,依据农村妇女的特点和需求,因地制宜地开展不同层次、多种形式的技能培训。一是开展农业科技培训。围绕我国现代农业进展需求,依据产业构造调整和优势农产品区域布局规划,有针对性地对农村妇女开展农业科技培训,着力开展农业新品种新技术培训与推广,提高她们现代农业技术和标准化生产学问,培育一大批农村女
6、科技带头人、农夫专业合作社女领办人和农产品流通女经纪人。二是开展转移就业培训。进一步加大城乡统筹进展力度,大力开发适合农村妇女就业的效劳业和社区公益岗位,着力开展适合妇女就业的家政、社区公共效劳等方面的转移就业培训,着力提高广阔妇女的转移就业力量。同时,依据当地产业进展的需要,积极组织她们参加农产品加工业、手工编织业等特色产业的培训,帮忙农村妇女实现就地就近就业。三是开展创业培训。针对当前局部地区土地流转后消失规模经营和返乡妇女增加的情形,积极组织女能人、女科技带头人、有创业意愿和力量的返乡妇女等进展创业培训,主要开展生产技能、市场意识及经营治理力量培训,着力提高农村女性创业者的技能、意识、力量和素养。三、亲密协作,切实做好农村妇女教育培训工作地方各级教育行政部门和妇联组织要进一步加强合作,各负其责,确保教育培训工作取得实效。1.加强领导,细心组织。要通过(未完,下一页)页码选择:12