教育督导工作总结,教育督导工作总结范本篇.docx

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1、 教育督导工作总结,教育督导工作总结范本3篇 下面是小编为大家整理的教育督导工作总结,教育督导工作总结范本3篇,供大家参考。 劳碌而又充实的工作已经告一段落了，信任大家这段时间以来的收获确定不少吧，将过去的成绩汇合成一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的2023年教育督导工作总结精选，盼望能够帮忙到大家。 教育督导工作总结 篇1 一、上学年工作成就 (一)学校治理逐步标准 首先，各校治理制度在不断完善。在原有的渭北初中、渭河小学、李家营小学、渭河初中等的根底上，许多校随进展的需要补充了新的内容，例如：李家营小学的安全制度(应急预案责任制、协议书)很有特色，

2、值得借鉴;朱家坪小学的先进集体评比方法;渭河小学的师德师风治理制度;梁家营小学的财务治理制度。 其次，学校治理工作逐步靠实、精细。比拟突出的如王家营小学的教学治理制度要求明确，教师做的非常到位且有前瞻性，学校治理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本;李家营小学的奖罚制度落实的实、兑现准时;滩儿小学依平常工作制定量化考核细则，治理工作有很大起色;宋家湾小学也在逐步正规，不因小而粗疏，教师不因条件差而懈怠。 再次，能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实治理制度较到位，无违规办学现象。 (二)办学条件改善显著 一是全面按预期目标完成了各项工程。总投资58万元的渭河初中中心补助实施中

3、小学危改工程工程于今年秋季竣工投用。总投资近30万元的水月坪小学社会援建工程工程于去年秋季竣工投用。几乎全部学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。而较为突出的，师生奉献较大，发扬了勤俭建校的首数水月坪小学。总投资6万余元的田家洼小学转移支付危改工程于今年秋季投用。 二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。比拟突出的有渭河初中抓住校舍搬迁新建的时机投资8万多元，新修了厕所、校墙、护河堤、硬化校园等。渭河小学投资近三万元新修办公室一间。苟家河小学新修了校门及围墙。梁家营小学翻新教室、办公室屋面等，校园面貌均焕然一新。 (三)

4、教师成长步伐加大 一是通过以“八荣八耻”和“定西市师德50问”及自评等学习教育活动，提高了教师的思想政治素养。 二是积极参与各类业务进修与学习。依据规划，上学年共有小学教师19人次，初中教师12人次参与了连续教育培训。有30人参与各层次的在职学历教育，另有近7人次参与了各类培训班学习，教师的职业素养普遍有所提高。 三是学区组织了根本功比武、教师一般话讲演赛、新课改课堂教学展现、公开教学、观摩教学、教案作业展评等大型教研活动十余次，各校也不同程度地开展了校本教研活动，促进了教师教育科研的积极性，提高了教师的业务力量。 四是有3名教师被评为县级骨干教师，15名教师受到市、县、镇各级表彰嘉奖，教育活

5、力进一步增加。 (四)教育质量提升快速 在教学工作上，我们坚持很抓教学质量这条生命线不放松。根本思路是：第一学期抓常规、夯根底，其次学期抓教研、提质量。主要的作法是成立学区教研会，统一部署，带着全学区的教研教改工作。以学区教研会为龙头，以学校教育处、教研组为依托，以多种形式的教学调研为抓手，鼓励先进，催促后进，准时发觉并订正教学工作中存在的问题，扬长避短，加强整改提高。可以说教研会成立一年来，在提高教学质量上还是功不行没的。在今年全县小学毕业班语文、数学、英语竞赛中，数学获全县团体二等奖，列其次名，有两名学生获个人二等奖。语文列全县第4名，英语位列全县第11名，尤其数学科在全县引起了较大的反响

6、。今年全县小学毕业班教学质量检测评价中，学区综合成绩名列全县第3名，二类区第一名，比去年全县12名，二类区其次名，有大幅度提高。语文及格率98.98%，名列全县第3名，二类区第1名(上学年第9名)。数学及格率84.69%，全县其次名，二类区第一名(上学年第16名)。综合均分54.43分，全县11名，二类区4名(去年26名)。渭河小学在中心小学中，居全县其次名，二类区第1名。成绩喜人，提前到达了预定规划目标。今年初三毕业会考，在全县二类区20所学校中，渭北初中以总分33.6分居第8名，渭河初中以总分26.67分居全县14名。学科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年级在学区组织的两次

7、质量检测考试中也取得了不菲的成绩。 二、存在的主要问题 一是教育的持续进展后劲缺乏。主要制约因素是教育资源的配置不当，详细表现在：一方面教师构造不合理，队伍现状暴露出配置上的极端不均衡，局部学校教师数量缺乏，局部学校教师老龄化现象严峻，全学区集中表现为英语与信息技术教师缺乏，且教师队伍不稳定;另一方面，教学投入不力，各校在办学主导思想上，受已形成的思维定势的影响，普遍重视校舍、校容校貌等根底设施条件的改善而无视了对教学软环境的改善，试验室、图书室、教学仪器、器材用品、学习用具等教学资源得不到进一步充实与完善;还有就是教师教学业务力量提高的自觉性不够，年龄偏大的教师满意于既有工作现状，不思变革，

8、年轻教师热衷于学历提高教育。总之，是相当一局部教师不能积极主动地适应新课程改革的要求，努力学习新理念、新方法，积极撰写教研论文，提升执教力量，向成就名师的方向奋斗。 二是教学治理亟待加强。在平常督导检查中发觉许多学校在学校治理上有思想、有实招，但是教学治理工作落空，突出表现在一无教学治理制度和教研工作规划，二无检查组织、督导不力，三无量化考核与记载。对教师的教学行为缺乏明确的要求，对教学质量的提升没有详细的举措，教师的教学行为随便性大，教学工作处于自然生长的状态，学生的养成教育几近空白。 三、今后的工作思路 新学年全学区教育工作的总体思路是：以质量效益观为核心，以校园文化建立为依托，以教研活动

9、为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的均衡进展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的进展奠定良好根底，为效劳辖区内人民群众脱贫致富供应智力支持，力争办人民满足的教育。 (一)、进一步树立质量效益观 通过大面积提升教学质量，带动素养教育上台阶，以学生把握扎实的根底学问和根本技能为首要动身点，促进学生的全面安康进展。我们总的办学目标是在全县二类区学校中占据首要位置，在全县总排名中力争进入前3名，各小学在稳固今年已有的成绩的根底上力争薄弱校、薄弱年级，尤其是英语、综合等薄弱学科要有大的突破。在本学期期中六年级抽考中已暴露出了一些问题，有些学校的教学质量令人担忧，而在今年的六年级毕业统考中就集

10、中表现出了综合科成绩打算一个年级、一个学校乃至全学区成绩的特别严峻的问题。语文及格率98%，数学及格率85%，综合均分仅54分。这个教训是特别沉痛的，必需引起各位校长、全体教师的高度重视。通过督导检查，我们发觉在小学英语、综合科目的教学中首要的不是师资师能的问题，在的突出问题仍旧是教学态度的问题。许多学校借口工作任务重，英语、常识课开起来了，但是没有正规的教案，有的甚至不布置也不阅作业，上课照本宣科，教师大念一遍，学生小念一遍，以为如此便可以了。形成这种现象的根源在于教学治理未纳入量化内容。我们要求，以后凡属二类区的学校至少文化课要有详实教案，常识课要备略案，技能课要有教学规划，三类区学校降低

11、一个标准要求。作业，文化课、常识课都要有，只是量的多少不同而已。两所初中在教学质量上要力争实现跨越式进展。就今年的初三会考成绩来看，渭河初中主要是稳固率、参考率等的问题，渭北初中主要是综合课成绩的问题。两所学校要仔细分析问题，认真查找缘由，准时制定对策，从治理策略和教学行为上再下功夫。全部教师都必需糊涂地熟悉到我们的教育是根底教育，给学生一个坚实的学问根底，这是我们义不容辞的责任，也是渭河人民对我们的最大要求。我们必需报着对他们负责任的态度，努力工作。 (二)积极开展校园文化建立 这一思路是我们在上学期末就提出来的本学年工作重点之一，因条件不成熟未能准时实施，现在来看，我们提的不早，教育的要求

12、也已明朗化。各学校要把校园文化建立、创立文明校园活动当作加强学校治理、进展师德师风教育、开展未成年人思想道德建立的载体来抓。通过这一活动的开展，进一步转变校风、教风、学风，为素养教育打造宽阔的平台，使学生德智体美得到和谐、安康的进展。 1、学校治理要做到“细、严、实、活、特”。“细”就是治理要精细、标准，实现由粗放型向集约型的办学模式转化;“严”就是工作程序严格、标准，真正表达一依法治校、以规施教;“实”就是各项工作要从实际动身，想实招、办实事、讲实干、求实效，切忌哗众取宠，搞形象工程、面子做法;“活”就是要给学生以敏捷的进展空间，制造活泼的育人气氛，使各类学生都得到应有的进展;“特”就是结合

13、各自实际，走特色进展之路，在办学上有特色、治理上有亮点、充分彰显共性。“细、严、实、活、特”的目标就是从“三风”建立入手，创立“三园”学校(学园、乐园、花园)。 2、教师在每学年工作中要制定两个目标，即一个个人成长目标，一个教育成果目标。实现两点成就(个人进展或文化素养提高的成就，专业讨论成果或教学成就)。 3、学生在校做到“五个一”，每年为学校栽一棵树或种一株花、每学期读一本好书、每月有一个进步、每周背诵一首诗歌、每天做一件欢乐的事。通过这些活动，培育学生的人文精神与科学精神，开展未成年人思想道德建立。 4、学校总务工作要积极为校园文化建立创设有利条件，在办学软资源上多投入，如信息技术设备建

14、立，试验室、图书室等功能室的装配与补充，教师、学生文化活动的开拓，学生学习、活动帮助用品用具的购置与投入等等。通过经费倾斜政策，为文明校园创立再立新功。 四、探究治理体制、用人机制改革，推动义务教育的均衡进展 目前，在我学区教育资源上存在着严峻的不均衡现象，且教师队伍现状不稳定，要求调整工作单位的教师较多，这给我们的工作带来很大的压力。我们教师队伍的现状是总体超编，局部多寡不均。在这种状况下教师安排、调动，上报时我们不予考虑，而一些薄弱校又面临着关门的危急，导致治理跟不上，效益下滑。依据全县教育会议的精神， (1)开展“城镇支援农村，近郊支援遥远，强校支援弱校”的工作，“以城川区各学校为主要责

15、任方分别与农村中小学结对帮扶，建立起相互对应，相互固定的和作实体，实现理念共享、资源共享、成果共享”“积极尝试相邻学校联合办学的举措”; (2)川区一类学校要定期组织教学能手、优秀教师到三类区学校举办教学观摩和教育成果展现活动，活动重在优质常态课，带动教师队伍整体水平的提高; (3)大力推行川区教师支援山区教育，逐步建立川区中小学教师和治理人员到山区学校任教或治理效劳制度，对于支教教师在通勤补助、年度考核、评优选先、职称晋升上赐予优先考虑和照看; (4)要在兼顾遥远农村学校学生就近入学的根底上，逐步撤并一些生源少、效益差的学校。并实行年度考核改革，建立能上、能下、能让的用人机制，激发教师积极性

16、，激活教育资源; (5)要加强校长任期目标治理，促使校长加强自身修养，不断提高力量，对经考核不胜任职务的要准时进展调整，这次督导检查中就发觉有两所学校的工作几进瘫痪状态，治理人员要留意; (6)加强教师师德师风建立，坚持正面引导教育为主，对问题教师建立责任追究制; (7)有条件的学校要努力完成小学附设学前班，坚决杜绝学前班、一年级混合编班。 五、大力加强学生的养成教育和思想道德建立 要给学生灌输正确的礼仪常规、生活常规和学习常规，努力开掘学生的非智力因素，抓细节、常常抓、抓反复，做处处处皆教育、时时抓细节。 教育督导工作总结 篇2 为全面实施素养教育、仔细落实省标准，加大学校治理力度，推动学校

17、工作整体提高，教办就校产治理、环境卫生、绿化美化、校园文化、办学行为、教学设备使用和档案建立等七方面于4月8号对中小学全面进展了督导评估。就整体督导检查状况总结如下： 一、总体检查状况校产治理日渐完善： 绝大局部学校各室门、窗、玻璃完整无缺，室内设施摆放整齐无损坏。但有极个别学校门窗照旧是常年失修，门板破损严峻，玻璃狼籍一片，有的玻璃虽然镶齐了，但所用的是水泥、黄泥，弄得污迹重重;室内设施摆放杂乱无章，随便性强;有的门牌东例西歪，有的根本没有门牌标识。 环境卫生有所改观：全部中小学对环境卫生都进展了清扫，根本做到了室内外清洁无尘土、杂草、纸片等杂物，绝大局部办公室、功能室布置条理，摆放整齐，伙

18、房清洁卫生。但局部学校根本不象学校样子，环境卫生清扫不彻底，尤其是教学点更是烂七八糟，纯粹就是垃圾场子，孩子们象生活在垃圾堆里，象西北、次店;有的办公室里伙食用具乱放，生活办公室一体极不协调，卫生状况差;厕所卫生更是糟的很，个别厕所根本进不去人。 绿化美化渐有进展：局部学校绿化美化做到布置美观，整齐划一。准时更新一些新的花草树木，象一中更新层次高、品尝高;保持稳固原有绿化美化成果具有创新意味的学校有：刘庄、三中、李太口、枣杭、田庄。有局部学校绿化美化别说没什么起色，就是原来仅有的几棵小柏树、小黄杨也都践踏损坏严峻，原有的花坛花池别说花草荡然无存，就是里面的黄土也都变成了明路，象徐村、周庄尤其明

19、显。 校园文化日益丰富：全部学校黑板报、宣传栏更换准时，内容丰富多彩，室内贴挂，比拟整齐，有所更换。大局部教室后边黑板报都设有学习园地，学生成果展现台，局部学校室内贴挂新奇干净。但有不少学校室内贴挂多年尘土未清，极不整齐，东歪西例;也有不少学校四表张贴过于随便，有的虽有镜框，但置于框外，有的没有镜框还是乱贴乱挂，有的根本就没有张贴，甚至还有个别的与素养教育不符的照旧悬挂在明显处;也有的国旗过于陈旧，甚至有所破损;也有的教室、办公室、功能室墙面污迹重重，照明设备不整齐划一，且多年尘土未清，室内光线极差，还有的教室不象教室，纯粹就是个破车院，与当前需要的校舍极其相背。 办学行为根本标准：绝大局部学

20、校作息时间、课程设置能按全县统一规定设置执行，每天体育熬炼和课外活动时间执行正常。但有的教室的四表仍用旧的，内容根本没有更新，有的学校课程表仍在应付，一张纸用钉挂在墙上，还有的根本不标准;有的学校对体育熬炼和课外活动执行仍不正常;有流于形式现象。 教学设备使用趋于正常：全部配备微机的学校都能按规定正常上课，电教远程教育播放使用根本正常，大局部学校教师能够利用教具进展教学。比拟好的有一中、中心校、枣杭、西温口、刘庄。但是有些学校设备还未开封，还未发给教师，照旧躺在贮存室睡大觉，有的校长强调怕失盗，不敢将有关设备放到功能室，还有的强调都给教师们说了“他们不用我怎么办”，再者绝大局部学校上课未使用上

21、课使用记录，虽然有的有记录也不够准时，不够仔细，开课率远远达不到标准。 档案建立有待完善：总体来看，各校多少都有，但建档状况参差不齐。整理条理、内容较充实，无违标准要求内容的学校有一中、三中、中心校、枣杭、刘庄、孙口、李太口。但问题也还是很严峻：一是不少学校档案根本不会建。不会分门别类，一卷内内容不条理、不系统，杂乱无章。二是内容不充实。盒内空洞无物，个别就是只言片语，大有应付了事之嫌。三是过去内容未清理。1997年以前的东西都有，许多就是没有头绪，毫无规律可寻，更别说备有卷内名目了。 二、综合评估状况：通过这次从面上的，全面督导评估，全镇中小学大改可分为三类 A、一中、三中、中心校、枣杭、李

22、太口、刘庄 B、西温口、孙口、黄庄、田庄、白马河、高庄、河里、沈堂 C、中店、徐村、周庄、东南 三、下步工作要求 1、各中小学校长更新观念，加强常规治理，提升治理水平。要结合省标准要求，本着精细治理，全方位、全过程、不留空档的原则，制定出操作性强的学校标准化工作治理制度，做到事事有规章，人人有事干，事事有人管，人人受监视的一套治理体系。 2、通过这次督导检查，但凡存在问题的学校，要抓紧整改。这样的督导评估工作，教办要形成制度化、常常化，每学期至少23次，其目的就是提高学校治理水平，对全面提高教育教学质量打下坚实根底。 3、各校借助春天的大好时间，最大限度地对学校进展绿化、美化，本着花小钱办大事

23、，不花钱也能办事的原则，对学校环境进展整治。 4、各校教学设施要充分利用，如微机室、电教远程教育室等。这是全面实施素养教育的一个重要措施。教办规划利用肯定的时间和方式对这局部教师加强培训，提高他们的专业水平。对下发的学具和教具更要充分利用。这也是提高课堂效益重要手段，总之充分利用各种资源，绝不能造成资源的铺张。 5、加强档案建立。档案建立是大家工作积存的结晶，绝不是外表形式。但档案要分类、系统、充实、标准要高，要有专人整理治理。教办要求，从20xx年起各校校长室内不再存有墙壁悬挂档案资料的形式。 总之以上只是从学校治理层面的几点要求。目的就是在我镇现有的校舍状况下，尽我们的最大努力，加强学校治

24、理，优化学校环境提高办学品位，办好人民满足的学校。 教育督导工作总结 篇3 一、上半年完成的主要工作 20xx年，教育督导工作任务有所调整，在完成传统的督政、督学等日常工作的根底上，增加了义务教育均衡进展和学前教育评估等工作。上半年，我县教育督导工作主要完成了以下工作任务： (一)重点推动义务教育均衡进展工作 在去年下半年间续完成义务教育均衡进展主方案和十多个配套方案的根底上，20xx年，重点任务是顺当进入全省其次批省级试点县行列。教育督导办依据省要求，预备了详实的申报材料，在县委、县政府和局领导的努力下，我县申报材料和领导的陈述发言得到省级专家全都好评，远安以高票顺当进入省级试点县行列。被列

25、为省级试点县后，教育督导办依据省间续下达的新要求，完善备案等资料，推动相关工作，义务教育均衡进展工作正在按部就班顺当推动。 (二)开展年中专项督导检查工作 依据我县教育改革和义务教育均衡进展工作的实际，县教育督导室在上半年组织督学和督导工作人员，分为两组，开展了为期近两周的专项督导检查活动。本次督导检查，前有发文通知，后有检查通报。检查内容包括高效课堂推动、“普九”工作安排、义务教育均衡进展数据监测人员落实、特色学校创立、寄宿制学校治理创新等多项内容。 (三)推动市级示范幼儿园创立工作 在县机关幼儿园创立省级示范幼儿园并顺当通过评估后，为了进一步带动全县幼儿教育连续提档升级，我县商业幼儿园、小

26、蓝天幼儿园创立市级示范幼儿园的工作从去年下半年开头正式启动。3月份，两所幼儿园顺当通过市级的前期考察，前期考察后，两所幼儿园依据专家考察意见分别进展了整改，整改报告已经上报市政府教育督导室。目前，两所幼儿园正在连续努力，力争通过正式评估。 (四)完成市对县教育目标考核的相关工作 市政府教育督导室去年全面修改了市对县教育目标考核的细则，县教育督导办公室在仔细学习和讨论新细则的根底上，对新细则六个局部、35个评估点的工作任务进展了责任分解，并依据要求整理档案资料，撰写自评报告，上报相关材料，6月14日，迎接了市级评估。 (五)做好义务教育现代化创立的相关预备工作 依据全市统一部署，在初中标准化和小

27、学寄宿制合格学校创立工作根本完成后，全市的创立工作重点转向义务教育现代化。义务教育现代化是促进义务教育均衡进展和提高义务教育整体水平的重要举措，与我县义务教育均衡进展试点县的许多工作不谋而合。我县积极行动，上报了义务教育现代化的规划，撰写了“十一五”期间的工作总结(后被市政府教育督导室通知修改为阅历材料)，召集相关人员学习讨论了义务教育现代化考核标准的初稿，依据争论意见，向上级提出了22条修改意见。 (六)开展督导体制机制创新 依据省对教育督导体制机制创新的要求，我县上报了三项创新工程，一是县一高的自评制度，二是全县义务教育均衡进展督导评估制度，三是寄宿制学校治理创新。目前，三个创新工程已经安排部署，正在推动过程中。 二、下半年主要工作要点 下半年，全县教育督导工作时间很紧、任务较重，主要包括： (一)完成主方案要求完成的本年度义务教育均衡进展各项工作任务。 (二)依据市统一部署，启动义务教育现代化创立工作。 (三)完成20xx年度义务教育均衡进展数据监测工作。 (四)完成首次义务教育均衡进展督导评估工作。 (五)对河口和荷花两个乡镇进展“普九”复查。 (六)开展20xx年度办学水平评估工作。 (七)做好市级示范幼儿园正式评估的迎检等工作。 (八)做好市对县教育局工作目标考核的相关预备工作。 (九)完本钱年度乡镇教育目标考核工作。 (十)完成上级交办的其它工作任务。