数控中级中级培训实习总结报告.docx

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1、 数控中级中级培训实习总结报告_中级述职报告 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸参与了上海海洋大学举办的20xx年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的把握 从当时的模糊不懂到如今的熟识并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这 将受益终生。 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到

2、现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有教师指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和 机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的 零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感 念理解不够透彻，不过通过后面

3、的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特殊是对零件加工花的时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟 程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好

4、的提升，能够进展零件的加工，对机床消失 的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 三、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料，我已经仔细的去学习，固然，相对要记住每个学问点，还是有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个 学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上 的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去遵守规章，更安全的完成零件的加工。 四、最大的收

5、获 对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的学问，而是学习的方法，很荣幸得到教师的帮忙，在我学习感到困惑和吃力的时候， 他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到特别值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应 该找到适合于自己学习方法。只有把握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 五、存在的缺乏以及个人期望 虽然如今已经把握了数控中级的学问，能够进展零件的加工。把握了相关理论学问和操作技能。但是，详细到一些特殊的零件，还要花时间去思索加工路线等。 长时间不

6、去编程和下机床，也会把原来的学问给忘却掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的时机。把握时机，更好的运用自己所学到的学问。相对数控学问 的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有许多学问。我将在原有的根底上，努力去学习数控这门学问。能够从事机械加工行业，能学友全部，学友所 获。盼望能更好的运用相关学问来效劳于这个社会。同时我盼望通过自己的努力，以及教师的教育，使自己学到更多的专业学问。 数控中级实习总结 2023年6上旬到2023年11月中旬，我有幸参与了上海海洋大学举办的2023年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的把握从当时的模糊不懂到如今的熟识并会操作机床，加工

7、零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、 对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有教师

8、指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、 实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特殊是对零件加工花的时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好

9、，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进展零件的加工，对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 三、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料，我已经仔细的去学习，固然，相对要记住每个学问点，还是

10、有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去遵守规章，更安全的完成零件的加工。 四、最大的收获 对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的学问，而是学习的方法，很荣幸得到教师的帮忙，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到特别值得。进入大

11、学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应当找到适合于自己学习方法。只有把握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 五、存在的缺乏以及个人期望 虽然如今已经把握了数控中级的学问，能够进展零件的加工。把握了相关理论学问和操作技能。但是，详细到一些特殊的零件，还要花时间去思索加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的学问给忘却掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的时机。把握时机，更好的运用自己所学到的学问。相对数控学问的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有许多学问。我将在原有的根底上，努力去学习数控这门学问。能够从事机械

12、加工行业，能学友全部，学友所获。盼望能更好的运用相关学问来效劳于这个社会。同时我盼望通过自己的努力，以及教师的教育，使自己学到更多的专业学问。 数控中级培训实习工作总结 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编

13、程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有教师指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、实际加工的学习方法和把握程度 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特殊

14、是对零件加工花的时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进展零件的加工，对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 三、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料，

15、我已经仔细的去学习，固然，相对要记住每个学问点，还是有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去遵守规章，更安全的完成零件的加工。 四、最大的收获 对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的学问，而是学习的方法，很荣幸得到教师的帮忙，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程

16、的用处，以及以后工作的方向时，我感到特别值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应当找到适合于自己学习方法。只有把握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 五、存在的缺乏以及个人期望 虽然如今已经把握了数控中级的学问，能够进展零件的加工。把握了相关理论学问和操作技能。但是，详细到一些特殊的零件，还要花时间去思索加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的学问给忘却掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的时机。把握时机，更好的运用自己所学到的学问。相对数控学问的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有许多学问。我将

17、在原有的根底上，努力去学习数控这门学问。能够从事机械加工行业，能学友全部，学友所获。盼望能更好的运用相关学问来效劳于这个社会。同时我盼望通过自己的努力，以及教师的教育，使自己学到更多的专业学问。 数控中级培训实习工作总结中级数控实习总结 通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的把握从当时的模糊不懂到如今的熟识并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对

18、数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、 对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有教师指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床

19、上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料，我已经仔细的去学习，固然，相对要记住每个学问点，还是有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去

20、遵守规章，更安全的完成零件的加工。 三、 实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特殊是对零件加工花的时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进展零件的加工，对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终

21、那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 四、最大的收获 对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的学问，而是学习的方法，很荣幸得到教师的帮忙，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到特别值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应当找到适合于自己学习方法。只有把握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 五、存在的缺乏以及个人期望 虽然如今已经把握了数控中级的学问，能够进展零件的加工。把握了相关理论学

22、问和操作技能。但是，详细到一些特殊的零件，还要花时间去思索加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的学问给忘却掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的时机。把握时机，更好的运用自己所学到的学问。相对数控学问的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有许多学问。我将在原有的根底上，努力去学习数控这门学问。能够从事机械加工行业，能学友全部，学友所获。盼望能更好的运用相关学问来效劳于这个社会。同时我盼望通过自己的努力，以及教师的教育，使自己学到更多的专业学问。 有关数控中级的实习总结 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸参与了上海海洋大学举办的20xx年数控中级培训。通过这几个

23、月的学习实践，使我对数控中级的把握从当时的模糊不懂到如今的熟识并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、 对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这

24、么好的教师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有教师指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、 实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作

25、，我总感觉自己练习不够，特殊是对零件加工花的时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进展零件的加工，对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 三、理论学问的学

26、习和理解 对于教师发的资料，我已经仔细的去学习，固然，相对要记住每个学问点，还是有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去遵守规章，更安全的完成零件的加工。 2023年数控中级实习总结 2023年6上旬到2023年11月中旬，我有幸参与了上海海洋大学举办的2023年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的把握从当时的模

27、糊不懂到如今的熟识并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。 这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了肯定的把握。 对于刚开头的编程理解，我个人还是比拟感兴趣，从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。主要总结以下几点： 一、 对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编程，其实学习最主要的

28、还是靠自己去多练，但关键的时候有教师指导，这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候，有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天，教师开头讲编程的过程，特殊对常常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习，我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和根本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、 实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特殊是对零件加工花的

29、时间比拟多，还有实际对刀也把握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能到达所要求，但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，娴熟程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进展零件的加工，对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，到达了图纸上的要求。 三、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料，我已经仔细的去学

30、习，固然，相对要记住每个学问点，还是有肯定的差距，但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点，而不是死记硬背，由于很多的理论学问都会在实际操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问，才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了，才能在加工过程中仔细的去遵守规章，更安全的完成零件的加工。 四、最大的收获 对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的学问，而是学习的方法，很荣幸得到教师的帮忙，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后

31、工作的方向时，我感到特别值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应当找到适合于自己学习方法。只有把握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 2 五、存在的缺乏以及个人期望 虽然如今已经把握了数控中级的学问，能够进展零件的加工。把握了相关理论学问和操作技能。但是，详细到一些特殊的零件，还要花时间去思索加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的学问给忘却掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的时机。把握时机，更好的运用自己所学到的学问。相对数控学问的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有许多学问。我将在原有的根底

32、上，努力去学习数控这门学问。能够从事机械加工行业，能学友全部，学友所获。盼望能更好的运用相关学问来效劳于这个社会。同时我盼望通过自己的努力，以及教师的教育，使自己学到更多的专业学问。 宁波市中级法院暑期实习总结报告 宁波市中级法院暑期实习总结报告 一、实习主要内容： （一）熟识司法系统的实际运作，熬炼实践力量：观摩学习法院工作方法、旁听各类庭审、请教实习怀疑。 （二）明确司法实践中刑事审判一庭的受案范围（宁波市中级法院为例）：本辖区内有重大影响的案件；涉外案件；走私案件；局级以上国家公务人员贪污等案件；危害国家安全的案件；可能判处无期徒刑、死刑的案件。法律规定的中级法院管辖权没有实际中广泛和明

33、确。 （三）参加庭审前预备工作，熟识开庭审判程序：书记员查明到庭人身份，宣读法庭纪律；法官核对当事人身份、告知权利、询问回避；法庭调查、法庭辩论、当事人最终陈述。 （四）了解案件终结程序（以死刑为例）：庭审完毕；合议庭合议；审判委员会争论打算；省高院复核；宣判；执行刑罚。 （五）参加、学习宣判和送达程序：领取相关资料、提押、宣读（主要宣读事实和判决局部、告知上诉权利、期限等）、签字确认送达回证。 （六）参与卷宗整理和归档工作：根据法律规定进展案件资料的分类整理；统一材料格式；统一装订；送档案室检查、归档。 (教育整理) 二、主要收获和体会： 通过两个半月的实习，全面的接触了司法实践。深入了解了

34、所在实习单位的工作特点，熟识司法系统的实际运作、明确司法实践中刑事审判一庭的受案范围、参加庭审前预备工作，熟识开庭审判程序、了解案件终结程序、参加、学习宣判和送达程序、参与卷宗整理和归档工作。受益非浅，收获和体会亦不少，详细有以下几点： （一）经过观看和询问，弄清晰了司法实践中的管辖范围（参看前文）。总的来说符合法律的规定，在司法实践中为了便于审判活动的开展，略微有点调整。详细操作上比法律规定的清晰了许多，这里面有惯例的影响，也有实际操作的阅历总结。 （二）亲身体验了刑事审判的整个过程，对司法实践中的作法和法律的规定有出入，有些能够理解，比方检察官对被告的询问态度等，比拟严峻，受职业影响太多，

35、和整个大环境有关系。但对实际运作中的某些问题还是认为司法实践有待进一步改善： 1、公安、检察机关在制作询问笔录时，遇不识字，没有文化的当事人时如何操作？这好像有现成的答案许多人都会答复：由询问人口头宣读后，如与实际全都则令被询问人签字。这好像很合情理，实际中也这样操作。然这一看似正确、合理的做法是建立在询问人员事实求实的根底上，在刑事案件中，公安、检察机关作为马上在法庭上与被询问人对峙的一方，何以保证其录制的笔录与被询问人（法庭审判时被告）的供述，谁能保证当时公安、检察机关宣读的内容和让被询问人签字的内容全都。今日上午的庭审被告就辩称由于其不识字，不知道当时念的是不是和其签字的笔录全都，并当庭

36、推翻了公安的笔录。予以为，对于不识字、没有文化的当时，公安、检察机关在录制笔录时，尤其是签字确认程序应进展录像备案，一则充分保障当事人权利，防范公安、检察机关徇私；二则利于庭审时避开不必要的翻供。 2、检察机关在法庭举证时，常常是n个证据一起举，这对被告要求很高，常常有些被告人，听不清晰，不利于被告行使合法的质疑权，也不利于法庭审理的顺当进展。 3、庭审中被告陈述和被告在押期间的供述哪个效力更高？这个应当结合案情详细分析，而不应当由公安、检察机关打算。在刑事中，被告人和检察机关是对峙双方，他们的意见应当对等考虑。 4、证人证言的质证，案件审理过程中，检察机关往往只供应书面证人证言，没有证人出庭

37、佐证，而根据法律规定，证人证言应当以出庭发言而常态，不出庭为例外，现在不出庭作证反而成为常态了。这其中当然有中国证人爱护制度和证人损失补偿机制欠缺的缘由，但不排解，检察机关没有尽义务要求证人出庭的缘由。 5、法官和检察机关在审理过程中没有特权仅仅是履行法律的职责，然而现实中有些法官/检察人员甚是以为自己享有训斥被告人的权力。庭审中常常打断被告人的陈述，采纳“诱供”的方式让被告人答复自己想要的问题，动则训斥被告人。这类人的行为形同黑社会分子，严峻亵渎了法律的形象。殊不知他们之所以站的法庭上仅仅是由于法律的赋权，他们询问被告人的权力也仅仅在法律授权范围内；更不知道刑罚触了惩处个人还有预防犯罪的使命

38、，要预防犯罪就应以法服人，而非以力服人。但是由于现实中人们对犯罪嫌疑人有罪推定的顽固熟悉和缺乏人文关心的悲伤，人们对待犯罪嫌疑人往往盛气凌人。 （三）了解案件终结程序，这也是一个颇为简单的过程，包括庭审后的合议庭合议；审判委员会争论打算；省高院复核；宣判；执行刑罚。 （四）参加、学习宣判和送达程序：领取相关资料、提押、宣读、签字确认送达回证。这个过程中对程序的合法性要求较多，司法实践中执行的也是很严格。 （五）参与卷宗整理和归档工作：根据法律规定进展案件资料的分类整理；统一材料格式；统一装订；送档案室检查、归档。整理了两个半月卷宗定了不少，归档也经受了好几次，习得一些细小的留意事项，也开头总结

39、出一些阅历： 1、卷宗的外壳要根据原有的折痕来折，这个问题应当不大。外壳正面的填写一般都有规定模式不易出错，但是留意卷数填写，一卷错了就会影响全部； 2、卷内纸张要向内和向外对齐； 3、卷宗名目根据卷宗内的资料按挨次填写，留意各个工程要填写齐全，留意每个工程的页码要精确； 4、卷宗内纸张尽量采纳同意格式，一般为a4纸，非统一纸张要用同意纸张撑上统一起来； 5、纸张为传真纸、含有非能长期保存的字迹的要复印，各种票据要复制； 6、纸张上编号要统一，正反两面有字的都要标，万一遗忘了可以用-1等标注，同一张纸上有重复编号的要划掉； 7、封条要四边贴好，最终一张是证据的应加空白纸，签字要各签一半； 8、

40、卷宗外壳，后页各项空格填好，要留意卷宗数目； 9，归档时尽量分类，便于承受检查； （六）在法院听了各种类别的法庭审理，发觉许多人非因经济缘由而不请专业人士出庭，觉得现在的法律观念还是没有很好的普及。司法实践中专业人士代理存在很大的差异： 优势：一般与当事人比拟熟识，便于了解案件的事实，精确把握案件事实；简单和当事人沟通，了解当事人的真实动机，利于正确进展辩论；费用较专业律师少，对当事人而言比拟经济。 劣势：缺乏专业学问，不能对案件进展全面的专业分析，不利于把握案件的本质；没有诉讼阅历，不了解法庭程序，不能充分利用程序为当事人谋取利益；不熟识专业词汇，表达和把握不能作到准确，简单被对方利用心情，

41、立场不坚决 比拟而言，一般状况下遇到诉讼问题除有肯定把握，应请专业律师代理为好。 （七）对司法实践中几个小问题的思索： 1、法官的义务：审判义务、普法义务。审判义务是法官职责的所在，可以说是法官职业的自然属性；普法义务则是法官职责的延长，司法活动本身即含有对人民进展司法教育的职责，公开审判即是此意表达，何况是人民法院。故在实际司法活动中我们常见到法官向当事人解释事实、法律规定或司法程序，凡经受过司法活动者在实际中也往往比常人更具法律意思。 2、当事人的诉讼动机。寻求司法公正是当事人诉讼的自然动因，这也是许多人走进法院的缘由。但在此之外许多人之所以提起诉讼却含有另一目的为求心理解脱，发泄自我。今

42、日调查的当事人即兼具两点。他既是为了自己的权益，盼望行政机关从事实动身变更打算，也是为了发泄自己对行政机关漠视其他人违法，单单惩罚自己的不没满.与这两个动机向关联的是司法的两个功能:一是维护订正功能_改正违法,供应社会正义;二则司法的通泄作用-为当事人发泄不满供应渠道,从而维护社会稳定. 3、行政诉讼缘何产生? 与行政诉讼审查行政行为的合法性和合理性相对应,行政纠纷的产生往往是由于行政行为不合法或不合理.本案的消失即是由于行政行为的不合理,由于行政机关的惩罚虽然具备法律依据,但是却无视社会普遍违法现状,没有向当事人合理解释,导致当事人极端不满.合法不合理的行为明显是不符合以人为本的社会理念的!

43、这种做法的后果是行政机关认为相对人是刁民,公然无视法律;而相对人则认为行政机关毫无人道没有人性.。由此行政诉讼则不行避开，俗话说人争一口气，实际生活中，一些行政纠纷往往因行政行为的合理性而产生。 （八）通过两个半月的接触，产生一个模糊的推断，刑事案件许多当事人是来自欠兴旺地区的公民。对于来自欠兴旺地区的公民在兴旺地区较多地发生恶性刑事案件的缘由我没有具体地作过调查，然窃以为这和以下两个方面的缘由分不开： 一、是外来公民的户籍所在地与工作所在地的社会经济文化差异甚大，这种巨大的差异给他们带来了难以想象的全方位冲击。同时，他们本身的承受力又小，经不住现实的冲击，在此情形下，他们的心理极易扭曲，产生

44、易怒、易不满、甚至反社会的心理，一旦有四周环境刺激就会产生犯罪 二则在面对上述情形下，社会抑制、预防机制的缺失加剧了犯罪的发生。对外来人口在城市仍旧处于被治理、被管制的一个群体。正值权利被漠视，心理压力无正常渠道排泄是很常见的事情。在社会和个人因素的作用下，外来人口难免消失犯罪这种和社会秩序极不相称的行为消失。 犯罪本是个人抵抗社会的结果，有个人因素，也有社会因素；个人因素惟有教育方能改善，必需日日积存，社会条件却可马上建立。 （九）司法实践与法制电视剧的关系熟悉： 通过实习对司法实践中的各类操作已经很熟识，所以一看法制电视剧我就知道那些状况是不行能消失的，但未必全部的公民都和我一样对司法实践

45、很了解，而现在的法制电视剧处处充满着对司法实践的错误描绘。不行否认电视剧为了增加戏剧性和可欣赏性，可以对现实生活进展创作，但是对于严厉的司法程序，编剧在创作过程中进展实质的修改则是讲在产生他们所期盼的观看性的同时带来极坏的社会影响。法律是严厉的，司法过程更是如此，原本法制电视剧可以起到肯定的普法作用，且把法律学问寓于在电视剧中便利一般百姓承受。但是一个布满错误的电视剧必将给观众传达印象深刻的错误法律学问。给观众营造一个错误的法律感官。到了实际生活中，当观众真正承受司法程序时将发觉实际的程序与他们在电视上看的相差很大这会让他们产生很大的绝望。 （十）实习好像安排在寒假或下学期进展一个不成熟的想法

46、： 实习安排在暑假的弊端：大多熟院校的学生都利用暑假到法院等政法机关实习或实践，实习地简单消失人员饱和；由于实习人数较多，我校安排的实习岗位又比拟迟，一些好的岗位被其他学校抢占，致使同学们不能有效的从司法机关学习到学问，反而让一些主动性差的同学在一边吹空调；暑假实习，天气酷热，增加大家挤公交的辛苦，早起晚归，实可避开。 实习安排在下学期的好处：由于与其他学校的实习或本校实践不冲突，本校人员可以享受较好的待遇，能有更多的学习时机。下学期，考研考公务员都已经完毕，此时实习可以让各考生好好利用暑假时间复习，同时也可以在下学期全心全意实习；毕业论文写作前实习，照样便于论文材料的收集。 (教育整理) 两个半月的时间转瞬就过了，这段时间给自己带的思索不行能通过几天写