教导主任竞聘演讲稿三篇.docx

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1、 教导主任竞聘演讲稿三篇 敬重的领导们，教师们： 大家好! 我叫_，毕业于_师专，大学学历，小学高级教师，特别感谢您们给我参与此次竞聘的时机。我竞聘的岗位是教育主任。我具备了以下有利条件： 一、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来，我以剧烈的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都从大局动身，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和教师的好评。 二、具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量 能与教师一起结合本校实际，大胆探究、试验、改良教学方法，提高课堂

2、效益，到达高效课堂，同时探究开绽开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学力量。我参加撰写的多篇论文获_一等奖，并在科学群众、少年智力开发报等刊物发表。 三、从教以来，我始终工作在教学一线 积存了较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。从2022年任教育主任工作以来，我积存了丰富的治理工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。 能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 熟识信息技术，能娴熟运用计算机进展办公和教学。 四、到岗后实行的工作准备 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘胜利

3、，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高， 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 总之，我将连续发扬我的特长，仔细履行岗位职责，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。 教育主任竞聘演讲稿二篇 各位学校领导： 大家好! 我是目前在学校负责

4、_班级教育的教师_。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导赐予我这个时机，也感谢同事们对外的鼓舞，让我有信念站在这里。今日，我在竞聘的岗位是教育主任。 作为一名教师，我从2022年来到学校，如今已经有了_年的教育阅历，而且在工作内外我都不断的深入讨论，通过网络、书籍、对教师们的请教以及自己在工作中的阅历累积和思索去加强自己的教育力量，提升自我的储藏，并不断的更新自己。 此外，在工作寒暑假期间，我还参与了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教育方面收益良多。而且我还在始终关注着其他学校的教育方式是，积极的比照和改良，让自己在教育上能不断的更新换代，提升自我素养。 而在思想方面，这么多

5、年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我经常留意其他教师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还始终在阅读关于学生的心理和思想建立相关的书籍，渐渐的增加自己对学生的了解。 在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻留意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还始终在关注国家的时事和进展加强自己对法律的熟悉，并培育自己的爱国意识。 对于我来说，教育是一辈子的抱负。在教育的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的时机，我怎能放弃?作为一名教师，我始终以“进取不息”来鼓励自己，认为，作为一名教师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生

6、是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生需要前进，教师也同样需要。 所以我盼望能通过竞聘教育主任来让自己更进一步，让自己也能在教育的事业上多出一份力。综合之前所总结的状况，我认为我目前已经有足够的力量做好这份工作。盼望领导能给我一次提升的时机!假如这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越! 总之，无论如何，我都不会停顿对自我。对工作的要求，我会努力的将教育的事业做到最好!盼望各位能投我一票! 我的演讲完毕，感谢! 教育主任竞聘演讲稿三篇 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我作为一名年轻教师，本着熬炼、提高的目的，参加了

7、这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经受本身也是一种财宝的积存。本人竞争的职位是教务处主任。盼望通过竞聘进一步提高自己的力量。 我知道，要成为一名合格的教务处干部不简单，要成为转型期的教务处干部更不简单。我之所以鼓起士气参与教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的喜爱和执著。我信任，一个人，只要他执著地喜爱自己的事业，他就肯定能把他的事业做好。 假设我能竞聘胜利，我将努力扮演好以下几种角色： 1、不断探究，当一名优秀教师。 作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，治理工作只是一项临时担当的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将连续在教

8、学上不断探究，努力当一名优秀教师！ 2、立足本职，当好校长的旗手。 想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校进展献计献策。 3、以身作则，当好教师的船桨。 教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！ 4、脚踏实地，当好教师的“效劳员”。 为教师的教学效劳，是教务主任的根本职责。假如我能竞聘胜利，我肯定会积极了解和关怀教师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好教师的“效劳员”。 5、与时俱进，当好学校教务的“治理员”。 我将努力提高治理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推动教学工作的人性化治理，充分调动全体教职员工的教学积

9、极性和制造性。 假如我能在这次竞选中胜利，我会好好的珍惜这个时机，全心全力帮助学校打造教务魅力。我会重点做好几方面的事： 一、仔细抓好教学“六仔细”月查工作。 教学“六仔细”标准是每位教师必需遵循的根本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的根本标准。因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反应。对教学“六仔细”工作的确存在问题的教师，赐予急躁的指导和帮教。 二、加强质量监控，优化教学治理。 详细做法是： 1、常常随堂听课，听各学科、各年级的课，准时和上课教师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。 2、教务处抓课程规划的落实，注意提高教师执行课程规划的严厉性，

10、严格按课表上足，上好各类课程，促进全部学科质量大提升。 3、在遵循教育教学规律前提下，我会合理安排一些过程性检测，了解师生教与学的状况，做到对教学结果的监控。 三、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。 为了活泼学生学习生活，促进学生全面进展，开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求熬炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看进展”，横批是“竞争上岗”。 最终，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：“给我一个舞台，我会为学校的进展尽一份责任。” 假如竞聘失败，我会真诚祝福胜利者走得更远；我将一如既往地勤奋学习、努力工作，为广丰教育事业奉献我的热血和青春！