教师家访心得家访.docx

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1、 教师家访心得家访 教师家访心得 家访 教师家访心得家访，对我们教师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说究竟是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反应和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 通过家访我体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理

2、：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。 对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到教师的赞扬时会很快乐，教师可以和家长一 起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克制缺点。所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然协作。 教师上门家访，会让学生感受到教师的关注和重视。这对学生是一种Ji励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅

3、，和学生家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同讨论，在教育学生的内容和方法等方面达成全都意见。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展沟通，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利。 扩展阅读：小学教师家访心得体会 让爱飞扬让心贴近 -家访心得体会 沙溪乡民族小学唐纤萱 金秋十月,随着我校“课内比教学,课外访万家”活动的热闹进展,我和学校的教师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶

4、踏上了家访的征途.作为一名教师,深知家访的意义；而作为一名新教师,更清晰家访的必要性。这次活动如同准时雨一般,即滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作供应了莫大的帮忙。 俗话说“沟通是架起友情的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的沟通,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所赐予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。 此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下: 一,让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。古人云“

5、一日为师,终生为父”。在这个快速进展的时代说这样的话好像已经不合时宜,但可以确定的是家长和孩子还是特别信任教师的,特殊是在这样比拟偏僻的乡村,村民都是特别的纯朴和善,通过与他们的交谈,我们能观察一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能对症下药,帮忙孩子安康的成长。比方班上的一个女生特殊的凶,总是吵架,蛮不讲理,让我特别地头疼.通过访问才知道她父母已经离异了,她随父亲生活,而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子,她平常表现出来的全部的霸道是一种严峻缺乏安全感的表达。知道这种状况后我就转变了方针,不再对她的种种行为严峻的指责,而是急躁的引导,对她也更加的关怀,她的表现

6、也有了很大的转变,笑容也多了起来。我信任,她将来肯定会有所建树。通过交谈，我知道了许多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。 每个家长都是”望子成龙”望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?全部的孩子都是教师的子女,他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人对待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。 二,向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的冲突。身在偏远的乡村,许多家长的文化学问并不是许多,思想意识也比拟落后。比方说许多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法,对孩子最好的教育就是暴力。或许在远古的时候这样还可以糊弄孩子,但现在的孩子思想独立

7、,武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子安康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面进展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。 三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐进展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有厌烦过教师？厌烦过多少教师？就算你没有厌烦过教师，也肯定对他的某次行为特别地生气过。现在的孩子如同当年的那个你，对教师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书）生气至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责备过的学生，我讲清晰责罚他的缘由，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞

8、怯的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们根本上都说是由于熟悉到自己的淘气捣蛋了。 值得一提的是，作为一名教师，许多时候对待学生我都是严峻的。而学生是又爱又怕我，爱我，是由于我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是由于我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的进展。 在此次家访活动中，我也发觉了一些问题。比方：1，留守儿童问题仍旧是教育工作中相当重要的环节：许多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照看。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人薄情无礼。不懂得共享和谦让等根本礼仪。这些更需要学校加强对学生

9、根本礼仪的教育。2，特别的家庭对孩子的成长带来了许多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特别的家庭对孩子的负面影响特别之大，简单使孩子向两个极端进展，建议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关心。 在潇潇的秋雨中，我们完毕了此次家访活动。返校后，我经常思索这样一个问题：怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师？我给不出一个完善的答案。由于通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的宏大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉-路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 友情提示：本文中关于教师家访心得 家访给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师家访心得 家访：该篇文章建议您自主创作。