教师个人发展规划与教师个人发展规划书.docx

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1、 教师个人发展规划与教师个人发展规划书合集（文档） 教师个人进展规划与教师个人进展规划书合集 教师个人进展规划 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、宽阔的学术视野，又具有现代教育技术，教师个人进展规划。这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科学问方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中小学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显缺乏，其中音乐教师的差距更明显。就如前面所提的： 键盘教师的水平很高的教师而所教学生的水平却不如键盘水平相对没那么高的教师教出的学生。 一、自我分析： 1 、个人优势分析：1 ）、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的

2、反思力量。2 ）、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。3 ）、有专业的音乐学问，有较高的音乐专业。2 、个人缺乏剖析：工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 二、熟悉三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光和盼望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我始终在思索并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程。 新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长规划： 三、进展规划： 多做 、 多想 、 多听 ,在将来的

3、三年时间中，不断改良自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有 亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。1 ）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，播送的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观， 多做 、 多想 、 多听 .2 ）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取时机参与省级

4、优质课评比。3 ）、做一名轻松、欢乐的受欢送的教师，向优秀教师学阅历，使自己具有肯定的力量，做到时时到处为学生着想的标准严格要求自己。4 ）、做一名 擅长反思、勤于积存 的教师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，对自己的教学活动进展反思，范文教师个人进展规划。1 .课后思索。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调整力量。一般来说，教师采纳这种方式进展反思难以深刻提醒问题的缘由。2 .写反思日记。教师每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或大事进展思索，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析大事产生的缘由，并设计多种解决策略。如上完一节合唱指挥课，学生的指挥力量得到了提

5、高，但有的学生在拍点上卡不准，是什么缘由呢？于是在写发思日记的时候就得找缘由的解决的方法，加强节奏的训练。有的学生对预示拍难把握，就在下节课中加强双手的每个乐句大幅度练习。3 .课后备课。传统教学理论中比拟强调课前备课这一环节，而无视了课后的教学分析和思索。这其实是与写反思日记是相联系的。教师在课后对教学进展分析和思索，有助于改良和完善教学。4 .合作争论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进展争论，同事合作争论需要有肯定主题，在民主和谐的气氛中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。 四、进展目标：1 、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。2 、利用课余时间练习钢琴、手风琴。

6、3 、做更优秀的音乐课件，并运用于教学中。教学中多想方法激发学生学习音乐的兴趣，多用鼓励性语言鼓舞学生。 五、将来三年成长规划（结合学校规划）：努力成为一名省级骨干教师 1 、坚持四项根本原则，师德好，喜爱教育事业。教育思想端正，能担当校内的教育教学讨论任务。2 、能正确理解和把握音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。3 、教学效果好，教学质量在原有的根底上有提高，留意自身理论水平和专业根底学问的提高，积极参与教科研工作。4 、具有较强创新精神和实践力量。 六、专业成长进展途径： 1 、在培训中成长在推动课程改革的过程中，学校为教师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我

7、要利用培训、听课的时机，努力向优秀教师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的鼓励性评语，为了提高自身熟悉，今后仔细对待自己的每一堂课，多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。2 、在学习中成长利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，由于读书是实现教师自我 充电 的最正确途径，而且能够启发音乐教师制造的灵感。3 、在反思中成长： 在每一节课后，准时登记自己教学实践的心得体会及反思。通过参与现场观摩

8、或观看优秀教师的教学录像，进展相互沟通、探讨，反思自己的教学活动，发觉问题，改良自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4 、在实践中成长为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参加课堂教学活动，给自己展现的舞台，为教学讨论供应载体。 七、进展措施及策略 :一）作为新形势下的一名小学音乐教师，提高自己的教学力量，从以教师为中心转变为以学生为中心，从学问的传授者转变为学生学习的引领 者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

9、三）积极参与培训，把握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何胜利的事情都可能是一个必不行少的条件。小学音乐教育自然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些音乐的养分。四）做好根本功训练，做到 五个一 ,写好一手粉笔字、讲好一口一般话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！ 教师个人进展规划书 在新的教改潮流下，教师提高自身素养，迫在眉睫，教师个人进展规划书。为了提高自己的业务水平，特制定自我进展规划如下： 首先，不断提高自己的业务

10、水平，教学力量。 课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，仔细书写心得体会。学问在于积存，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积存，思想与时俱进。另外，遇到不明的问题，要虚心向老教师请教，积极探究新的教学方法，不断提高自身素养。只有不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。详细如下 （1） 刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践力量，。 （2）进一步领悟 “课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能敏捷驾驭新教材。 （3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰

11、写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。 （4）努力开展教育教学科研，积极参与学校课题讨论。 （5） 积极参加课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜爱的教学风格， （6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能由于工作时间长了而放松对自己的要求。 （7）养成听课的好习惯，积极参与各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的西，职业生涯规划教师个人进展规划书。 其次，不断提高自己的多媒体教学水平。 21 世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。我将努力把握多媒体教学方法，把握一些有助于

12、教学的根本软件的使用方法，为课堂教学效劳。自制课件，在课堂上能娴熟运用多媒体教学手段教学。并积极参加县级课件制作评比活动。电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向 50 分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个进展规划。 再次，师德建立的进展目标 想成为一位优秀的教师,肯定要让自己不断的进展,不断的进步.师德建立的进展目标师德是教师整体素养的核心,加强师德建立,既是教育进展的迫切需要,也是时代提出的必定要求.为加强自身的师德建立,要有爱心

13、,虚心学习,与学生交朋友,增加教师的效劳意识,开展为学生效劳的活动.特殊是对那些学习上有困难的学生,更要多赐予他们关怀进展定位使自己成为一名政治坚决,思想过硬,学问渊博,品行高尚,勤于育人的高素养的人民教师 将来的两年里，渐渐提升师德修养，逐步在各方面融入杨中这个大家庭，努力培育自己的爱心、急躁、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务力量；向学校有阅历的教师学习，成为教育教学有自己特色的合格教师。 （1） 、总体思想 鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。 （2）、上课要明确教学目标，把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历。进展教学案例的分析，努力使

14、自己业务水平再上新台阶。努力改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。坚持自己的特色。 最终，努力提高教育科研 积极参与省、市和学校组织的各类教研活动，学习先进学校和优秀教师的阅历和好的做法。加强集体备课和同伴互助，充分发挥集体的力气和才智。相互协作，营造团队的积极合作文化，集思广益，共同克制教育教学中的困难；共同共享正反两方面的阅历，少走点歪路，多一点胜利；一起探究，不断地实践与反思，不断地改良自己的教学行为。 进展定位，使自己成为一名政治坚决,思想过硬, 与时俱进，学问渊博,品行高尚, 喜爱学生，勤于育人的高素养的人民教师，并早日成为一名优秀的人民教师。 还有要努力适应新课改。