推广普通话主题班会方案.docx

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1、 推广普通话主题班会方案 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话；假如你走出广州，你要说一般话；假如你想做国际人，你必需学会说一般话！ 在

2、欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b（合）：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头！ 二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般话的好处） 二、学生表演节目。（评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖） 三、大家齐读推广一般话宣传口号： 四、顺口溜朗读。 五、小组争论：怎样推广一般话？ 六、请小组代表发言。 七、a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的

3、印象！ b：是呀！推广一般话已经在我们心中生根、发芽！ a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b（合）：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利！语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话；假如你走出广州，你要说一般话；假如你想做国际人，你必需学会说一般话！ 为了自己的明天从今日开头努力学习一般话！同学们，请讲一般话，让我们专心去感受祖国文化的独特魅力

4、吧！ 九、a、b（合）：今日的班会到此完毕！（音乐起） 推广一般话主题班会方案2 活动意图： 我们日常生活中，一般话应当是每个人不生疏的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说一般话，调查结果显示，全国能用一般话进展交际的人口约为53%，8%的人从诞生就开头讲一般话。场合越正式，一般话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的沟通语言。幼儿学一般话最主要的困难是“四周的人都不说，说的时机少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言进展的关键阶段，教育他们养成说一般话的习惯特别重要。 活动目标： 1、熟悉到说好一般话的重要性。 2、引导幼儿养成说一般话的习惯。

5、 活动过程： 1、教师用方言和一般话分别和小朋友说话，让幼儿体会到一般话的重要性。 2、教师举简洁的例子，让幼儿感知说一般话的重要性。 3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。 4、小结：我们中国很大，有许多许多的方言，而一般话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，交更多的朋友，我们更应当学好一般话。 5、学说绕口令。 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿； 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 仔细学，常练习，十四、四十、四十四。 活动小结： 在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解一般话和方言的区分以及一般话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说一般话，这样才能更好地和别人相处。