指纹鉴定申请书样本指纹鉴定报告书(九篇).docx

《指纹鉴定申请书样本指纹鉴定报告书(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《指纹鉴定申请书样本指纹鉴定报告书(九篇).docx（31页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 指纹鉴定申请书样本指纹鉴定报告书(九篇)推举指纹鉴定申请书样本(推举)一 1、安装三台指纹考勤机。在三楼办公室的入门口，为内部全部职工考勤使用。 2、依据县委办公室相关文件及县纪委要求，指纹考勤次数界时间界定为：工作日每天指纹考勤4次，即上午2次、下午2次。在7:10-8:10、13:40-14:40(夏季作息时间14:10-15:10)时间段内系统分别只能记录1次指纹信息;8:10-13:40、14:40-19:00(夏季作息时间15:10-19:30)时间段内系统可分别记录2次指纹信息，第一次为指纹签入信息，其次次为签出信息。 3、正常上下班界定。7:10-8:10、13:40-14:4

2、0(夏季作息时间14：10-15：10)指纹签入为正常上班;11：50-13:40、17:20-19:00(夏季作息时间17:50-19:30)指纹签出为正常下班。 4、违规行为界定。违规行为包括迟到、早退、旷工，按每人每半天1次计入考勤信息。 (一)8:10-11:50、14:40-17:20(夏季作息时间15:10-17:50)指纹签入的为迟到; (二)有指纹签入信息，无指纹签出信息的为早退; (三)7:10-11:50、13:40-17:20(夏季作息时间14:10-17:50)无指纹信息的为旷工。 5、临时外出办事界定。上午指纹签入后在11:50之前，或下午指纹签入后在17:20(夏季

3、作息时间17:50)之前指纹签出的为临时外出办事。 6、公差界定。公差包括出差、开会、中心工作、其他公务。 (一)因工作需要到县外执行公务、接洽工作、调研考察或学习培训的为出差; (二)在县内外参与相关会议的为开会; (三)经单位领导讨论打算指派参与两天以上的重点工作为中心工作; (四)因工作需要由单位安排外出开展其他工作的为其他工作的为其他公务。 7、请假界定。请假包括病假、事假、年休假。 (一)因患病等身体缘由一段时间内不能正常上班工作的请假为病假; (二)因其他私事一段时间内不能正常上班工作请假的为事假; (三)国家法律明文规定的带薪休假为年休假。 8、加班界定。工作日下午19:00(夏

4、季作息时间19:30)之后以及非工作日全天指纹签入签出的，为加班。 二、指纹机使用留意事项 1、签到及签退时，手指平压于指纹考勤机的指纹采集窗口上，指纹纹心尽量对正窗口中心，手指不要倾斜或放在指纹采集窗口太偏的位置，保持手指平按在指纹采集头上，并且掩盖尽可能大的面积;不要垂直点击指纹在指纹采集头上、不要快速的敲击手指、也不要滑动手指。指纹机消失“嘀“的提示音并且绿灯闪耀、显示屏显示指纹号码和“确认胜利“表示指纹签入签出胜利，指纹机消失“嘀、嘀“的提示音、红灯闪耀、显示屏显示“请重新按手指“则需重新操作。 2、若手指皮肤枯燥无法输入有效指纹，可用力摩擦手指与手掌，由于摩擦可以产生油脂，或可采纳哈

5、气等方法，适当潮湿手指。 3、刷指纹时，如考勤机不能识别指纹或者不能正常工作，要在第一时间内向综合办公室反响，并准时实行补救措施，否则视为未出勤。 4、指纹考勤机上其他键盘不许任凭按动，刷指纹胜利后，不得重复、随便乱刷。 5、指纹处脱皮严峻，十指都无法预备采集指纹的应准时告知综合办公室。 6、公司员工要严格根据指纹考勤机的操作规程及使用方法使用，不得将水、油、灰尘、沙砾等物质留在考勤机的指纹采集窗口上，也不要用尖硬的东西接触指纹考勤机。 7、指纹考勤机上设定了管-理-员，其他人员不得随便操作。若遇到自己不能打卡的问题(如手指指纹破损)可到综合办公室找治理处理，个人不得擅自摆布机器。 8、公司员

6、工上午下班签出、下午上班签到时摆布连续打卡，如消失此类状况根据打卡一次计算。 三、特别未录指纹考勤处理方法 1、指纹考勤机上下班时间是已经设定好的，为正常上下班考勤，其他考勤(如加班、公差、调休、病假、事假、婚假、丧假、带薪年假等)，必需填写相应审批表单，由领导审批后准时交到综合办公室考勤员处留存备查，然后由单位指纹考勤系统操作员在系统中直接录入考勤信息，期间当事人不需要录入指纹信息。不请假又不录入指纹者将根据旷工处理。 2、确因工作外出、临时业务缘由等外出者，需准时向科室负责人或综合办公室考勤员说明状况，然后再进展指纹的签出，无论返回与否均不需再录入指纹信息。事因当天或次日主动填写特别考勤签

7、到登记表，公司员工需各科室主任签字，然后报分管负责人签字，分管负责人需经总经理签字，以此确认未考勤特别事因的真实性。无负责人签字者，按公司的考勤制度处理。 3、因个人缘由需要外出的，需根据规定填写请假审批单或者外出审批单，经批准后交综合办公室，综合办公室凭获批的审批单方可放行，并无需在考勤机上进展指纹的录入签出，由考勤操作员直接录入考勤信息。 4、综合办公室考勤员于每周一12:00之前将上周签字证明的特别考勤签到登记表进展统计核实，确认无误后交由公司领导签字审批。 5、公差、请假考勤信息一经录入，无法删除或更改。 四、考勤系统操作员工作职责 (一)确保本单位指纹机24小时运行、指纹考勤专用计算

8、机无其他无关软件和资料、确保单位指纹考勤数据实时上传; (二)依据权限准时、照实录入工作人员出差、开会、中心工作、其他公务、请假等特别状况的考勤信息; (三)准时向单位有关负责人汇报指纹考勤的相关状况; (四)每天检查指纹考勤系统、指纹考勤专用电脑、指纹机、摄像头等设备的运行状况，发觉问题准时向单位分管副责任报告; (五)保管好单位指纹考勤系统登录账号和密码，严禁向他人泄露;保管好单位的考勤资料。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)二 一、总则 为强化工程部考勤治理工作，严厉劳动纪律，杜绝迟到、早退、旷工等违纪行为发生，保证工程部正常的工作秩序，工程部将采纳指纹考勤机治理系统，特制订本制度。 二、

9、适用范围 本制度适用于全体员工。 三、考勤细则 1、作息时间： 冬季: 早7：0011:30，下午13:0017：00 夏季： 早7：0011:30，下午14:0018：30 如遇作息时间需要变动，由指挥部办公室另行通知。 2、工程部全体工作人员实行上下班指纹考勤，每天考勤两次，即上午上班一次，下午下班一次，中午吃饭不用考勤。公司将依据指纹考勤状况核算出勤。 3、如出差、病假、事假、婚假、产假、丧假等状况不能按时出勤，必需严格执行请销假审批制度，依据批准权限逐级进展审批，并填写请假单或出差申请单，经领导审批签字后于休假前交予指挥部办公室留存，否则将一律按旷工处理。 4、迟到(早退)在30分钟以

10、内的罚款50元;迟到(早退)在30-60分钟之间的罚款100元，迟到(早退)60分钟以上的按事假一天处理，扣罚一日工资;迟到(早退)每月三次以上(含三次)的除做相应惩罚外，另做旷工一日处理。指挥部办公室每天下午下班前将当日的指纹考勤违纪状况汇总后报人事部。指挥部办公室将违纪信息于次日在餐厅公告栏予以通报。 5、如有漏打考勤者，均须准时填写考勤补签单，注明事由，经部 门负责人签字后于次日上班后报指挥部办公室备案。未准时补填考勤补签单(24小时内)的，按未打卡实际天数扣罚相应日工资。 6、补签只适用于正常上班人员(如出差、遗忘考勤和考勤机消失故障等)，迟到、早退、旷工不列入此范围。因上下班迟到、早

11、退或者旷工不考勤而补签者，一经查实按相应罚则双倍扣罚。 7、上下班考勤时，如考勤机发生特别不显示等状况需准时与勤机治理员联系进展检修，当日考勤将以手工考勤代替。 8、请假理由不充分或有阻碍工作时，审批人可酌情不予给假，或缩短假期或令延期请假。未办妥请假手续，不得先行离岗，否则以旷工论处。 9、未办理请假手续无故不上班，超假未归且未办理续假手续不上班(且无重大突发性事由)，请假未准而擅离职守，因工作安排或其他理由拒不上班者，均视为旷工。旷工根据日工资标准的双倍从当月工资中扣罚。无故连续旷工3天以上或一年内累计旷工10天及以上的，公司将马上解除劳动合同。 10、指挥部办公室负责每日对员工指纹考勤状

12、况进展检查，如发觉漏报、瞒报、虚报或因工作失误而造成考勤结果与事实不符的，单位超越请假审批权限批准员工休假或不按规定到人事部备案的，一经查实，公司将追究当事人、所在单位负责人、分管领导及考勤员的责任，并视情节轻重，处200-20xx元罚款。人事部负责对工程部指纹考勤状况进展监视。 附件： 1、指纹考勤机的使用方法及留意事项 2、考勤补签单 指纹考勤机的使用方法及留意事项 1、员工在打考勤时，手指平压于指纹采集窗口中心的正上方，指纹尽量对正窗口中心，手指不要倾斜或放在指纹采集窗口太偏的位置。指纹输入完毕后，消失语音提示“感谢”为胜利验证指纹。若失败时则会提示语音为“请重新按手指”，则需再次验证指

13、纹或者验证备用指纹。 2、不得将水、油、灰尘等物质留在指纹采集窗口上，也不要用尖硬的物质接触考勤机。若有个人损坏状况，将对其通告批判并做出相应经济赔偿。 3、保持手指水平按在指纹采集头上，并且掩盖尽可能大的面积。不要垂直点击指纹在指纹采集头上，不要快速的敲击手指，也不要滑动手指。 4、若手指皮肤枯燥无法输入有效指纹，可用力摩擦手指与手掌由于摩擦可以产生油脂，或可采纳哈气等方法，适当潮湿手指。 5、每位员工在采集指纹时都采集1-2个手指，当其中一个由于某种缘由不能准时输入胜利时，可采纳另一只备份手指考勤。 6、考勤机已设定治理员，其他人员不得随便操作考勤机键盘。若遇到自己无法解决的问题，可与办公

14、室考勤员联系处理。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)三 1、让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不一样的。 2、简洁了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 1、图片：指纹； 2、泡沫印尼、放大镜、白纸每人一张。 一、导入谈话，引起幼儿兴趣 小朋友的小手上都有一个隐秘，找找看是什么隐秘？ 让幼儿观看自己的小手。 二、绽开 1、引导幼儿熟悉指纹 （1）了解指纹小朋友伸出你的小手，告知幼儿（教师指着手指肚）这里叫手指肚。 （2）认真看看你的手指肚的皮肤上有什么？ （引导幼儿观看发觉有细纹）小结：这些细纹我们叫它指纹。丰

15、富词汇：指纹 2、引导幼儿观看、比拟指纹 （1）你和旁边的小朋友比拟一下，你两个的指纹一样吗？ （2）请小朋友用手指蘸印尼将指纹印在纸上 （3）请幼儿用放大镜观看自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的，像什么？ 3、争论指纹的外形指纹的外形有： 箭形水波形旋涡状等告知幼儿每个人的指纹都不一样，世界上的人没有一个完全一样的指纹，每个人的指纹一生都不会变，因此可以用指纹区分人。 4、发觉触摸过的地方能留下指纹 （1）教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯请幼儿说出有什么发觉？ 小结：当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。 （2）教师演示手指不蘸印尼去触摸这些东西请幼儿说出有什么发觉？ （

16、幼儿争论：会不会留下指纹呢？） 小结：我们用眼睛看不到，也会留下指纹，会留下很多汗孔，汗腺分泌出的汗通过汗孔在到达手，手指上的汗遇到物体时就会留下指纹5、引导幼儿说出指纹的用途教师小结： 你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上很多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉特别敏锐，只要用手触摸物体，就会马上把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑依据这些“情报”，发号施令，指挥动作。 指纹还具有增加皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平常画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功绩。 不会写字的可以按手印。 三、完毕

17、，手指印画让幼儿用手指沾上印尼，印出各种图案。 本次活动因经过较为充分的预备，总体来说是比拟胜利的。尤其由于这次活动的生成不是单方面出自教师的设计，而是融入了幼儿的自主选择，是真正能够让幼儿感兴趣的课题。课后，大局部孩子都比拟全面的把握了指纹的特征、用途等。由于这是幼儿自己感兴趣的话题，所以孩子们的预备都比拟积极，在课堂上的提问也更加踊跃起来，师幼互动较好。更重要的是，他们有了自己的思索，在这次活动中，他们不仅是课程的参加者，更是课程的设计者。我作为教师也准时对课程规划做出了相应更改。然而本次活动也同样存在缺乏之处，我没有充分考虑到教学过程中可能消失的变数，例如幼儿对创胞胎的指纹问题提出的疑问

18、，假如不是当时预备时碰巧预备了双胞胎的指纹放大图，在幼儿提出问题时，我就只能枯燥的讲解学问，而不能直观的让他们观看，那我讲课的效果将会大打折扣。而由于时间缘由，最终的嬉戏和总结时间都比拟仓促。因此我认为在以后的课程教学中，我应当更加留意考虑教学过程中可能消失的问题，充分预备并加强对时间的掌握。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)四 1、通过观看和比拟，了解指纹的根本特征及用途。 2、尝试用“印”的方式记录指纹，通过观看比拟各种指纹，并能说出不同。 3、有动手动脑的积极性，体验发觉的欢乐，养成认真观看的良好习惯。 4、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。 5、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进展

19、描述。 材料预备：指纹画、指纹类型ppt、白纸及印泥若干、放大镜(人手一个)、抹布。 学问阅历预备：幼儿已经使用过染料涂色或发觉过指纹。 一、导入：观赏指纹画，激发幼儿对指纹的探究兴趣。 小朋友们，你们都画过画吗?那平常你们是用什么来画画的呢? 今日教师给大家带来了一些很特殊的画，我们一起来看看。(教师出示指纹画ppt)你们有没有发觉这些画和我们平常画的画有什么不一样的地方? 二、引导幼儿观看指纹、了解指纹的根本特征。 1.引导幼儿对指纹开展猜测。 猜一猜，你的指纹和别的小朋友的指纹是不是一样的?你自己的每一根手指指纹是不是一样的? 2.通过动手操作，引导幼儿认真观看，了解指纹的三种不同的类型

20、。 (1)教师讲解示范如何清晰地印出指纹。 (2)分发材料，幼儿动手操作，教师巡回指导。 (3)引导幼儿观看指纹并进展沟通，熟悉指纹的三种类型。 每个人的指纹外形都是不一样的，科学家把指纹分成了三大类。第一种叫箕形纹，中心向左或向右偏，像簸箕一样;其次种叫弓形纹，中心像一把弯弯的弓;第三种叫斗形纹，中心像水中小小的漩涡。是不是很奇妙呢? 3.引导幼儿观看自己的指纹，并看看每种指纹类型各有几个。 我们熟悉了三种不同的指纹类型，那现在请小朋友再认真观看一下自己的手指纹，看看你的每个手指纹是哪种类型。(圆形、三角形、正方形分别表示。)数一数你有几个箕形纹，几个弓形纹，几个斗形纹。 三、了解指纹的作用

21、。 小朋友们想一想，这些指纹有什么用处呢? 指纹能够帮忙警察破案，由于每个人的指纹都是不同的，它是具有特征的记号。 指纹是由凹凸的皮肤所形成的纹路,所以增加手指的摩擦力,这样拿东西就不简单滑掉。 指纹还是汗腺的出口,因此可以调整温度。 每个人的指纹都不一样,且一般来说终身不变，指纹会随年龄增长变大，但外形不变。 四、制作指纹画 指纹的作用真大，不仅可以帮忙警察叔叔破案，而且我们还可以用指纹画出很多漂亮的图画，你们想不想也来试一试，用你们灵活的小手，画出漂亮的图画来张贴在我们“指纹画展”的画廊里。 最能吸引他们的还是一些比拟直观的东西，抽象思维不是很兴旺，学生活动以直接兴趣为主。在生活中，大局部

22、学生已经对自己的指纹有了肯定的了解，如知道手上有指纹，指纹是不一样的等一些根本的学问，并具备了初步的观看力量。 所以通过本节课的教学，我感到本课的教学设计还是胜利的。在学习中我力量求让每一个学生体验一个完整的探究过程，固然这个探究过程不是表达在教学的构造上，而是表达在学生的自身的探究过程的完整，没有在外表上做文章，没有刻意地指挥学生去重复探究过程。 “玩指纹、印指纹”这一环节是这堂课的重点，也充分表达了课堂的开放性，在有限的课堂空间内，指导学生充分利用身边所能用到的东西进展探究活动，在本课的教学中，一半左右的时间是学生在自主探究的过程，每一次实践的步骤、要求都让学生知道得清清晰楚。通过自主实践

23、，不仅学会了拓印指纹的方法，同时进一步端正了实践的态度，做到仔细、细致。有的学生拓印的指纹不清楚，经过指导，经过重复实践，效果就变好了。固然，取指纹并不是目的，让学生在玩的过程中充分感知指纹，并在充分感知的根底上，培育学生的问题意识才是活动的目的。 同时我认为本节课还是有缺乏的地方，有几个学生认为，自己的指纹是一样的，当时我就可以利用投影，把他们印出来的指纹放大，然后引导他们去观看、去比拟、去得出结论。还有3个学生说自己的指纹和同学的“似乎一样”，我也应当利用投影放大指纹，引导他们去观看、去比拟、去得出结论。这样，学生对“自己的指纹、和同学的指纹都是不一样的”这个结论印象就会更加深刻。 纵观整

24、堂课，我将大局部的时间留给了学生去看，去“玩”，去“探究”，尝试选择相适应的方法对其进展讨论解决。在以后的综合实践活动教学中，随着教学活动的深入，综合实践活动教学的重点会由提出一个适宜的问题提升到制订一个讨论的方案，自主探究等。教师的角色由课堂的主导者真正转变为学生的引导者、组织者、合和促进者。在学生的积极探究中培育乐于合作，实事求是的态度，养成注意事实，敬重他人意见，敢于提出不同见解的良好学习习惯。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)五 第一条 为强化公司考勤治理工作，使考勤更加科学公正，精确公正，公司将指纹机考勤治理规定特此修订。 其次条 本规定适用于公司领导、各治理部室、安技公司、报警器事业

25、部、技术部及在上述部门工作的托管人员。 第三条 公司新进员工应于到岗当日到劳资部门将指纹录入指纹机，次日开头记录考勤。 第四条 公司以楼层为单位，一层二层共用一台指纹机，三楼使用一台，四楼使用一台，员工上下班在指定指纹机处签到或签退，不得跨楼层使用。 第五条 考勤细则 (一)作息时间：公司实行每周五天每天8小时工作制，上午8:0012:00，下午13:0017:00上班。周六、周日休息。 (二)员工每日刷四次指纹记录考勤，上午8:05前签到;中午11:50分以后签退，12:29分停顿签退;下午12:31分开头签到，13:05分停顿签到;17:00以后签退，18:00停顿签退。 (三)非正常出勤

26、的各类状况： 1、迟到：以8:05和13:05为基准，迟到1小时(含1小时)以内，按迟处处理; 2、早退：以11:50和17:00为基准，提前1小时(含1 1 小时)以内，离开公司按早退处理; 3、旷工：没有签到或签退记录，上班迟到超过1小时或下班早退超过1小时，未请假或请假未批准没来公司上班，视为旷工; 4、请假：因病或因事在一段时间内无法工作，经领导审批同意，视为请假，请假以天或小时为单位计算。 (四)请假须准时填写申请单，经领导审批签字后交本单位考勤员处，考勤员每月20日将考勤表和休假、公出等申请单一同交至劳资部门，否则一律按迟到、早退或旷工处理。 (五)如遇特别状况本人不能到公司办理请

27、假手续，须致电主管领导请假，并于假期完毕后补填申请单交至本单位考勤员处，否则一律按旷工处理。 (六)员工因公外出不能按时考勤，须致电主管领导批准，事后填写申请单，交本单位考勤员，否则一律按旷工处理。 (七)上下班考勤时，如考勤机发生特别(不显示等)状况，需准时与考勤员、劳资部门联系，考勤将以手工签到的方式代替。如未准时上报特别状况擅自离岗者，一律按迟到、早退或旷工处理。 (八)值班： 员工值班由本单位领导批准，并赐予同等换休，换休于 2 加班后次日换休，过期作废，特别状况需延长，须经公司总经理批准前方可延长。 (九)加班： 1、各单位应依据各项工作及岗位特点，合理安排、协调本单位工作，正常状况

28、担心排加班;如遇生产、治理、经营、研发急需，可以申请加班。 2、加班申请程序及治理流程 (1)各单位需要员工加班，申请单位应按规定填满申请单内容，由单位行政领导本人直接携带申请单报公司总经理批准后有效。 (2)各单位依据总经理审批的加班申请单范围，标准填写加班、换休单;换休于加班后一个月内有效，过期作废，特别状况需延长，由总经理批准后可生效，换休时上交本单位考勤员。加班、换休单和加班申请单在员工换休当月20日同考勤表一同交至劳资部门，否则一律按旷工处理。 3、加班留意事项 (1)加班人员在加班期间需要刷指纹，记录加班出勤状况。每次加班刷四次指纹，连续加班人员在17：00签退后，加班截止时再签退

29、一次，无出勤记录视为加班无效。 (2)各单位为猎取加班补偿，采纳不正值手段有意降低工作效率、虚增工作任务等，一经发觉，对单位领导进展 3 严厉处理。 (十)取消忘签到、忘签退和过点签退等查询。 第六条 公司中层以上领导干部应带头遵守指纹机考勤治理规定，不行享有特权。 第七条 考勤统计 (一)考勤统计归口治理部门设在办公室，各单位设考勤员负责此项工作。 (二)考勤程序 1、每月20日各单位考勤员上报本单位全部员工考勤表和经领导审批的申请单和加班、换休单、免责单、医院病休证明等能客观反映员工当月考勤状况的材料; 2、每月22日劳资部门将销售一部至六部销售员(不含内勤人员)当月的指纹机考勤数据发送至

30、市场部oa账号，由市场部统计处理销售员考勤状况;29日市场部把违纪销售员名单上报至劳资部门; 3、每月月底，劳资部门调取公司领导、各治理部室、 安技公司(除销售员)、技术部、报警器事业部及相应托管人员的指纹机考勤数据，依据指纹机的考勤记录和各单位上报的考勤表等材料进展核查统计; 4、劳资部门每月10日前将各单位员工上月违纪状况上传至oa网进展通报。违纪罚款于下月工资中扣除。 第八条 奖惩原则 4 (一)因遗忘按指纹或不行抗因素造成迟到，每位员工每年有四次免责时机，可免受惩罚。免责时机当年有效，过期作废。 (二)迟到、早退每人每次罚款50元,oa网进展通报，一个月内累计迟到或早退8次以上，公司有

31、权与其解除劳动关系;旷工每人每次罚款200元,全公司范围内通报，累计旷工5天(含5天)以上者，即视为自动与公司解除劳动关系，公司有权解除其保险等关系，并保存追诉的权利。 (三)事假为无薪假，事假以天或小时为计算单位。员工全年因事请假累计超过30天，公司有权与其解除劳动关系。 (四)员工休病假应有医院病休证明，病假期间的工资为本市最低工资标准的80%，病休证明由本部门负责人签字后生效，附于申请单后，随考勤一并上报;如无医院病休证明，一律视为事假。员工因病需长期在家疗养，不能胜任本职工作，公司将对其进展调岗，或协商解除劳动关系。 (五)因特别缘由需长期例行请事假的员工，本人单独写申请，由总经理批准

32、，交劳资部门存档;年底累计事假天数，扣减工资。 (六)员工如通过各种方式弄虚作假，伪造事实，一经发觉，严厉处理，除订正当事人性质，并追加罚款500元整。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)六 一、 目的 为了进一步标准公司员工行为准则，维持正常高效的生产经营工作环境，加强劳动纪律、细化考勤治理，丰富晨会内容，公司考勤方式及晨会内容，由原来按晨会点名、巡查，考勤员记录的考勤方式更改为指纹打卡机打卡，实行早上上班、下午下班打卡(中午上、下班不打)，为更好地标准指纹考勤系统，进一步强化考勤治理工作，提高员工队伍素养及办公效率，确保各项工作顺当完成，特制订本方法。 二、 范围 本方法规定了指纹考勤治理方法

33、、指纹考勤机使用留意事项以及特别考勤处理方法;本方法适用于公司范围内全部在职人员。 三、 职责 1、行政人资部负责公司内考勤治理制度的建立、修订完善的提出和报批，并组织、指导各部门正确贯彻执行。 2、保安负责监视员工按规定考勤，同时做好指纹考勤设备的日常卫生及正常运行治理，发觉故障准时上报行政人资部，保证指纹考勤设备处于良好运行状态。 3、公司其他部门和个人负责严格执行指纹考勤治理制度，自觉标准考勤。 四、 工作程序与内容 1、 考勤治理： 1.1指纹考勤机是对员工上下班时间的记录和证明。采纳指纹考勤机必需是本人亲自考勤。 1.2 公司指纹考勤机共2台，安装在保安室及展厅楼梯口右侧外墙。 1.

34、3公司员工指纹签到实行每天二次考勤制度，分上午上班和下午下班，按公司规定的作息时间，上班签到下班签退各一次;全部人员要遵守工作时间，上班必需签到，下班必需签退。 2 指纹考勤机使用留意事项 2.1签到及签退时，手指平压于指纹采集窗口上，指纹纹心尽量对正窗口中心，手指不要倾斜或放在指纹采集窗口太偏的位置。保持手指水平按在指纹采集头上，并且掩盖尽可能大的面积。不要垂直点击指纹在指纹采集头上;不要快速的敲击手指;也不要滑动手指。指纹输入完毕后，消失语音提示“感谢”为胜利验证指纹。 2.2 若手指皮肤枯燥无法输入有效指纹，可用力摩擦手指与手掌，由于摩擦可以产生油脂，或可采纳哈气等方法，适当潮湿手指。

35、2.3 若无法验证指纹时，可采纳id+指纹的验证方式，即先输入自己的编号(指纹采集时，各自的登记号码，详见一览表)，然后再输入指纹。 2.4 若考勤机不能识别指纹或不能正常工作时，告知保安人员，由保安进展登记姓名和时间，并准时通知行政人资部，实行补救措施，否则视为未出勤。 2.5 指纹考勤机上其他按键不允许任凭按动，刷指纹胜利后，不得重复、随便乱刷。 2.6 指纹处假如脱皮严峻，十指都无法精确采集指纹的，应准时告知行政人资部。 2.7 员工要严格根据考勤机的操作规程及使用方法使用，不得将水、油、灰尘、砂砾等物质留在指纹采集窗口上，也不要用尖硬的东西接触考勤机。 2.8 考勤机上设定了治理员，其

36、他人员不得随便操作。若遇到自己不能解决的问题(如手指指纹破损)，可通知行政人资部，若自己擅自摆布消失的问题，将对其通告批判并造价赔偿。 3 特别考勤处理方法 3.1 考勤机上下班时间是已经设定好的，为正常上下班考勤，若各部门或个人有临时调整变动(如换班、公出、调休、请假、带薪年假等)，仍需按规定填写审批单，按程序审批，每月底前由部门负责人汇总后交综合治理科，否则将按旷工处理。 3.2 确因工作需要外出、临时业务缘由等无法按时进展指纹签到或签退的员工，必需向监控室值班保安出具经审批的外出审批单。每月底综管科将依据外出审批单上的信息对特别考勤进展修正。 3.3 因个人缘由需要外出的，需按规定填写请

37、假审批单/外出审批单，经批准后交监控室值班保安，并在考勤机上按实际外出和归来的时间进展考勤。保安凭获批的审批单方可放行。 3.4 非设备缘由，不允许消失遗忘或漏刷记录，否则均按缺勤处理。 3.5 监控室值班保安做好特别状况(如消失个别指纹无法识别、设备失灵等)的登记，记录人员姓名、时间等信息，并准时向行政人资部反映。 4 其他 4.1 本治理方法自20xx年1月1日起正式执行。 4.2 本治理方法自下发之日起至12月底作为试运行阶段，试运行阶段在执行指纹考勤的同时，各部门仍连续手工考勤记录，作为指纹考勤的备查资料，待指纹考勤机运用效果得到确定后，全部采纳指纹考勤。 推举指纹鉴定申请书样本(推举

38、)七 1、让幼儿知道每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份。 2、在活动中启发幼儿提问，激发幼儿探究自身的兴趣。 3、了解保持个人卫生对身体安康的重要性。 4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 动画片、指纹图片、警服一套、探究材料(放大镜、印泥、纸、透亮胶、橡皮泥) 一、观看动画片。 在“蓝帽和调皮”的动画片里，有一天，蓝猫被外星人抓走了，外星人变成了假蓝猫来骗调皮。你们猜，调皮是用什么分清真假蓝猫的呢?请看动画片(幼儿观看)。是什么方法呢?(用指纹辨别) 二、探究指纹。 1、那么，指纹在哪里呢?(指肚上) 2、我们的指纹是什么样子的呢? 3、你们有没有好方法

39、来看清指纹?(放大镜、指纹盖印等) 4、来，我们一起来观看指纹，在观看的时候，假如你们有什么问题，可以先告知我。(幼儿探究，教师记录。) 5、刚刚有些小朋友发觉了一些问题，教师已经把它记录了下来，我们一起来解决这些问题，好吗? 三、“警察”消失，请幼儿“破案” 警察：“小朋友们，昨天，小明家的东西被偷了，经过我们的侦察，在现场发觉了小偷的指纹，我们还从公安局的档案里掉出了一些可疑人员的指纹，现在，我要请小朋友帮我从这些指纹里找出和在现场一模一样的指纹。这样，我们就能找出小偷了。” (幼儿找出指纹，并用笔圈出)。 小朋友找的是几号指纹呢?我们把找出来的结果交给警察叔叔，让他们去做进一步调查吧。

40、教师问：警察叔叔，小偷留下的指纹，你是怎么观察的呢。 “警察”：这些指纹，就这样是看不见的，但我们有周密的仪器可以观察并取下来。小朋友用手摸到的桌子、椅子、钢琴，都会留下指纹。 教师：指纹真奇妙，关于指纹的隐秘还有许多呢，小朋友回去还可以问问爸爸妈妈，还可以上网，找找资料，去发觉更多的隐秘。 本次活动因经过较为充分的预备，总体来说是比拟胜利的。尤其由于这次活动的生成不是单方面出自教师的设计，而是融入了幼儿的自主选择，是真正能够让幼儿感兴趣的课题。课后，大局部孩子都比拟全面的把握了指纹的特征、用途等。由于这是幼儿自己感兴趣的话题，所以孩子们的预备都比拟积极，在课堂上的提问也更加踊跃起来，师幼互动

41、较好。更重要的是，他们有了自己的思索，在这次活动中，他们不仅是课程的参加者，更是课程的设计者。我作为教师也准时对课程规划做出了相应更改。然而本次活动也同样存在缺乏之处，我没有充分考虑到教学过程中可能消失的变数，例如幼儿对创胞胎的指纹问题提出的疑问，假如不是当时预备时碰巧预备了双胞胎的指纹放大图，在幼儿提出问题时，我就只能枯燥的讲解学问，而不能直观的让他们观看，那我讲课的效果将会大打折扣。而由于时间缘由，最终的嬉戏和总结时间都比拟仓促。因此我认为在以后的课程教学中，我应当更加留意考虑教学过程中可能消失的问题，充分预备并加强对时间的掌握。 推举指纹鉴定申请书样本(推举)八 1、通过观看和比拟，发觉

42、指纹的隐秘，了解指纹的三种类型。 2、树立科学的观点，知道指纹的作用。 3、培育认真观看的良好习惯。 （幼儿）父母和自己的指纹图 （教师）各种指纹图和有关指纹的资料、双胞胎照片、报纸一张、黑猫警长动画片片段 1、观看动画片片段，引发幼儿兴趣 教师今日请来了一位大家都熟识的朋友（出示黑猫警长的头像） 黑猫警长正在调查一宗特大的盗窃案，让我们一起去看看 观看片段，黑猫警长他们找到了罪犯留下的痕迹 出示幻灯片：指纹图片 这就是罪犯留下的印迹?是什么？（指纹，并将汉字贴于黑板）对，黑猫警长就是通过指纹找到罪犯的。你们想了解指纹的隐秘吗？ 2、观看熟悉指纹，了解指纹的外部特征 你有指纹吗？指纹在哪里？（

43、手指肚上） 幼儿观看自己的指纹：你的指纹是什么样的？每个手指的指纹都一样吗？ 和同伴的指纹比拟：你的指纹和同伴的指纹一样吗？哪里不一样？ 和父母的指纹比拟： 我们都是爸爸妈妈生的，所以我们有许多地方都长得和他们很像，甚至一样，你哪里长得和爸爸妈妈一样？（眼睛、鼻子、嘴）那我们的指纹会不会也长得一样呢？请大家从椅子下面拿出你和爸爸妈妈的指纹，进展比拟 比拟双胞胎的指纹：教师这里有对双胞胎的照片，看他们长得一样，那他们的指纹会不会是一样的呢？（出示双胞胎的指纹图） 小结：指纹一样吗?(不一样)这个结论成不成立呢？我这里有一段关于指纹的文章，给大家读读（教师读）庆贺小朋友，你们的结论是正确的！ 4、引导幼儿观看归纳指纹的三种类型 刚刚有听到科学家把指纹分成几类吗？对，三类。 有弓型纹、蹄型纹、涡型纹(汉字贴于黑板) 一边画三种类型的指纹，一边讲解：弓型纹它的纹路中心像一把弯弯的弓箭一样；蹄型纹它的纹路中心向左或者像右偏，很像小马蹄子一样；涡型纹它的纹路中心像水流的小漩涡一样。 统计自己指纹的类型，并将数量记录在表格中 小朋友有听过爷爷奶奶说有这个涡型纹的就会聪慧呢？（告知幼儿这是民间的迷信说法，是不对的，指纹没有好坏之分） 5、了解指纹的作用 指纹有什么作用吗？（幼儿答复） 播放关于指纹用途的ppt。（除了能够帮忙警察破案，还可以创造指纹锁、指纹门、指纹考勤机、指纹电脑）