课件王辉昱.pptx

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1、打一植物打一植物自造房屋自安家。自造房屋自安家。地上开花不结果，地上开花不结果，地下结果不开花地下结果不开花。根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，花花 生生15 15 落花生落花生R R 五年级上册五年级上册什么叫落什么叫落花生？花生？西吉县第一小学 王辉昱 花生是一种草本植花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以地下结果的作物，所以也叫也叫“落花生落花生”。许地山许地山（1893194118931941），现代作家、学者。名赞），现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名堃，字地山，笔名落花生落花生。原籍台湾台南，寄籍福建。原

2、籍台湾台南，寄籍福建龙溪（今漳州）。龙溪（今漳州）。19221922年毕业于燕京大学，后留学美年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。主要作品主要作品：缀网劳蛛缀网劳蛛危巢坠简危巢坠简空山灵空山灵雨雨铁鱼的鳃铁鱼的鳃印度文学印度文学等。等。字词积累字词积累mchnfnfmozhli【开辟开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。【居然居然】出乎意料；竟然。出乎意料；竟然。【吩咐吩

3、咐】口头指派或命令。口头指派或命令。【收获收获】农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果，文中指前者。战果，文中指前者。【体面体面】（相貌、样子或穿着）好看；有气派。（相貌、样子或穿着）好看；有气派。开辟开辟（）居然居然（）吩咐吩咐（）便宜便宜（）近义词近义词开拓开拓叮嘱叮嘱竟然竟然反义词反义词居然居然（）便宜便宜（）爱慕爱慕（）果然果然昂贵昂贵廉价廉价嫌弃嫌弃初读课文，理清文章的结构。初读课文，理清文章的结构。第一段（第一段（第第1 1自然段自然段）写种花生、收花生。）写种花生、收花生。第二段（第二段（第第2 2自然段自然段）写母亲提议过一个收获节

4、，并）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。为过收获节做了准备。第三段（第三段（第第3 3自然段到最后自然段到最后）父亲和我们边吃花生边）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。产生敬佩之情。种花生种花生 ()()()1.1.再读课文，说说课文围绕落花生讲了几件再读课文，说说课文围绕落花生讲了几件事，完成这个填空：事，完成这个填空：（按课文顺序填空）（按课文顺序填空）收花生收花生 吃花生吃花生 议花生议花生 2.2.说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。u浇水浇水u播

5、种播种u翻地翻地u买种买种种种花花生生的的过过程程买种买种翻地翻地播种播种浇浇水水 我们家的后园有半亩空地。母我们家的后园有半亩空地。母亲说亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，翻地，播种，浇水，没过几个月，()收获了。收获了。填一填填一填填一填填一填居然居然为什么用为什么用“居然居然”这个词？这个词？为什么用为什么用“居然居然”来说明收获呢？来说明收获呢？1.1.没想到可以收获果实没想到可以收获果实,强调了强调了大家那种惊喜

6、的心情。大家那种惊喜的心情。2.2.“我们我们”的栽种水平不高，的栽种水平不高，花生却成活了，说明花生的花生却成活了，说明花生的生命力顽强。生命力顽强。分小组细读全文，讨论思考：分小组细读全文，讨论思考：1.1.我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？是怎样说的？2.2.父亲拿什么来与花生进行对比？父亲拿什么来与花生进行对比？3.3.父亲通过花生告诉了我们什么道理呢父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?花生的味儿美花生的味儿美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是都喜欢吃。这就是它的好处。

7、它的好处。谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来？说出来？花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿鲜红嫩绿的果的果实实高高地挂在枝头上高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们，使人一见就生爱慕之心。你们看它看它矮矮地长在地上矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话：（第一次）父亲的话：（第一次）鲜红嫩绿鲜红嫩绿高高地挂高高地挂在枝头在枝头低低地长低低地长在地上在地

8、上对比对比花生花生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表外表不好看不好看鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象印象挖起来才知道挖起来才知道一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心填一填填一填花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻。默无闻。花生的好处很多，有一样最花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红桃子、石榴、苹

9、果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。实，必须挖起来才知道。比一比谁读得最好比一比谁读得最好桃子桃子苹果苹果石榴石榴花生花生 我想做我想做_一样的人，因为：一样的人，因为：_。如果命运只能注定如果命运只能注定我做花生这样的人我想我做花生这样的人我想说：说：_。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲的话：（第二次）父亲的

10、话：（第二次）读句子，说说你体会到了什么？读句子，说说你体会到了什么？这句话中的这句话中的“不好看不好看”“”“很很有用有用”揭示了花生默默无闻、无揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对私奉献的可贵品质，表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能只追求外表体面，更望做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华。像苦干、默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用的人。花生一样对别人有用的人。借物喻人借物喻人借物喻人借物喻人用线连一连这些

11、借物喻人的句子用线连一连这些借物喻人的句子。花花 生生老老 牛牛小小 草草蜡蜡 烛烛雪雪洁白无暇、纯洁高尚洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈生生不息、顽强不屈不求虚名、默默奉献不求虚名、默默奉献 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地了，父亲的话却深深地印印在我的心上。在我的心上。用用“记记”替替换好吗？换好吗？“印印”:牢牢地记住使终生不忘。牢牢地记住使终生不忘。“记记”：把事物保持在头脑里。：把事物保持在头脑里。不好不好两者程度不一样两者程度不一样小小辩论会：小小

12、辩论会：在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？呢？为什么？人不是因为美丽而可爱，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人要而是因为可爱才美丽。人要做有用的人，不要做只讲体做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。面而对别人没有好处的人。老师希望大家能够做个对社老师希望大家能够做个对社会有用的人。会有用的人。老师赠语老师赠语老师赠语老师赠语板书设计板书设计落花生落花生种花生、种花生、收花生收花生准备过花准备过花生收获节生收获节讨论、赞讨论、赞扬花生扬花生买买

13、 翻翻 播播 浇浇 收获收获做成好几样食品做成好几样食品好处：味美好处：味美 榨油榨油 便宜便宜特点：埋在地里特点：埋在地里做做个个有有用用的的人人拓展延伸拓展延伸 “我要像落花生一样，踏踏实实地做一我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。为中华而贡献。”许地山许地山起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人风雨中的送报人课后作业课后作业1 1、作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事、作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。2 2、读许地山的其他作品。（如：春的林野、读许地山的其他作品。（如：春的林野等）等）3 3、背诵父亲说的话。、背诵父亲说的话。亩亩吩吩 咐咐亩产亩产 尝试尝试吩咐吩咐 嘱咐嘱咐茅舍茅舍茅茅尝尝榨榨榨汁榨汁石榴石榴榴榴