17课-24课复习课件[华东版].ppt

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1、第第17课课 英国工业革命英国工业革命（产业革命、第一次工业革命、第一（产业革命、第一次工业革命、第一次科技革命、蒸汽革命次科技革命、蒸汽革命）1、实质：、实质：2、开始时间：、开始时间：3、最早开始的国家：、最早开始的国家：4、最早开始的行业和机器：、最早开始的行业和机器：5、过程：、过程：6、意义：、意义：机器生产代替手工劳动的过程机器生产代替手工劳动的过程18世纪下半叶（世纪下半叶（18世纪世纪60年代）年代）英国英国（思考为什么？）（思考为什么？）棉纺织业棉纺织业 珍妮机珍妮机 棉纺织业棉纺织业其它行业其它行业 近代大工厂制度形近代大工厂制度形成（阿克莱特成（阿克莱特“近代工厂之父近代

2、工厂之父”）动力问动力问题题：1782年瓦特改良蒸汽机年瓦特改良蒸汽机 能源问题：煤能源问题：煤炭和钢铁炭和钢铁交通交通：汽船和火车汽船和火车（英国的斯蒂（英国的斯蒂芬森芬森1814年，年，1825年）年）见见课本课本116页页第第18课课 国际工人运动与马克国际工人运动与马克思主义的诞生思主义的诞生国国际际工工人人运运动动1、背景：、背景：2、过程：、过程：3、科学理论的诞生：、科学理论的诞生：4、理论变为实践：、理论变为实践：工人生活贫困、政治地位低下等工人生活贫困、政治地位低下等最初：反抗是自发的零星的（方式？）最初：反抗是自发的零星的（方式？）19世纪三四十年代：斗争具有组织性和纪世纪

3、三四十年代：斗争具有组织性和纪律性，提出了具体的政治、社会要求。代表律性，提出了具体的政治、社会要求。代表英国的英国的“宪章运动宪章运动”（第一次工人阶级独立（第一次工人阶级独立的全国性的政治运动）的全国性的政治运动）19世纪中叶：日益世纪中叶：日益高涨，需要科学的理论作指导高涨，需要科学的理论作指导马克思、恩格斯马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论。创立了科学社会主义理论。1848年年2月月共产党宣言共产党宣言的发表标志马克思的发表标志马克思主义的诞生主义的诞生（失败）（失败）1871年年3月月28 日日巴黎公社巴黎公社成成立（历史上第一个工人阶级立（历史上第一个工人阶级政府）政府）“五月流

4、血周五月流血周”第第20 课课 黑奴贸易和拉丁美洲黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁的社会变迁黑奴贸易：黑奴贸易：一、背景一、背景1、近代西方殖民扩张所引起的。（近代西、近代西方殖民扩张所引起的。（近代西方殖民扩张首先从入侵方殖民扩张首先从入侵非洲非洲开始。开始。葡萄牙葡萄牙和和西班牙西班牙是最早进行殖民活动的国家。）是最早进行殖民活动的国家。）2、西方殖民者贩卖非洲黑人的活动最早见、西方殖民者贩卖非洲黑人的活动最早见于于15世纪，世纪，葡萄牙葡萄牙是最早进行黑奴贸易的国是最早进行黑奴贸易的国家。家。18世纪初，世纪初，英国英国成为世界上最大的黑奴成为世界上最大的黑奴贩子。贩子。二、具体表现：二、具

5、体表现：三、三、影响影响见课本见课本131页页。三角贸易三角贸易欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲出出程程中中程程归程归程大大 西西 洋洋三角贸易示意图三角贸易示意图拉美地区的社会变迁：拉美地区的社会变迁：一、拉美地区的殖民化一、拉美地区的殖民化：16世纪上半叶，拉美地区被西班牙与葡萄牙世纪上半叶，拉美地区被西班牙与葡萄牙完全征服。完全征服。（葡萄牙只占有巴西一个地方（葡萄牙只占有巴西一个地方）二、近代拉美国家的建立：二、近代拉美国家的建立：1、背景及过程：见课本、背景及过程：见课本132页。页。2、“解放者解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔。3、影响：课本、影响：课本134页。页。第第21课课 印度的殖民化和印

6、度人民印度的殖民化和印度人民的抗英斗争的抗英斗争一、印度的殖民化一、印度的殖民化1、标志印度开始沦为英国的殖民地的事件是：、标志印度开始沦为英国的殖民地的事件是：2、英国侵略印度的得力工具是：、英国侵略印度的得力工具是：3、英国侵略印度的主要手段是：、英国侵略印度的主要手段是：4、结果：、结果：1757年，普拉西战役年，普拉西战役 英军占领印度的孟加拉省。英军占领印度的孟加拉省。东印度公司东印度公司频繁的殖民战争和诡诈的外交。频繁的殖民战争和诡诈的外交。19世纪中期整个印度成为英国的殖民地世纪中期整个印度成为英国的殖民地二、印度民族大起义二、印度民族大起义1、原因：、原因：2、时间：、时间：3

7、、起义阶层：、起义阶层：4、结果：、结果：5、影响：、影响：新殖民政策引起了印度各阶层的不满和抵制。新殖民政策引起了印度各阶层的不满和抵制。1857年年1859年。年。土兵、农民和城市贫民（主要力量）土兵、农民和城市贫民（主要力量）王公贵族、地主首领（领导者、章西王公贵族、地主首领（领导者、章西女王）女王）失败告终失败告终唤醒了印度的民族觉醒，为抗英斗争积累唤醒了印度的民族觉醒，为抗英斗争积累了经验。了经验。强烈震撼了英国的殖民统治。强烈震撼了英国的殖民统治。声援了亚洲其他国家的民族独立斗争。声援了亚洲其他国家的民族独立斗争。第22课 美国南北战争美国南北战争（美国南北战争（18611865）

8、（美国内战）（美国内战）1 1、原因：、原因：2 2、焦点、焦点:3 3、导火线、导火线:4 4、爆发：、爆发：5 5、扭转战局的措施：、扭转战局的措施：6、重大战役、重大战役7、结束：、结束：8、意义：、意义：南（种植园奴隶制）北（资本主义雇佣劳动制）南（种植园奴隶制）北（资本主义雇佣劳动制）两种不同的经济制度的矛盾。（表现？）两种不同的经济制度的矛盾。（表现？）黑人奴隶制的存废问题黑人奴隶制的存废问题，18601860年共和党人林肯当选总统年共和党人林肯当选总统18611861年年4 4月月 1862年林肯政府颁布年林肯政府颁布宅地法宅地法解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言1863年年7月葛

9、底斯堡战役月葛底斯堡战役1865年年4月月，是美国历史上第二次资产阶级革命是美国历史上第二次资产阶级革命废除了、废除了、解决了、维护了、扫清了。解决了、维护了、扫清了。奠定基础奠定基础第第23课课 俄国农奴制改革俄国农奴制改革 （俄国（俄国1861年改革）年改革）一 改革的原因（背景）：改革的原因（背景）：二二改革的情况：改革的情况：三三1、目的：、目的：四四2、人物：、人物：五五3、时间：、时间：六六4、内容：、内容：七七5、性质：、性质：八八6、意义：、意义：（积极、消极）（积极、消极）农奴制的危机（表现见课本）农奴制的危机（表现见课本）废除农奴制，发展资本主义，缓解社会矛废除农奴制，发展

10、资本主义，缓解社会矛盾、巩固动摇的统治，增强抵御西欧国家盾、巩固动摇的统治，增强抵御西欧国家扩张的能力扩张的能力沙皇亚历山大二世沙皇亚历山大二世1861年年3月月见课本见课本152页页是是自上而下的资产阶级改革（思考为自上而下的资产阶级改革（思考为什么？）什么？）见见课本课本第第24课课 日本明治维新日本明治维新日日本本明明治治维维新新1、原因：德川幕府、原因：德川幕府 统治的危机（内忧统治的危机（内忧资本主义发展、外患资本主义发展、外患美国等国）美国等国）2、创造条件：倒幕运动、创造条件：倒幕运动3、改革、改革目的：巩固统治目的：巩固统治 福国强兵福国强兵人物：睦仁天皇（明治天皇）人物：睦仁天皇（明治天皇）时间：时间：1868年开始年开始内容：内容：（经济上、军事上、政（经济上、军事上、政治上、思想上）见治上、思想上）见157页页意义意义：消极、积极：消极、积极 见书见书性质性质：自上而下的资产阶级自上而下的资产阶级 改革改革