语文苏教版三年级下册9 少年王勃 第二课时ppt.ppt

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2、播。美名远播。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。看我，我看看你，谁也不敢答应。自读句子，思考：自读句子，思考：1.“1.“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象一下，可能，想象一下，可能会有哪些人？会有哪些人？2.2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？没有一个人敢写文章呢？3.3.王勃的表现怎样的呢？王勃的表现怎样的呢？自由读第四自然段。想一想：自由读第四自然段。想一想：王勃边看边想，突然回

3、转身来，胸有王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”1.“胸有成竹胸有成竹”是什么意思？你能用它造一是什么意思？你能用它造一个句子吗？个句子吗？2.你能读出胸有成竹的语气吗？你能读出胸有成竹的语气吗？1.1.王勃王勃为什么为什么会答应写文章，还胸会答应写文章，还胸有成竹？有成竹？默读第默读第3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考：2.2.站在滕王阁上可以看到什么？站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；在课文中画出有关句子；远处，天连着水，水连着天，水远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓

4、缓地飞翔，灿烂的云霞在余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡天边轻轻地飘荡1、你觉得描写的景色美吗？请你美美地读你觉得描写的景色美吗？请你美美地读读这两个句子。读这两个句子。2、请闭上眼睛边听边想象一下这幅江景图，请闭上眼睛边听边想象一下这幅江景图，你想到了什么？你想到了什么？远处，天连着水，水连着天，水远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡天边轻轻地飘荡1、它美在哪里？它美在哪里？壮美、静态美柔美、动态美色彩美2少年王勃视频名句解释SplitIt_124949.flv这么迷

5、人的江景图，王勃只用一句话就写出来这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。1.1.这两句诗写了哪些景物？这两句诗写了哪些景物？2.2.这两句诗分别是什么意思？这两句诗分别是什么意思？3.3.谁能把这两句诗读好？谁能把这两句诗读好？他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。写成了。读读句子，从哪些词语中感受到王勃创作读读句子，从哪些词语中感受到王勃创作的特点？的特点？落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞 秋秋水水共共长长天天一一色色奇才

6、！真是奇才！3少年王勃视频宴会现场唐代.王勃_标清SplitIt_124859.flv 滕滕 王王 阁阁 序序 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。4少年王勃视频品读滕王阁序唐代.王勃_标清原SplitIt.flv作业：作业：1.1.朗读课文，背诵第三、朗读课文，背诵第三、四自然段；四自然段；2.2.搜集像王勃一样才思敏搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。捷、下笔成文的人。