六、浮力的应用 (4).ppt

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1、10.3 浮力的利用浮力的利用学生探究活动：让沉底的物体浮起来二、二、让让沉底的物体浮起来的沉底的物体浮起来的办办法：可减法：可减轻轻物体的重力或者增大它的浮力。物体的重力或者增大它的浮力。第第二场比赛二场比赛让沉底的金属箔片浮起来让沉底的金属箔片浮起来 要求：要求：只能只能改变金属箔片的形状。改变金属箔片的形状。第一场比赛第一场比赛让沉底的让沉底的瓶子瓶子浮起来浮起来 海洋魅力号海洋魅力号 航空母舰航空母舰思考：思考：1、轮船为什么能够漂浮在水面上？2、轮船的大小是用什么来衡量的？三、浮力三、浮力应用应用1、轮船、轮船原理：利用空心增大排水体积增大浮力原理：利用空心增大排水体积增大浮力排水量

2、：轮船满载时排开水的质量。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位：吨单位：吨（t）。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量动手动脑：动手动脑：提提问问：轮轮船船从从河河里里驶驶往往海海里里，船船会会上上浮浮些些，还还是是下下沉沉一一些些？河水河水海水（盐水）海水（盐水）水水面面 第三场比赛第三场比赛让让漂浮漂浮的的瓶子沉瓶子沉起来起来 1783年年11月月21日日奇埃奇埃和科特迪瓦在巴黎首次飞行和科特迪瓦在巴黎首次飞行热气球热气球热气球热气球用什么方法让气球、飞艇升到高空？用什么方法让气球、飞艇升到高空？3、气球和飞艇原理：、气球和飞艇原理：飞艇是利用密度小于空气的气体，通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积，从而改变所受浮力的大小来实现升降。四、谈谈收获：四、谈谈收获：同学们，这节课你学到了什么？同学们，这节课你学到了什么？小结：小结：今天我们学习了物体的浮沉条件，知道调节浮力和重力大小可以实现物体的浮沉。而且懂得了利用这些知识，制成了轮船，潜水艇和气球飞艇，学以致用。