[初三理化生]从宁夏三年化学高考题.ppt

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1、一、宁夏化学高考试卷的结构与考点的分布一、宁夏化学高考试卷的结构与考点的分布1.1.试卷结构试卷结构选择题非选择题选做题备注76=42分43分A化学与技术B物质结构与性质C有机化学基础(15分)理综300分(化学100分)2 2、考点的分布、分值、难易度、考点的分布、分值、难易度二、从宁夏高考化学试卷体会新课改高二、从宁夏高考化学试卷体会新课改高考化学卷命题特点考化学卷命题特点1 1、试题紧扣学科核心知识和主干知识，、试题紧扣学科核心知识和主干知识，突出主干知识，重点考查双基，突出主干知识，重点考查双基，7.7.20212021图标图标 所警示的是所警示的是 A.A.留神火灾留神火灾氧化物氧化

2、物 B.B.留神火灾留神火灾易燃物质易燃物质C.C.留神爆炸留神爆炸自然物质自然物质 D.D.留神爆炸留神爆炸爆炸性物质爆炸性物质10.10.20072007假设假设NANA表示阿佛加德罗常数，以表示阿佛加德罗常数，以下说法正确的选项是下说法正确的选项是A A1 mol Cl21 mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为作为氧化剂得到的电子数为NANAB B在在00，101kPa101kPa时，时，22.4L22.4L氢气中含有氢气中含有NANA个个氢原子氢原子C C14g14g氮气中含有氮气中含有7NA7NA个电子个电子D DNANA个一氧化碳分子和个一氧化碳分子和0.5 mol 0.5 mo

3、l 甲烷的质量甲烷的质量比为比为7 7：4 4111120072007以下反响的离子方程式正确的选项是以下反响的离子方程式正确的选项是A A锌片插入硝酸银溶液中：锌片插入硝酸银溶液中：Zn ZnAgAgZn2Zn2AgAgB B碳酸氢钙溶液加到醋酸中：碳酸氢钙溶液加到醋酸中：Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)22CH3COOH2CH3COOH Ca2 Ca22CH3COO2CH3COO2CO22CO22H2O2H2OC C少量金属钠加到冷水中：少量金属钠加到冷水中：Na Na2H2O2H2ONaNaOHOHH2H2D D氢氧化铜加到盐酸中：氢氧化铜加到盐酸中：Cu(OH)2 Cu(OH)22

4、H2HCu2Cu22H2O2H2O1212、20212021能正确表示以下反响的离子方程能正确表示以下反响的离子方程式是式是A A向次氯酸钙溶液通入过量向次氯酸钙溶液通入过量CO2CO2：Ca2+2ClOCa2+2ClO+H2O+CO2+H2O+CO2CaCO3+2HClOCaCO3+2HClOB B向次氯酸钙溶液通入向次氯酸钙溶液通入SO2SO2：Ca2+2ClOCa2+2ClO+H2O+SO2+H2O+SO2CaSO3+2HClOCaSO3+2HClOC C氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反响：氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反响：Ca2+OHCa2+OH+HCO3+HCO3CaCO3+H2OCaCO

5、3+H2OD D在氯化亚铁溶液中参加稀硝酸：在氯化亚铁溶液中参加稀硝酸：3Fe2+4H+NO3Fe2+4H+NO3Fe3+2H2O+NO3Fe3+2H2O+NO9 920072007以下表达错误的选项是以下表达错误的选项是A A13C13C和和14C14C属于同一种元素，它们互为同位素属于同一种元素，它们互为同位素B B1H1H和和2H2H是不同的核素，它们的质子数相等是不同的核素，它们的质子数相等C C14C14C和和14N14N的质量数相等，它们的中子数不等的质量数相等，它们的中子数不等D D6Li6Li和和7Li7Li的电子数相等，中子数也相等的电子数相等，中子数也相等262620072

6、0071414分分1 1将锌片和银片浸入稀硫酸中组成原电池，将锌片和银片浸入稀硫酸中组成原电池，两电极间连接一个电流计。两电极间连接一个电流计。锌片上发生的电极反响：锌片上发生的电极反响：；银片上发生的电极反响：银片上发生的电极反响：。2 2假设该电池中两电极的总质量为假设该电池中两电极的总质量为60g60g，工，工作一段时间后，取出锌片和银片洗净枯燥后称重，作一段时间后，取出锌片和银片洗净枯燥后称重，总质量为总质量为47g47g，试计算：，试计算：产生氢气的体积产生氢气的体积(标准状况标准状况)；通过导线的电量。通过导线的电量。NANA6.021023/mol6.021023/mol，电子电

7、荷为电子电荷为1.60101.601019C19C20212021 10.10.一种燃料电池中发生的化学反响一种燃料电池中发生的化学反响为：在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧为：在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。化碳。该电池负极发生的反响是该电池负极发生的反响是 A.CH3OH(g)+O2(g)=A.CH3OH(g)+O2(g)=H2O(1)+CO2(g)+2H+(aq)+2e-H2O(1)+CO2(g)+2H+(aq)+2e-B.O2(g)+4H+(aq)+4e-=2H2C(1)B.O2(g)+4H+(aq)+4e-=2H2C(1)C.CH3OH(g)+H2O(1)=CO2(g)+

8、6H+(aq)+6e-C.CH3OH(g)+H2O(1)=CO2(g)+6H+(aq)+6e-D.O2(g)+2H2O(1)+4e-=4OH-D.O2(g)+2H2O(1)+4e-=4OH-11.11.20212021宁夏高考短周期元素宁夏高考短周期元素E E的氯化物的氯化物EClnECln的熔点为的熔点为7878，沸点为，沸点为5959；假设；假设0.2 0.2 mol EClnmol ECln与足量的与足量的AgNO3AgNO3溶液完全反响后可以得溶液完全反响后可以得到到57.4 g57.4 g的的AgClAgCl沉淀。以下判断错误的选项是沉淀。以下判断错误的选项是 A.E A.E是一种非

9、金属元素是一种非金属元素 B.B.在在EClnECln中中E E与与ClCl之间形成共价键之间形成共价键 C.E C.E的一种氧化物为的一种氧化物为EO2 EO2 D.E D.E位于元素周期表的位于元素周期表的IVAIVA族族2007200712.a g12.a g铁粉与含有铁粉与含有H2SO4H2SO4的的CuSO4CuSO4溶液完全反响后，得到溶液完全反响后，得到a ga g铜，那么铜，那么参与反响的参与反响的CuSO4CuSO4与与H2SO4 H2SO4 的物质的量的物质的量之比为之比为A A1 1：7 7 B B7 7：1 1C C7 7：8 8 D D8 8：7 727.27.202

10、12021以下图表示有关物质均由短周期以下图表示有关物质均由短周期元素形成之间的转化关系，其中元素形成之间的转化关系，其中A A为常见的金为常见的金属单质，属单质，B B为非金属单质为非金属单质(一般是黑色粉末一般是黑色粉末)，C C是是常见的无色无味液体，常见的无色无味液体，D D是淡黄色的固体化合物。是淡黄色的固体化合物。(反响条件图中已省略。反响条件图中已省略。)1 1A A、B B、C C、D D代表的物质分别为代表的物质分别为 、填化填化学式；学式；2 2反响反响中的中的C C、D D均过量，该反响的化学方程均过量，该反响的化学方程式是式是 ；3 3反响反响中，假设中，假设B B与与

11、F F物质的量之比为物质的量之比为4343，G G、H H分别是分别是 、填化学式；填化学式；4 4反响反响产物中产物中K K的化学式为的化学式为 ；5 5反响反响的离子方程式为的离子方程式为 。20212021 8.8.在在丙烯丙烯 氯乙烯氯乙烯 苯苯 甲甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是一平面的是 A.B.A.B.C.D.C.D.20212021 9.9.以下说法错误的选项是以下说法错误的选项是 A.A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B.B.乙醇和乙酸的沸点和熔点都比乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C

12、2H6C2H6、C2H4C2H4的沸点和熔点高的沸点和熔点高C.C.乙醇和乙酸都能发生氧化反响乙醇和乙酸都能发生氧化反响D.D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反响，酯化反乙醇和乙酸之间能发生酯化反响，酯化反响和皂化反响互为逆反响响和皂化反响互为逆反响20212021 8.3 8.3甲基戊烷的一氯代产物有甲基戊烷的一氯代产物有不考虑立体异构不考虑立体异构A A3 3种种B B4 4种种C C5 5种种D D6 6种种20212021 9.9.以下化合物中既能使溴的四氯化以下化合物中既能使溴的四氯化炭溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反炭溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反响的是响的是A A甲苯甲苯 B

13、 B乙醇乙醇 C C丙烯丙烯 D D乙烯乙烯200720077.7.根据下表中烃的分子式排列规律，根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是判断空格中烃的同分异构体数目是1 12 23 34 45 56 67 78 8CHCH4 4C C2 2H H4 4C C3 3H H8 8C C4 4H H8 8C C6 6H H1212C C7 7H H1616C C8 8H H1616A A3 3 B B4 4 C C5 5 D D6 6 着重考查了学生分析理解能力、实验着重考查了学生分析理解能力、实验探究能力和文字表达能力等科学素养。探究能力和文字表达能力等科学素养。更更注重对实

14、验数据的处理能力，以及对图像注重对实验数据的处理能力，以及对图像的理解能力的考查。接受、吸收、整合化的理解能力的考查。接受、吸收、整合化学信息的能力学信息的能力 2.2.强化对实验根本操作的考查，突出学强化对实验根本操作的考查，突出学科特征，突出考查化学实验探究能力科特征，突出考查化学实验探究能力200720078 8以下除去杂质的方法正确的选项是以下除去杂质的方法正确的选项是 除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2Cl2，气液别离；，气液别离；除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、枯燥、蒸馏；钠溶

15、液洗涤，分液、枯燥、蒸馏；除去除去CO2CO2中少量的中少量的SO2SO2：气体通过盛饱和碳酸：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；钠溶液的洗气瓶；除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。馏。A A B B C C D D 2007200725251515分以下是某同学测定硫酸分以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。钠晶体中结晶水含量的实验方案。实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、枯燥器、实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、枯燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤：实验步骤：准确称量一个干净、枯燥的坩埚；

16、准确称量一个干净、枯燥的坩埚；在坩埚中参加一定量的硫酸钠晶体试样，在坩埚中参加一定量的硫酸钠晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中；到坩埚中；将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热；粉末时，停止加热；将步骤将步骤中的坩埚放入枯燥器，冷却至室中的坩埚放入枯燥器，冷却至室温后，称重；温后，称重；将步骤将步骤中的坩埚再加热一定时间，放入枯中的坩埚再加热一定时间，放入枯燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两次称量结果不变；次称量结果不变；根据实验数

17、据计算硫酸钠晶体试样中结晶水根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。的质量分数。分析该方案并答复下面问题：分析该方案并答复下面问题：1 1完本钱实验还需要的实验用品是完本钱实验还需要的实验用品是 ；2 2指出实验步骤中存在的错误并改正指出实验步骤中存在的错误并改正:；3 3硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是:；4 4步骤步骤的目的是的目的是 ；5 5下面的情况有可能造成测试结果偏高的下面的情况有可能造成测试结果偏高的是是 填序号。填序号。A A试样中含有加热不挥发的杂质试样中含有加热不挥发的杂质 B B试样中含有加热易挥发的杂质试样中含有加热易挥发的

18、杂质 C C测试前试样已有局部脱水测试前试样已有局部脱水 D D实验前坩埚未完全枯燥实验前坩埚未完全枯燥 E E晶体加热脱水不完全晶体加热脱水不完全 F F加热时有晶体溅出加热时有晶体溅出 2021202127.27.1515分分为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验以下数据组提出下面两种方案并进行了实验以下数据为屡次平行实验测定结果的平均值：为屡次平行实验测定结果的平均值：方案一：将方案一：将a ga g铁片完全溶解于过量稀硫酸中，铁片完全溶解于过量稀硫酸中，测得生成氢气的体积为测得生成氢气的体积为580 mL580 m

19、L标准状况标准状况方案二：将方案二：将a/10 ga/10 g铁片完全溶解于过量稀硫酸铁片完全溶解于过量稀硫酸中，将反响后得到的溶液用中，将反响后得到的溶液用0.020 00 molL-10.020 00 molL-1的的KMnO4KMnO4溶液滴定，到达终点时消耗了溶液滴定，到达终点时消耗了25.00 mL 25.00 mL KMnO4KMnO4溶液。溶液。请答复以下问题：请答复以下问题：1 1配平下面的化学方程式将有关的化学计配平下面的化学方程式将有关的化学计量数填入答题卡的横线上：量数填入答题卡的横线上：KMnO4+FeSO4+H2SO4=Fe2(SO4)3+MnSKMnO4+FeSO4

20、+H2SO4=Fe2(SO4)3+MnSO4+K2SO4+H2OO4+K2SO4+H2O(2)(2)在滴定实验中不能选择式滴在滴定实验中不能选择式滴定管，理由是；定管，理由是；(3)(3)根据方案一和方案二测定的结果计算，铁片根据方案一和方案二测定的结果计算，铁片中铁的质量分数依次为中铁的质量分数依次为 和和 ；铁的相对原子质量以铁的相对原子质量以55.955.9计计4 4假设排除实验仪器和操作的影响因素，试假设排除实验仪器和操作的影响因素，试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析。分析。方案一填方案一填“准确准确“不准确不准确“不一定准确，理由是

21、；不一定准确，理由是；方案二填方案二填“准确准确“不准确不准确“不一定准确，理由是。不一定准确，理由是。26.26.20212021碱式碳酸铜可表示为：碱式碳酸铜可表示为：xCu(CO3yCu(OH)2zH2O,xCu(CO3yCu(OH)2zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。有多种。1 1现采用氢气复原法，请答复如下问题：现采用氢气复原法，请答复如下问题：写出写出xCu(CO3yCu(OH)2zH2OxCu(CO3yCu(OH)2zH2O与氢气反响的化学方程与氢气反响的化学方程式式 ；试验装置用以下所有仪器连接而成，按氢气流方向试验装置用以下所有仪器连接而成，按

22、氢气流方向的连接顺序是填入仪器接口字母编号：的连接顺序是填入仪器接口字母编号：a a l l称取称取23.9g23.9g某碱式碳酸铜样品，充分反响后得某碱式碳酸铜样品，充分反响后得到到12.7g12.7g残留物，生成残留物，生成4.4g4.4g二氧化碳和二氧化碳和7.2g7.2g水。水。该样品的结晶水质量为该样品的结晶水质量为 g g，化学，化学式为式为 ；2 2某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或局部仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是局部仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明理由。否可行？请说明理由。20212021 10.10.硫代硫酸钠溶

23、液与稀硫酸反响的化学硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反响的化学方程式为：方程式为：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S+H2O,Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S+H2O,以下各组实以下各组实验中最先出现浑浊的是验中最先出现浑浊的是 实验反应温度/Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLV/mLc/(molLc/(molL1 1)V/mLV/mLc/(molLc/(molL1 1）V/mLV/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.2102021202111.11.将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀将氢氧化钠稀

24、溶液滴加到醋酸稀溶液中，以下各图示意混合溶液有关量或性质溶液中，以下各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势，其中错误的选项是的变化趋势，其中错误的选项是(2021)28.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(2021)28.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反响过程的能量变化如下图。反响过程的能量变化如下图。1 mol SO2(g)1 mol SO2(g)氧氧化为化为1mol SO3(g)1mol SO3(g)的的H=-99kJmol-1H=-99kJmol-1请答复以下问题：请答复以下问题：1 1图中图中A A、C C分分别表示别表示 、，E E的大小对该反响的的大小对该反响的反响

25、热有无影响？。反响热有无影响？。该反响通常用该反响通常用V2O5V2O5作催化剂，加作催化剂，加V2O5V2O5会使图中会使图中B B点升高还是降低？，理由是点升高还是降低？，理由是 ；2 2图中图中H=H=KJmol KJmol1 1；3 3V2O5V2O5的催化循环机理可能为：的催化循环机理可能为：V2O5V2O5氧化氧化SO2SO2时，自身被复原为四价钒化合物；四价钒时，自身被复原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式化学方程式 ；4 4如果反响速率如果反响速率V VSO2SO2为为0 005molL05molL1

26、min1min1,1,那么那么V VO2O2=molLmolL1min1min1 1、V VSO3SO3=molLmolL1min1min1 1；5 5单质硫的燃烧热为单质硫的燃烧热为296KJmol296KJmol1 1，计算，计算由由S SS S生成生成3molSO33molSO3g g的的HH 要求计算过程。要求计算过程。3 3、表达新课程关注社会生活实际的理、表达新课程关注社会生活实际的理念，凸显念，凸显STSESTSE精神精神 高温（20072007）2727（1414分）分）氮化硅（氮化硅（SiSi3 3N N4 4）是一种新型陶瓷材料，它可由）是一种新型陶瓷材料，它可由石英与焦炭

27、在高温的氮气流中，通过以下反应制石英与焦炭在高温的氮气流中，通过以下反应制得：得：SiO SiO2 2 C C N N2 2 Si Si3 3N N4 4 CO CO(1)(1)配平上述反应的化学方程式（将化学计量配平上述反应的化学方程式（将化学计量数填在方框内）；数填在方框内）；(2)(2)该反应的氧化剂是该反应的氧化剂是 ，其还原产物是其还原产物是 ；(3)(3)该反应的平衡常数表达式为该反应的平衡常数表达式为K K ；(4)(4)假设知上述反响为放热反响，那么其反响假设知上述反响为放热反响，那么其反响热热H H 零填零填“大于、大于、“小于或小于或“等于等于；升高温度，其平衡常数值；升高

28、温度，其平衡常数值 填填“增大、增大、“减小或减小或“不变不变(5)(5)假设使压强增大，那么上述平衡向假设使压强增大，那么上述平衡向 反响方向移动填反响方向移动填“正或正或“逆；逆；(6)(6)假设假设COCO生成速率为生成速率为v(CO)v(CO)18mol/(L.min)18mol/(L.min)，那么，那么N2N2消耗速速率为消耗速速率为v(N2)v(N2)mol/(L.min)mol/(L.min)。2021202126.26.1414分分某厂的酸性工业废水中含有一定量的某厂的酸性工业废水中含有一定量的Fe3+Fe3+、Cu2+Cu2+、Au3+Au3+等离子。有人设计了图中的工艺流

29、等离子。有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜。铜。填写下面空白。填写下面空白。1 1图中标号处需参加的相应物质分别是图中标号处需参加的相应物质分别是 、；2 2写出写出处发生反响的离子方程式处发生反响的离子方程式；写出写出处发生反响的化学方程式处发生反响的化学方程式；3 3铁红的化学式为；铁红的化学式为；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红；途：铁红；氧化铜。氧化铜。4 4、表达了新课改理念，

30、注重对化学思想的考、表达了新课改理念，注重对化学思想的考查，从新的层面对化学知识进行考查。查，从新的层面对化学知识进行考查。2021 2021 12.12.将固体将固体NH4INH4I置于密闭容器置于密闭容器中，在一定温度下发生以下反响：中，在一定温度下发生以下反响：NH4I(s)NH3(g)+HI(g)NH4I(s)NH3(g)+HI(g)2HI(g)H2(g)+I2(g)2HI(g)H2(g)+I2(g)达平衡时，达平衡时，c(H2)=0.5 molLc(H2)=0.5 molL1 1，c(HI)=4 molLc(HI)=4 molL1 1，那么此温度下反响，那么此温度下反响的平衡常数为的

31、平衡常数为 A.9 B.16 C.20 D.A.9 B.16 C.20 D.25251313、（、（20092009宁夏高考）在一定温度下，反应宁夏高考）在一定温度下，反应 H H2 2(g)+X(g)+X2 2(g)(g)HX(g)HX(g)的平的平衡常数为衡常数为1010。若将。若将1.0mol1.0mol的的HX(g)HX(g)通入体积为通入体积为1.0L1.0L的密闭容器中，在该温度时的密闭容器中，在该温度时HX(g)HX(g)的最大的最大分解率接近于分解率接近于A A5%5%B B17%17%C C25%25%D D33%33%2021202125.25.1414分分可逆反响：可逆反

32、响：M(g)+N(g)P(g)+Q(g)M(g)+N(g)P(g)+Q(g)，H H 0 0，请答复以下问题：，请答复以下问题：1 1在某温度下，反响物的起始浓度分别为：在某温度下，反响物的起始浓度分别为：c(M)=1 molLc(M)=1 molL1,c(N)=2.4 molL-11,c(N)=2.4 molL-1，到达平衡后，到达平衡后，M M的转化率为的转化率为6060，此时，此时N N的转化的转化率为率为 ；2 2假设反响温度升高，假设反响温度升高，M M的转化率的转化率 填填“增大增大“减小或减小或“不变；不变；3 3假设反响温度不变，反响物的起始浓度假设反响温度不变，反响物的起始浓

33、度分别为分别为c(M)=4 molLc(M)=4 molL1,c(N)=a molL-11,c(N)=a molL-1，到达平衡后，到达平衡后，c(P)=2 molL-1c(P)=2 molL-1，a=a=；4 4假设反响温度不变，反响物的起始浓度假设反响温度不变，反响物的起始浓度为：为：c(M)=c(N)=b molLc(M)=c(N)=b molL1 1，到达平衡后，到达平衡后，M M的转化率为的转化率为 。20072007 13.13.一定条件下，合成氨气反响到一定条件下，合成氨气反响到达平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数达平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数为为20.0%20.0%，

34、与反响前的体积相比，反响后体，与反响前的体积相比，反响后体积缩小的百分率是积缩小的百分率是A A16.7%16.7%B B20.0%20.0%C C80.0%80.0%D D83.3%83.3%20212021 13.H2(g)13.H2(g)、C2H4(g)C2H4(g)和和C2H5OH(1)C2H5OH(1)的燃的燃烧热分别是烧热分别是285.8 kJmol285.8 kJmol1 11 411.0 1 411.0 kJmolkJmol1 1和和1 366.8 kJmol1 366.8 kJmol1 1，那么由，那么由C2H4(g)C2H4(g)和和H2O(l)H2O(l)反响生成反响生成

35、C2H5OH(l)C2H5OH(l)的的HH为为 A.A.44.2kJmol44.2kJmol1 1 B.+44.2 kJmolB.+44.2 kJmol1 1C.C.330 kJmol330 kJmol1 1 D.+330 kJmolD.+330 kJmol1 15 5、由于有机化学为选做题，所以考查难、由于有机化学为选做题，所以考查难度较大。度较大。C C 化学化学选修有机化学根底选修有机化学根底 某烃类化合物某烃类化合物A A的质谱图说明其相对分子质的质谱图说明其相对分子质量为量为8484，红外光谱说明分子中含有碳碳双键，红外光谱说明分子中含有碳碳双键，核磁共振谱说明分子中只有一种类型的

36、氢。核磁共振谱说明分子中只有一种类型的氢。1 1A A的结构简式为的结构简式为 ；2 2A A中的碳原子是否都处于同一平面？中的碳原子是否都处于同一平面？填填“是或者是或者“不是；不是；3 3在以下图中，在以下图中，D1 D1、D2D2互为同分异构体，互为同分异构体，E1 E1、E2E2互为同分异构体。互为同分异构体。反响反响的化学方程式为的化学方程式为 ；C C的化的化学名称为学名称为 ；E2E2的结构简式是的结构简式是 ；、的反响类型依次是的反响类型依次是 20212021 36.36.化学化学选修有机化学根底选修有机化学根底 1515分分化合物化合物A A中各元素的质量分数分别为中各元素

37、的质量分数分别为C37.5C37.5，H4.2%H4.2%和和O58.3O58.3。请填空：。请填空：(1)0.01 mol A(1)0.01 mol A在空气中充分燃烧需消耗氧气在空气中充分燃烧需消耗氧气1.01 L1.01 L标准状况，那么标准状况，那么A A的分子式是的分子式是 ；(2)(2)实验说明：实验说明：A A不能发生银镜反响。不能发生银镜反响。1 mol A1 mol A与中量的碳酸氢钠溶液反响可以放出与中量的碳酸氢钠溶液反响可以放出3 mol3 mol二二氧化碳。在浓硫酸催化下，氧化碳。在浓硫酸催化下，A A与乙酸可发生酯与乙酸可发生酯化反响。核磁共振氢谱说明化反响。核磁共振

38、氢谱说明A A分子中有分子中有4 4个氢处个氢处于完全相同的化学环境。那么于完全相同的化学环境。那么A A的结构简式是的结构简式是 ；(3)(3)在浓硫酸催化和适宜的的反响条件下，在浓硫酸催化和适宜的的反响条件下，A A与与足量的乙醇反响生成足量的乙醇反响生成B BC12H20O7C12H20O7，B B只有两只有两种官能团，其数目比为种官能团，其数目比为3131。由。由A A生成生成B B的反响的反响类型是类型是 ，该反响的化学方程式是，该反响的化学方程式是 ；(4)A(4)A失去失去1 1分子水后形成化合物分子水后形成化合物C C，写出，写出C C的两的两种可能的结构简式及其官能团的名称：

39、种可能的结构简式及其官能团的名称：，。20212021 39.A 39.AJ J均为有机化合物，它们之均为有机化合物，它们之间的转化如以下图所示：间的转化如以下图所示：实验说明：实验说明：DD既能发生银镜反响，又能与金属钠反响放既能发生银镜反响，又能与金属钠反响放出氢气：出氢气：核磁共振氢谱说明核磁共振氢谱说明F F分子中有三种氢，且其分子中有三种氢，且其峰面积之比为峰面积之比为1 1：1 1：1 1；GG能使溴的四氯化碳溶液褪色；能使溴的四氯化碳溶液褪色；1mol J1mol J与足量金属钠反响可放出与足量金属钠反响可放出22.4L22.4L氢气氢气标准状况。标准状况。请根据以上信息答复以下

40、问题：请根据以上信息答复以下问题：1 1A A的结构简式为的结构简式为_不考虑立不考虑立体结构，由体结构，由A A生成生成B B的反响类型是的反响类型是_反响；反响；2 2D D的结构简式为的结构简式为_；3 3由由E E生成生成F F的化学方程式为的化学方程式为_,E_,E中官能团有中官能团有_填名填名称称,与与E E具有相同官能团的具有相同官能团的E E的同分异构体还有的同分异构体还有_写出结构简式，不考虑立体写出结构简式，不考虑立体结构；结构；4 4G G的结构简式为的结构简式为_；5 5由由I I生成生成J J的化学方程式的化学方程式_。四、几点启示四、几点启示l l、认真研读课程标准

41、，领会新课程理念、认真研读课程标准，领会新课程理念化学课程标准是编写化学教科书、化学教化学课程标准是编写化学教科书、化学教学、学生学习、考试命题和教学评价的依学、学生学习、考试命题和教学评价的依据，它包含对课程理念、课程目标、课程据，它包含对课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程条件、结构、课程内容、课程实施、课程条件、课程评价以及课程管理等方面的原那么性课程评价以及课程管理等方面的原那么性规定与说明，而课程理念是课程标准的灵规定与说明，而课程理念是课程标准的灵魂魂2 2、积极开展探究教学、积极开展探究教学积极开展探究教学是新课标高中化学课程积极开展探究教学是新课标高中化学课程

42、的核心理念，是培养学生科学探究能力和的核心理念，是培养学生科学探究能力和科学素养的重要途径，也是学生由被动学科学素养的重要途径，也是学生由被动学习转变成主动学习的重要方式。在新课程习转变成主动学习的重要方式。在新课程的高考中，考查学生的科学探究能力是重的高考中，考查学生的科学探究能力是重中之重。中之重。3 3、在教学中关注社会生产实际、在教学中关注社会生产实际让学生学会从学科角度解决问题关注社会让学生学会从学科角度解决问题关注社会生产实际是现代科学教育的一个鲜明特征，生产实际是现代科学教育的一个鲜明特征，也是新课程改革的一个重要理念。也是新课程改革的一个重要理念。2 2、考点的分布、分值、难易

43、度、考点的分布、分值、难易度知知识识板板块块考查知识点070707070808080809090909题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易难易度度基基本本概概念念基基本本理理论论阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数10106 6中等中等偏易偏易氧化还原反应、氧化还原反应、2727(1(1)(2(2)4 4中等中等离子方程式离子方程式11116 6易易12126 6 中等中等核素、微粒结构、核素、微粒结构、化学用语化学用语9 96 6易易元素周期律元素周期律1 11 16 6中等中等偏难偏难知知识识板板块块考查知识点070707070808080809090909

44、题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易难易度度基基本本概概念念基基本本理理论论化学反应中能量化学反应中能量变化变化1 13 36 6中等中等偏难偏难2828(1(1)(3(3)6 6中等中等偏难偏难反应热的计算反应热的计算2828(2(2)(5(5)4 4中等中等偏难偏难化学平衡、反应化学平衡、反应速率速率2727(3(3)(5(5)4 4中等中等偏易偏易1 12 26 6中等中等偏难偏难101013136 66 6中等中等偏易偏易中等中等偏难偏难知知识识板板块块考查知识点070707070808080809090909题题号号分分值值难易难易度度题题号号

45、分分值值难难易易度度题题号号分分值值难难易易度度基基本本概概念念基基本本理理论论化学平衡及速化学平衡及速率的计算率的计算,131327(27(4)4)(6)(6)6 66 6中等中等偏难偏难中等中等25251414较较难难28(28(4)4)4 4中中等等原电池、电解原电池、电解池池26(26(1)1)6 6中等中等10106 6中中等等有关电化学计有关电化学计算算26(26(2)2)8 8中等中等偏难偏难电解质溶液电解质溶液11116 6较较难难知知识识板板块块考查知识点070707070808080809090909题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难难易易度度题题号号分分值值难

46、易难易度度元元素素化化合合物物无机推断无机推断27271515中等中等偏难偏难物质的制物质的制备、提纯备、提纯26261414中中等等偏偏难难有关化学有关化学方程式的方程式的计算计算12126 6中等中等偏难偏难7 76 6中等中等偏难偏难知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题题号号分分值值难难易易度度题题号号分分值值难难易易度度题题号号分分值值难易难易度度有有机机化化学学有机物分子有机物分子式的确定、式的确定、推断结构简推断结构简式及同分异式及同分异构体的书写构体的书写7 73131C C6 61111中中等等较较难难8 836366 6111

47、1易易较较难难8 839396 61010中等中等偏易偏易较难较难官能团的性官能团的性质反应条件、质反应条件、反应类型的反应类型的判定，方程判定，方程式的书写式的书写3131C C4 4中中等等9 936366 64 4易易中中等等9 939396 65 5中等中等偏易偏易较难较难知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题题号号分分值值难难易易度度题题号号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易难易度度化化学学实实验验试剂使用、试剂使用、保存、操作保存、操作7 76 6易易物质的提纯物质的提纯8 86 6中中等等定量实验定量实验25251515中中等等27271515较难较难26261414中等中等偏难偏难