[初二物理]新人教版八年级物理上册《4.5 光的色散》课件（12）.ppt

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1、 光的色散光的色散光的色散光的色散 初步了解太阳光谱。初步了解太阳光谱。了解色散现象。了解色散现象。知道色光的三原色跟颜料的三原色是知道色光的三原色跟颜料的三原色是 不同的。不同的。探究色光的混合和颜料的混合，获得探究色光的混合和颜料的混合，获得体验。体验。教学目标教学目标 一、色散一、色散 1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。的光，这种现象叫光的色散。2、彩虹是、彩虹是太阳光传播太阳光传播中被空气中中被空气中的水滴的水滴色散色散而产生的。而产生的。3、色散现象说明：白光是由、色散现象说明：白光是由红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝、蓝、

2、靛靛、紫紫七种色光混合而成的。七种色光混合而成的。二、色光的混合二、色光的混合色光的三原色：色光的三原色：红红、绿绿、蓝蓝。活动体验一：活动体验一：利用手中的光的三原利用手中的光的三原色合成实验器，体验一下色合成实验器，体验一下不同色光混合时的情况。不同色光混合时的情况。如果觉得有意思，可以记如果觉得有意思，可以记录下合成情况。录下合成情况。二、色光的混合二、色光的混合色光的三原色：色光的三原色：红红、绿绿、蓝蓝。彩色电视的画面就是由彩色电视的画面就是由三三原色原色光混合而光混合而成成的的。红红+绿绿=黄黄红红+蓝蓝=品红品红绿绿+蓝蓝=青靛青靛红红+绿绿+蓝蓝=白白颜颜料三原色料三原色 红、

3、红、黃黃、蓝蓝三、颜料的混合三、颜料的混合活动体验二：活动体验二：利用调色板，体验一利用调色板，体验一下不同颜料混合时的情况。下不同颜料混合时的情况。比照刚刚做的色光的混合，比照刚刚做的色光的混合，混合的规律是一样的吗？混合的规律是一样的吗？色光红、绿、蓝 颜料红、黃、蓝色光的三原色与颜料的三原色比照色光的三原色与颜料的三原色比照四、物体的颜色四、物体的颜色活动体验三：活动体验三：利用手中的光的三原色合成实验利用手中的光的三原色合成实验器，照射小组内的透明的胶片器，照射小组内的透明的胶片,看一看一下有什么发现下有什么发现?1、透明物体的颜色、透明物体的颜色透明物体的透明物体的颜色是由它颜色是由它通过通过的色光的色光决定的。决定的。如果能透过所有的色光，物体会成什么颜色？四、物体的颜色四、物体的颜色无色透明无色透明2、不透明物体的颜色、不透明物体的颜色不透明物体的颜色是由不透明物体的颜色是由它它反射反射的色光决定的的色光决定的 红色的物体红色的物体 吸收其他光线反射吸收其他光线反射红色光线，看到红红色光线，看到红色。色。白色的物体白色的物体没有吸收光线完全没有吸收光线完全反射光线，看到白反射光线，看到白色。色。黑色的物体黑色的物体完全吸收光线没有反完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。射光线，看到黑色。再见再见再见再见