微型党课教案担当力量.doc

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1、 微型党课教案担当力量 担当的力气 1987 年，我诞生那年，在我诞生前几个月，我的母亲患上了很严峻的黄疸肝炎，由于母体养分长期跟不上，我诞生的时候体重不到 4 斤，医生一度下了病危通知书。在那很多个难熬的日日夜夜里，是我的母亲拖着羸弱的身体坚持用母乳喂养我，照看我、呵护我，并最终使我奇迹般地脱离了生命危急。然而，也就是从那时候开头，我母亲的听力消失了严峻的问题，虽然经过几次手术治疗，却终究未能恢复到正常人的听力水平，留下了一辈子的圆满。她，就是我的母亲，是我一般而平凡的母亲，她用她的坚持和担当赐予了我生命，并赐予了我面对生活的力气和士气。 然而，在我三十年的生命旅程中，赐予我力气和士气的又何

2、止我母亲一位。 19XX 年，香港回归那年，我上小学四年级。一次语文课上，我们的教师永久地倒在了讲台上，这是我亲历的最终一课，也是教师给我们上的最终一刻。教师得了乳腺癌，仍旧坚持带病上课，并且将生命的最终时刻留给了她喜爱的三尺讲台，留给了她喜爱的职业，留给了她喜爱的学生们。这位教师名叫宦宝君，25 年的教学生涯中她培育了 2500 多名学生，桃李不言、下自成蹊，教师用实际行动向我们诠释了“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的园丁精神，也使我明白了什么是一位人民教师的责任和担当。 20XX 年，我在南开大学读研，9 月 21 日，我们学校一位教授因病逝世，我跟其他几位学生一起去教授家里吊唁，从教授

3、家里出来我 内心久久不能平复。如此一位卓有成就的教授，享受国家的福利待遇想必不会差，但是教授竟然可以过着如此简朴的生活，家里几乎没有什么现代化的家具，只有一台老式的电视机，除此之外就是书柜和书。教授生前说过：“生活简洁了才能将更多的精力投入到学术讨论中去，投入到寻求真理的事业中去。”他就闻名数学家、教育学家、中国信息论讨论的开拓者胡国定教授，他用生活的朴实和学术的成就向我们诠释了一位学者孜孜不倦的责任和担当。 20XX 年，也就是今年，我偶然间得知我身边的一位同事每年都在坚持做着慈善事业。几年前，嘉兴学院有一名学生得了重症肌无力，该同事看到新闻当天便为其送去了自己的一片爱心善款，她曾资助一名学

4、生从小学六年级直至其完成初中学业。如今，她每年都参与一个名叫“星规划”的慈善基金，用于为川藏地区的贫困孩子送去生活必需品。她是我的同事，她叫许薇薇，当我追问她是什么驱使她去做这一切的时候，她只是淡淡的笑着答复说：“我做的都是微缺乏道的，个人的力气太薄弱了，但是假如有更多的人用有限的力气去担当更多的社会责任，那我信任力气将会是无穷无尽的。” 是的，个人的力气或许是薄弱的，个人的担当或许是平凡的，但是我们的国家、我们的社会正是由一个个详细的人所构成的，它由这些人制造并且打算，正是由于有这些对生命心存敬畏的人，对教育事业孜孜不倦、奉献一生的人，为了寻求真理甘于淡泊、甘于孤独的人，知道个人的力气微缺乏道仍能坚持慈善、悄悄付出而不计回报、不言放弃的人，正是由于有了这些一般而平凡的人，这些一般而平凡的担 当，我们的社会才布满了感动和暖和，我们的国家才有了将来和盼望，我们脚下的这片土地才变得坚实而富有力气。让平凡的回归平凡，更让宏大渗透到平凡中去，这，就是担当的力气！