广东高考英语第一轮复习计划.docx

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1、 广东高考英语第一轮复习计划 每天必做 1、充分用好早晚读，布满热（爱）地朗读英语课文及名师指津的作文(有效朗读培育正确语感)，运用“边读边想读”，“自我观赏读”，留意词组、句型、语法构造的运用，积存好词佳句融入其中。 2、用好高中英语语法与写作攻略中的美文、英语周报套题的写作题及大考（同学）（范文），随时摘抄好词佳句，常常翻看、朗读，观赏（学习），并力求学会运用好词佳句;仔细对待每一次写作，要求自己每一次都有进步(得写得高考高分，成就精彩人生)。 3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必需高度重视，仔细对待，训练完后第一时间消化参考答案，留意不断调

2、整应试策略，提高英语听说力量高三英语复习规划高三英语复习规划。 4、每天阅读两篇英语文章，仔细用好英语周报，在阅读中留意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。 5、考纲词汇稳固，常常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规章变化过关等高三英语复习规划。 积极心态快乐学习 日积月累幻想成真 每周必做 1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。 2、每周仔细完成年级统测中的作文，重视批改反应和作文讲评，并改正、提高。 3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进展整理。 4、常常反思自己的学习效率、学习效果，准时调整，要对自己有信念

3、高三英语复习规划工作规划。 高考完形填空复习试题 The nurse approached him, smiling. “The labor is going great,”she said. “Wouldnt you like to come in?” “Oh, no.” The man shook his1. The nurse2the mothers side, and the labor progressed3. As the birth neared, the nurse returned to the man, now4frantically (烦躁地) in the hall.

4、“Shes doing so well,”she5him. “Wouldnt you like to at least come in and see her?” The man seemed to6slightly, then shook his head again. “No, no, I couldnt do that.” He jingled car keys in his sweaty7and restarted his pacing. The nurse went back into the8and coached Moms great efforts in pushing the

5、 baby into the9. As the babys head began to appear, the nurse raced to the hall, 10the man by his elbow, and11him to the bedside saying, “You have got to see this!” At that very moment, the baby boy was born12placed on the stomach of the mother whose happy smile13through her tears. The man began to1

6、4openly. Turning to the nurse, he sobbed. “You were right!This is the greatest15in my life!” By now, the nurse, too, was16. She put her arms around him, and he rested his17on her shoulder. She said, “No one should18the birth of their son.” “This isnt my son,” the man sobbed. “This isnt19my wife. Ive

7、 never seen her before in my life. I was just bringing the car20to my fellow across the hall!” 1. A. handB. headC. armD. body 2. A. approachedB. returned toC. examinedD. stood by 3. A. smoothlyB. quicklyC. carefullyD. lately 4. A. waitingB. pacingC. lyingD. sleeping 5. A. warnedB. greetedC. examined

8、D. assured 6. A. smileB. waitC. hesitateD. suffer 7. A. pocketB. palmC. legD. face 8. A. roomB. hallC. officeD. house 9. A. worldB. bedC. armsD. pool 10. A. shookB. congratulatedC. grabbedD. welcomed 11. A. helpedB. ledC. movedD. dragged 12. A. soB. andC. butD. or 13. A. shoneB. hidC. gotD. went 14.

9、 A. laughB. smileC. shoutD. cry 15. A. dayB. placeC. momentD. baby 16. A. happyB. movedC. tearfulD. interested 17. A. handsB. headC. armsD. clothes 18. A. missB. watchC. giveD. have 19. A. evenB. everC. stillD. yet 20. A. permitsB. seatsC. glassD. keys 参考答案.BBABDCBCDBADCCBD 高考英语试题特点 （话题）广泛，时代性强，贴近学生

10、学习和（生活） 阅读理解局部题材广泛，体裁多样。分别涉及到了应用文、记叙文、说明文等，题材涵盖了文化活动、故事、人文、科普等，综合来看，融学问性、可读性、教育性和趣味性于一体，并且每篇文章都贴近高中生应有的认知和理解水平，与他们的”生活、学习、兴趣息息相关。以B 篇文章为例，文本叙述了一个参加野生动物救助志愿者对一只幼小猫头鹰的救助活动，文章平易生动，让考生读来很受感动，会激发起喜爱自然和动物的情感;D 篇文本是（关于）自制蒸馏器的介绍，学生借助于四个段落有序清楚的介绍和描述，能够了解蒸馏器整个制作过程。阅读理解其次节的七选五一文，选材也比拟时尚，是关于逐步喜爱野营的过程叙述。 完形填空题谈及

11、的是关于一个手语学习的熟悉过程，文章既贴近年轻人的生活，又有鼓舞年轻人尝试新事物的意义。语法学问填空题是有关于饮食中的低脂和低盐话题，提倡安康生活理念。短文改错话题更贴近实际生活，是一则叙述学习驾驶的好玩故事，易于考生的理解。而每年关怀的书面表达，照旧采纳书信体裁，告知英国朋友Leslie学习汉语的规划，属于考生熟识的话题和体裁，涉及中国文化的传递和表述。 对于A、B、C、D四篇阅读文章的问题设计安排，仍旧依照事实细节题、推理推断题、主旨大意题和词义推想题。值得一提的是事实细节题较往年有所削减，而（其他）三种有所增多。主旨大意题今年两题，词义推想两题，推断题也是两题。 注意根底学问的考察，考点

12、掩盖面广，表达了课改精神 整套试卷力求全面考察考生的综合语言运用力量(侧重阅读理解力量和写作力量)。既考察词汇和语法的运用，也考察句子理解力量，还考察理解篇章构造的力量以及基于篇章理解主旨要义、做出简洁推断、考察词汇在语境中的详细意义等力量，突出了英语学科的根底性、综合性和应用性。 阅读理解局部五篇文本，篇幅适度，内容多样，考察考生对于不同阅读类型材料的理解，对于文章的整体和局部信息的理解和把握力量。突出事实细节题(9个)和推理推断题(2个)，另外也有常规的词义猜想题(2个)和标题定义题(2个)。不同于往年设置一个词义猜想题，今年的试卷中消失了两处该题型，也是着重于考察考生能否在详细语言实践中理解和领悟词汇。 完形填空题立足于考察考生在阅读理解的根底上对词汇学问的把握状况。该文对于大多数考生来讲没有阅读难度，依旧重视对实词的考察，除了名词、动词(包括动词短语)、形容词和副词外，仅有58题是关联性副词，没有涉及代词类和从句的引导词。 语篇填空题10个空白处，给出了六个提示词，考察面相比照较全面，名词、动词(时态、语态、主谓语全都和非谓语动词都有表达)、形容词(2处)、冠词、介词和连词。可以看出，仍旧没有对代词的考察。与之相比，形容词词类消失了两处。 在短文改错题型中，学问掩盖很全面，词法、句法和规律理解的考察都有表达。值得留意的是，没有对代词的考察。