弟子规教案弟子规教案(二篇).docx

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1、 弟子规教案弟子规教案完整版(二篇)关于弟子规教案(推举)一 大家好，今日我要演讲的题目是践行弟子规。 “宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这是弟子规中的一句，一句看似一般的句子，却引起我不同寻常的遐想。 这句话的意思是：在制定读书规划的时候，不妨宽松一些，实际执行时，就要加紧用功，严格执行，不行以懈怠偷懒，日积月累的功夫深了。原来窒碍不通，困顿怀疑的地方自然而然就迎刃而解了。 草草而看，这段文字似乎在叙述关于制定读书规划的方法及后果的事情，但假如细细品尝下去，这句话说得是不是应当在读书的时候抓紧时间，不要胡思乱想，要用心致志?答案很明确：是。但又如何抓紧时间呢? 这让我想起一句话“书非借不能

2、读也”。它的意思是“假如书不是借来的，就不会仔细地读，不会抓紧时间去读，而反之，假如这本书是借来的，你的心理示意就会告知你：这是借来的，是要还的，要抓紧读，自然而然就会提高阅读效率。这样的结果往往是把自己买来的书束之高阁，上面布满灰尘，这莫非是正确的吗? 还有很多同学遇到困难就“不假思考”地去问别人，这也是不好的习惯，应当“遇惑而思，不得则问” 文学是要靠聚沙成塔般积存的，假如你想一步登天，那只是沙上建塔，徒劳无功。 让我们学弟子规、品弟子规、仿弟子规、行弟子规。 关于弟子规教案(推举)二 俗话说：“百善孝为先。“弟子规中的其次局部“入则孝“就说了要孝顺父母，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，

3、父母教，须敬听，父母责，须顺承。“就道出了怎样孝顺父母。但是，在看弟子规之前，我却不懂得孝顺父母。 有一次，妈妈上了一天班，特别疲乏。刚回到家中，就睡在了床上。然后让我给她倒一杯水。而我却看书入了迷，嘴上敷衍着，可却没什么行动。直到妈妈生气地叫了一声：“你究竟倒不倒？！”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里还嘟囔着：“倒就倒吗。”事后，爸爸和妈妈批判了我，我突然间感到很惭愧，感到无地自容。父母为我们可以倾其全部，可我却连一杯水也不愿为他们倒，这件事令我惭愧难当，惭愧至今。 “身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。“这句话很好理解，自己身体受伤，亲友们就会为自己担忧，就可以算是不孝了。古人云：“身体发肤，受

4、之父母，不敢毁伤。“就是这个意思。而道德假如受损的话，人们不但会取笑自己，还会笑自己的父母教子无方，父母脸上也无光，从而又是不孝了。 读了两年的弟子规，感受良多。弟子规详细列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与标准，特殊讲求家庭教育与生活教育。承载了古人先贤对于人在社会中为人处事的标准：孝顺、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。我从身边的电影卡实际动身，写下了这篇读后感。 入则孝，这是弟子规对我们的第一个要求。百善孝为先，行孝是为人子的本分。圣贤教育我们，要从内心深爱、感恩我们的父母，由于对我们恩德最大的，莫过于自己的父母，怀胎的辛苦，生育、教育的付出。父母的恩德，我们一生都无法

5、报的了。对于我们这种长期出门在外的打工仔，虽然不能待在父母身边以尽孝道，但我们可以尽自己的努力，替父母分担一些，多打电话回家和爸爸妈妈聊谈天就是对他们最根本的孝道。 泛爱众，其实就是前面说到了的要与他人和谐相处，团结全都。在现实生活中到处以尊敬、谦卑为原则，做到不自私自利。不去巴结富人，不看不起穷人，以公平心待人接物。同时在工作生活过程中，不说人是非，不揭人短处，要敬重同事朋友。我要努力学会去从真心里爱别人。我要不断历事炼心、不断努力。慈爱、悲悯一切众生，是圣人、菩萨的境地，我要从弟子规的根底开头，从做一个标准的好人开头，立志向、学圣贤，做菩萨。尽可能的去帮忙别人，关怀别人，让我们这个集体更加团结、和谐。打造优秀集体，从我做起。 感谢看购这个平台，在这个平台不仅可以实现幻想，还可以在工作中得到古人的洗涤。