开学第一课安全教育开学第一课安全教育教学反思(2篇).docx

《开学第一课安全教育开学第一课安全教育教学反思(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学第一课安全教育开学第一课安全教育教学反思(2篇).docx（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 开学第一课安全教育开学第一课安全教育教学反思(2篇)如何写开学第一课安全教育(推举)一 二、地点： 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大局部学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍根底薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要教师的指导。 五、班会目的： 1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步熟悉自身的问题，从而不断改良，为高中生活奠定良好的根底。 2.通过让

2、全部的学生积极参加，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握; 六、班会预备： 1.组织学生学习教育治理手册、中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，争论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向

3、全班同学寄语。 七、班会过程： 1.主持人致词，班会开头 2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员) 3.学习方法、阅历、教训沟通 4.学生代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结 首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮忙。开学两个月以来，我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大局部学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的学生总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新

4、集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。 为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。使学生

5、明确高中的第一步应当怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上： 1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓标准的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松; 2.指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质; 3.引

6、导学生尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的学生积极参加班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备： 1.要让学生守标准，必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组

7、织学生以主要是讲解辅之以争论的形式学习了中教育治理手册、东城区中学生道德操行手册，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚清楚。 2.事先对家长和学生进展了问卷调查。 3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。 4.抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每

8、个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。 5.为班会聘请主持人、摄影师、总筹划、礼仪接待。 6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。 最终，通过这次展现班会，我的收获颇多。 第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严厉仔细，这使我也深受触动。 我进一步熟悉到分数

9、不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断进展变化的。只要教师充分敬重学生的个体差异，用进展的眼光对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发觉，每一个学生都是那样精彩，那样得意。当学生从敬重中熟悉到自己的存在，他们会最大地发挥主体参加性，精彩地完成教师交给的任务。我在预备班会的过程中，采纳的全部是鼓励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作，赞扬学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓舞学生第一次创作，鼓舞学生尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的学生也鼓励：“信任你也很喜爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信念的学生更要鼓

10、舞。由于我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信，自己去做，信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。固然，我也准时赐予学生最大的帮忙，比方对于生活常规的制定，我帮忙生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。教师的责怪更会使班会活动变得不开心，从而使班会的效果大打折扣。 其次，通过这次班会使班级的分散力更加强了。 通过班会后的调查我了解到大局部学生因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进

11、了彼此的了解，也对自己有了一层新的熟悉，并通过教师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的，从而更加形成宠爱集体的心理定势，我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的气氛。 第三，要充分调动家长的资源，肯定要与家长统一熟悉，形成教育的合力，这会到达更好的教育效果。 这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参与我们的班会，而且还仔细预备了发言。这些对学生触动很大。学生熟悉到家长与教师都是他们成长过程中可以信任的人，从而对自己的高中生活布满信念。信任使学生情愿与我们沟通，使我们能够准时把握学生的思想动态，准时教育。 如

12、何写开学第一课安全教育(推举)二 新学期第一周工作在全校教师、同学们的紧急劳碌中顺当完毕了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的预备工作，从3月2日(星期一)学生到校第一天起，按周规划布置的各项工作得到有序推动，为本学期的起步工作奠定了良好根底。3月3日(星期二)正式上课。同学们能够很快从假期状态恢复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而布满生气。现在总结一下上周的值周状况： 1、班级治理方面：开学第一周，各班都能根据学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育。尤其是班主任教师跟班准时，班级治理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。 2、卫生方面：3月2日下午，全校进展了

13、全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得特别洁净，校园内公共场地的卫生洁净干净，很少发觉纸屑杂物，这是同学们环境意识增加的表现，也是全校师生辛勤工作的结果。 3、纪律方面：早读纪律比拟好，各个班级的大多数学生一进到教室就能够自主有序地进入学习状态，自觉看书、读书，校园里秩序井然，学习气氛深厚，各班课堂纪律都比拟好，绝大局部学生都能仔细听讲。 4、学风方面：开学第一周，全校普遍学风良好，学生学习积极性较高，能主动的进展早读、自习。中午学生普遍来校较早，秩序较好。 本周以来，全校普遍秩序较好，学风较浓，卫生清扫准时仔细，但仍旧存在以下

14、问题： 1、学生来校时间参差不齐，太早或者太晚，来校太早的学生不能准时进入早读或者自习状态，聚在一起说话，甚至大声喧哗、追赶打闹，这既打搅了早晨的大好学习时间，又违反了学校纪律。盼望同学们来校以后能够自觉的进入学习状态，不要在校园或者教室里乱跑乱嚷，影响他人。 2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔驰、追赶打闹的现象比拟严峻，同时，还发觉不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的安康的运动，但是假如在走廊或楼梯上奔驰，就简单消失事故，盼望同学们留意安全，做一个文明的好学生。 3、本周以来大多数班级环境卫生清扫准时彻底，但一些班级仍旧存在卫生清扫不准时、不彻底，垃圾不准时清理等问题。盼

15、望以后各班生活委员能够做好催促工作。 4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方间或会发觉食品包装袋或果皮纸屑等杂物。校园的干净不但来自时常清扫，更来自擅长保持。盼望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学准时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。 同学们：良好的开端是胜利的一半，盼望在新的学期开头的时候，就踏踏实实走好每一步。其实，学校里多数是小事，比方：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声立即宁静下来，整理好学习用品等，这都是小事，但小事不小，他关系到同学们良好的行为习惯的养成，也就是大事。所以，新学期，盼望同学们从小事做起，从身边事做起，踏实仔细，严格要求。盼望同学们在下周能尽快弥补缺乏，争取更大的进步!