幼儿园德育培训个人工作计划5篇.doc

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1、 幼儿园德育培训个人工作计划5篇 一、指导思想 坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与进展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心安康进展，养成各种良好的习惯和共性品质。 二、工作目标。 1、加强安全教育，创立平安校园。 2、深化师德建立，提升教师素养。 3、组织多彩活动，提高德育实效。 4、亲密家园联系，实现和谐共育。 三、详细措施 (一)重视师幼安全，注意心理安康的建立，营造安全和谐校园。 1、帮忙幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，教育幼儿

2、不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 2、连续对教师进展安全教育培训，对幼儿开展有规划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 3、加强一日活动安全治理，细化日常工作要求。 4、增加心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。在安康、社会领域及一日活动中渗透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。 (二)加强师德建立，提高保教质量，逐步提升教师素养。 1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。 2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师

3、德。把教师职业新要求的道德标准转化为内在素养，努力激发教师的职业幸福感。 3、连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准教育行为。 (三)组织多彩活动，注意过程、落实和督导，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 1、树立全体教职员工都是德育工的观念。 2、全体教师都以饱满的热忱，真诚的爱心对待孩子，用美丽的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热忱乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 4、尝试开展养成教

4、育课程，以系统、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的共性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 5、注意过程治理，加强检查和督导的力度。 值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教育课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据。 6、本学期将连续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评比，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。 (四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、采纳请进来、走出去等多种形

5、式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。 2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。 3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。 4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。 四、每月德育主题。 依托养成教育课程，连续用展板的形式归纳、总结、宣传、展现德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个担当一次。 #839744幼儿园德育培训工作规划2 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好

6、品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细

7、，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 九月份： 知道自己是大班小朋友了，

8、要做好典范，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 1、连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以积极的心情参与各项活动，在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 3、养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品

9、质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮忙下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛

10、，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍

11、惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份; 体验祖国，社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的欢乐。 #381143幼儿园德育培训工作规划3 一、加强师德师风建立工作，形成良好园风 1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建立。不断完善各部门人员岗位职责及

12、目标治理考评细则，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有标准。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，坚固树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。 2、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织教师开展政治学习。通过学习、宣传等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。 3、加强教师职业道德建立，努力构建和谐校园。通过组织全体教工学习教师法、教育法、新义务教育法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，帮忙教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和

13、谐校园制造良好条件。 4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通治理的重大决策和方针政策，增加每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的深厚气氛。 二、注意养成教育，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为 1、教育引导幼儿坚固树立爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，细心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际动身，同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。 2、充分利用各种重大节日

14、、重要大事和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。 3、把行为标准、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小仆人”的“五小”活动。 4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和社会效劳意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 5、重视生命教育。通过主题活动，提高幼儿安全意识及自我爱护力量，帮忙幼儿树立正确的生命观

15、，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 三、注意家庭、社会、学校三结合教育，到达共同教育的目的 幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣传幼儿教育的学问。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣传联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣传栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种.种良机，使我园教育目标与

16、家长要求达成全都，到达共同教育、稳固德育成果的目的。 #173875幼儿园德育培训工作规划4 我园德育工作依据幼儿年龄特点，坚持以人为本的教育原则，着力培育幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注意。详细规划如下： 一、加强师德师风建立工作，形成良好园风 1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建立。不断完善各部门人员岗位职责及目标治理考评细则，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有标准。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，坚

17、固树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。 2、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织教师开展政治学习。通过学习、宣传等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。 3、加强教师职业道德建立，努力构建和谐校园。通过组织全体教工学习教师法、教育法、新义务教育法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，帮忙教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园制造良好条件。 4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通治理的重大决策和方针政策，增加每一位教

18、职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的深厚气氛。 二、注意养成教育，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为 1、教育引导幼儿坚固树立爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，细心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际动身，同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。 2、充分利用各种重大节日、重要大事和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。 3、把行为标准、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮

19、手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小仆人”的“五小”活动。 4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和社会效劳意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 5、重视生命教育。通过主题活动，提高幼儿安全意识及自我爱护力量，帮忙幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 三、注意家庭、社会、

20、学校三结合教育，到达共同教育的目的 幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣传幼儿教育的学问。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣传联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣传栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种.种良机，使我园教育目标与家长要求达成全都，到达共同教育、稳固德育成果的目的。 #839745幼儿园德育培训工作规划5 学校对学生进展思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作规划的全过程和学生日常生活的

21、各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今日的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、班级状况分析 1.一局部幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 2.心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3.不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒

22、，本子随便撕，自来水任其流等不敬重成人的劳动。 4.意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5.文明行为习惯仍待提高。 三、详细目标 1.愿意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱四周人开头。 2.增进幼儿对四周自然环境的熟悉和喜爱科学的情感。 3.培育安康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，能了解自己的优缺点。 四、详细工作安排： 二月份： 1.讲文明、讲礼貌、敬重长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。 2.连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。 3.主动帮忙新朋友，让新朋友感到安全、快乐 。 4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5.增加集体意识。在活动中

23、能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 三月份： 1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。 2.爱惜花草树木，不攀折。 3.“ 3.12”植树节，向幼儿进展初步的环保教育。 4.养成爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 5.敬重长辈和客人，礼貌的与客人说话，不任凭插嘴。 四月份： 1.喜爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体效劳，做集体的小仆人。 2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 5.在活动中让幼儿学着解

24、决同伴间的纠纷。 五月份： 1.爱幼儿园，爱教师、友爱同伴。 2.未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 4.在集风光前态度大方，做事英勇、性格开朗。 5.修补图书，整理图书。 六月份： 1.利用典范的力气，鼓舞幼儿习得和稳固已有的良好习惯。 2.衣着朴实、大方，不挑穿戴。 3.在家人的帮忙下做力所能及的事。 4.树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行全都，在心情上感染幼儿。同班的两位教师协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 德育教学规划书