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1、 幼儿园小班社会教案共享的欢快 小班公开课社会教案共享的欢快 幼儿园小班社会教案:共享的欢快 活动目标: 1、让幼儿与他人共享食物与玩具。 2、学习关心同伴和他人。 活动一、分香蕉 活动目标: 1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人共享是欢快的事。 2、学习关心别人,和他人共享。 活动预备:情景表演 活动过程: 1、提出要求,观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉,回到家中。小明很欢快的接过香蕉。一根组奶奶,一根给妈妈,留下一根给爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,妈妈夸奖小明,小明听了心里真欢快,脸上笑眯眯的。 2、通过提问帮助幼儿感知与别人共享是欢快的事。A、小明为什么脸上笑眯眯的?B、小明为什么欢快?
2、C、奶奶,妈妈为什么夸奖小明? 小结:小明把最宠爱吃的香蕉,分给奶奶、妈妈,爸爸吃,关心他们。奶奶,妈妈夸奖他,所以他感到欢快、欢快。D、假设你是小明,你会怎么做? 活动二:吃桔子 活动目标:通过实际活动让幼儿学习如何与他人共享,体会共享后的欢快。活动预备:少于幼儿人数的桔子。 活动过程: 1、教师分发少于幼儿人数的桔子,设置问题。今日,教师带来了我最宠爱吃的桔子,我要分给大家吃。 2、启发幼儿想方法,关心他人。提问:哎呀!桔子不够分了,怎么办? 3、表扬关心他人,分桔子的幼儿。教师把桔子分给小朋友,看到你们宠爱吃桔子,心里真欢快。 争论 A、开头,有些小朋友没有拿到桔子心里怎么样? B、你们吃到桔子心里怎么样? C、你们为什么把桔子分给小朋友吃? 小结:我们关心别人,别人就会欢快。看到别人欢快,我们心里就会欢快。 活动三;和朋友一起共享。 活动目标:让幼儿主动地关心他人。活动预备:每周一交,请小朋友带最宠爱的玩具或食物来园。 活动过程: 1、教师提出活动的要求。我们关心别人,别人就会欢快。看到别人欢快,我们心里就会欢快。以后我们把最宠爱的玩具或食物带到幼儿园,给好朋友玩和吃。 2、活动中提示幼儿疼惜别人的玩具。 3、每次活动完毕后,教师都要询问幼儿的感受,解决存在的问题。引导幼儿从关心他人中获得欢快。