幼儿园小班育儿心得体会(14篇).docx

《幼儿园小班育儿心得体会(14篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班育儿心得体会(14篇).docx（27页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班育儿心得体会(14篇)幼儿园小班育儿心得体会 幼儿园小班育儿心得体会 时间：2023-08-14 20:38:17 育儿心得 投诉 投稿 幼儿园小班育儿心得体会(14篇) 我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班育儿心得体会，欢送大家共享。 幼儿园小班育儿心得体会1 时间过得真快，转瞬间这个学期已完毕了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子

2、那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也“，作为“人类灵魂的工程师“，辛勤工作的“园丁“，务必到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之好处。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。 选取幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年

3、的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步

4、，最为关键。 “三岁定八十“可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难“的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照潜力是非常的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以理解潜力固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，务必先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师“幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进

5、展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 幼儿园小班育儿心得体会2 作为小班教师要调整好心态，要有足够的急躁。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，教师肯定不能视而不见，这需要教师急躁的引导。小班孩子理解力量较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而教师要热心的帮忙他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。还要很

6、快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，教师要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟

7、通，让家长知道自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，教师也可以猎取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并协作教师进展家园共育工作。 总之，作为小班教师必需从自己的点滴做起，虚心慎重，急躁细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更得意、更安康。 幼儿园小班育儿心得体会3 作为小班教师要调整好心态，要有足够的急躁。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，教师肯定不能视而不见，这需要教师急躁的引导。小班孩子理解潜力较差，奇怪心又共性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩

8、具要动手打人、闹冲突。而教师要热心的帮助他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。共性是对于刚入园哭闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，教师要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感

9、受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过沟通，让家长明白自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。透过沟通，教师也能够猎取更多的意见的推举，让家长很好的理解、支持并协作教师进展家园共育工作。 总之，作为小班教师务必从自己的点滴做起，虚心慎重，急躁细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更得意、更安康。 幼儿园小班育儿心

10、得体会4 看着自己得意的小宝宝，父母们肯定特别盼望他能开口叫你一声“爸爸”、“妈妈”，尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时，父母更是对宝宝能够开口说话布满了期盼。但是由于宝宝的个体差异，宝宝开口说话也是有早有晚的。一般状况下，男孩要比女孩晚一些学会说话。 婴幼儿各阶段语言进展状况 专家说明，宝宝语言力量的进展从他呱呱坠地的那一刻就开头了，并且婴幼儿语言力量的进展随着宝宝成长阶段的变化而不同。 0-1岁 处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来说明自己的需求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进展对话互动来开发宝宝语言的力量。 10个月-2岁 这个阶段的宝宝根本上都会叫“爸爸”、“妈妈

11、”了，宝宝的活动力量增加，他的语言力量也会随着阅历的积存而不断提升，但是宝宝语言根本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清晰。 2岁以上 2岁以上的幼儿，随着感知力量的进展，生活阅历的丰富，会渐渐进展出根本的语言沟通力量。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会仿照大人的语言。专家发觉，2-3岁是开发宝宝语言力量的关键时期，宝宝对四周的事物布满了奇怪，盼望父母用语言来告知他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要急躁回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言力量的进展。 影响宝宝语言进展的要素 宝宝语言力量的进展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因

12、素指的是宝宝自身的成长发育状况，假如宝宝消失体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等状况，也会影响宝宝语言力量的进展;外在因素指的是宝宝的学习环境，家庭关系和谐、亲子间进展积极互动的宝宝，语言力量进展也较好。因此，父母要保证宝宝均衡地摄入充分的养分物质，满意成长需要，还要尽量多为宝宝供应学习语言的环境。 1、丰富宝宝的生活阅历 宝宝语言力量是通过常常的仿照、练习习得的，爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活圈，丰富宝宝的生活阅历，将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。 2、熬炼宝宝感知力量 语言的进展与宝宝感知力量的进展有着亲密的关系，宝宝会通过自己手触摸、感觉、操作事物来熟悉事物，来获得更多的体验和学问。所以爸爸妈

13、妈在保证宝宝安全的状况下，尽量让宝宝多感知事物吧! 一般状况下，可以依据语言进展的规律来推断宝宝语言力量进展的程度，假如宝宝在2岁之后仍未开口说话，或宝宝3岁时还不会说句子，甚至3岁以后说话含混不清等，爸爸妈妈应当予以关注，并积极寻求专业医师的帮忙。 幼儿园小班育儿心得体会5 1、培育根本的自我生活效劳力量 2、学会使用一般话与他人交谈，情愿和教师、同伴沟通 3、学习和初步把握一些简洁的根本动作，对运动有初步的兴趣 在适应环境方面 1、适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园。 2、能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫教师帮助擦洁净），情愿做自己力所能及的

14、事情； 3、初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规 4、知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；情愿和同伴友好相处，一起共享自己的玩具 5、学习和初步习惯了使用一般话交谈，情愿把自己的想法和需要说出来，能答复别人的提问； 6、熟悉了自己，喜爱在教师的引导下尝摸索索和熟悉各种事物。 7、喜爱玩嬉戏，并懂得要遵守嬉戏规章。对角色嬉戏感兴趣，知道扮演角色来进展嬉戏。 卫生保健方面 1，保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味

15、道。并告知幼儿今日菜的养分成分，使孩子感到心情愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 2，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我们要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用调羹、不挑食的习惯；并对肥胖幼儿进展安康饮食规划，在吃主食前先喝点汤。保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生安康 安全工作方面 1、协作晨检教师的工作，不让幼儿带担心全物品入园。由保健教师给孩子喂药，观看孩子的身体状况。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做

16、到了人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。 3、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，帮忙幼儿初步形成安全意识学会简洁的自我爱护。 幼儿园小班育儿心得体会6 转瞬间孩子已经上幼儿园小班了，回忆跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得! 在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子安康欢乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必需要学习什么学问，只期望他能在幼儿园好好玩。 以下是平常跟孩子相处的时候积存的阅历，大家共享一下： 宝宝无理取闹时，不行心软转变立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不

17、是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到以后哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不愿走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人确实实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指教导点，假如这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主见，或是无理取闹。 后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告知他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商议，买一些好不好，这个时候，买了会很快乐，不买也

18、没很大心情了。 表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢乐，并且越来越自信。表扬必需要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满意。 批判一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是缺乏以应对社会中的狂风暴雨的，所以，假如顾弘毅做错了，我必需会批判他，但“批判”是我做得最不好的。我这个人脾气急，常常掌握不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个掌握不住自己心情的母亲是失败的。我所进展的有效的批判是就事论事，表情严厉，语气平和，必需要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己毕竟错在哪

19、里，才不会重犯。我以后必需得提示自己尽量不要在人前批判他，由于我发觉，他是个非常要面子的孩子，每当我在人前说他他会很懊丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。 爸爸在对孩子的教育过程中，爸爸是非常重要的一个人。孩子刚一诞生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，由于在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以爸爸为典范的，他能教给孩子英勇、规律、理性、男子气质、爱护自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家，那他必需会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个

20、小男子汉，我想这与他爸爸的努力是肯定分不开的。 老人要想教育好孩子就必需要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度爱护孩子。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让(固然，要留意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的);另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比方在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹心情了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到

21、他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的，他们就自然听我的了。固然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的意见，假如老人出什么办法都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。 教育孩子这门功课说起来简洁，做起来可没那么简单，信任爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子欢乐安康的成长又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简单事。其实孩子有潜力完成他们自己的事，只但是需要时间，信任他们，给他们鼓舞和士气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料。 哦，忘了件非常重要的心得我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，

22、比方看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实许多时候不是孩子喜爱学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就无视了孩子真正需要的东西，放下了孩子真正的天赋，扼杀了他欢乐无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一齐共同努力，信任我们的将来更完善更绚烂。 幼儿园小班育儿心得体会7 相关的教育专家们认为，应当尽早的让孩子学会自己来阅读，而这种训练，会提高宝宝的语言表达力量、认知水平、读写力量、识字力量，这不仅表达在幼儿时期，还会影响到上小学与初中的阅读水平上，所以早期的阅读开展的越早越好，固然这种训练并不会引起孩子的厌学心理。阅读是建立在识字的根

23、底上，只有熟悉了肯定量的字才能进展阅读，所以识字就变成了最根底的问题了，而现在的中小学生普遍消失了识字量缺乏的状况，影响了他们的阅读水平和学习成绩，他们的识字量远达不到他们所需要的，所以在重视阅读时，更要科学的去识字与写字。 识字要科学 识字特别重要，但并盲目的识字，父母要有意识的去筛选常用字，一般，常用字熟悉400个便能到达初步的阅读了，而识字量到达1500个时就能读懂96%以上内容的一般报纸书籍了。固然，我们让孩子识字是为了让他们阅读，而不是一味追求识字量，这样会让孩子失去许多童年玩的时间，假如不能做到科学的筛选常用字，那么就达不到早期的阅读训练，就违反了早期识字教育的初衷。 兴趣很关键

24、做一件事情，能在兴趣的引导下去做，那是效果最好的，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的教师。” 3-6岁的孩子，爱动、奇怪心强，留意力集中的时间短、记得快但忘得也快，所以硬性的让他们登记两三千字，并不能到达阅读的目的，也不利于孩子身心的进展，所以家长要想些方法来引起孩子的兴趣，丰富教育环境，这样才能更好的满意孩子的求知欲。 妈妈在与宝宝一起阅读时，可以一个字一个字点着读，这样读几遍之后宝宝就会熟悉其中的一些字，同时在讲几次之后，可以让宝宝去点着给你来讲故事，这样也是可以增加他们的识字量，同时到达简洁的阅读。 幼儿园小班育儿心得体会8 一、蹲下来和孩子说话 我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你

25、怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自己的威武，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发觉，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更快乐地去执行你的“指示”，而且完成得更快更精彩呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更快乐了，对你的“命令

26、”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了，你用和气的口气和他说话。 二、爱护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟力量相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或静静地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿学问就会明白的，完全没有必要大声说出来。假如你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的隐秘：“假如你观察爸爸摇头，那就说明不能那么做；假如爸爸点头，那就是同意了。” 三、敬重孩子的独立意识 随着孩子渐渐长大，他的自办法识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，

27、可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓舞他，给他学习的时机，否则孩子将永久不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的.关爱方式，不要把孩子当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开头就要自己刷牙洗脸了”；又如，当预备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开头要自己一个人睡觉，学会盖好被子。” 五、相互间多多沟通 幼儿育儿学问不要只是一味想知道幼儿园

28、育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法，也应当把你的大班育儿学问想法告知孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平常喜爱吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很快乐等等。对孩子放开你的心扉，孩子也会同样对待你，沟通的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。 幼儿园小班育儿心得体会9 一、蹲下来和孩子说话 我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自己的威武，能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友

29、家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发觉，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更快乐地去执行你的“指示”，而且完成得更快更精彩呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更快乐了，对你的“命令”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了，你用和气的口气和他说话。 二、爱护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或静静地对

30、孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿学问就会明白的，完全没有必要大声说出来。假如你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的隐秘：“假如你观察爸爸摇头，那就说明不能那么做；假如爸爸点头，那就是同意了。” 三、敬重孩子的独立意识 随着孩子渐渐长大，他的自办法识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓舞他，给他学习的时机，否则孩子将永久不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永久长不大的人

31、，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开头就要自己刷牙洗脸了”；又如，当预备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从今刻开头要自己一个人睡觉，学会盖好被子。” 五、相互间多多沟通 幼儿育儿学问不要只是一味想明白幼儿园育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法，也就应把你的大班育儿学问想法告知孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平常喜爱吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很快乐等等。对孩子放开你的心扉，孩子也会同样对待你，沟通的问题解决了，父

32、母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。 幼儿园小班育儿心得体会10 曾经以为，幼儿园教师的工作是比拟轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发觉幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必需具备

33、的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教根底打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必需严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的急躁。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为教师是肯定不能视而不见的，这并且需要教师急躁的引导。这阶段小班孩子的理解力量较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时

34、候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 幼儿园小班育儿心得体会11 放假快完毕时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最快乐的事就是明天可以上学了。

35、随着与幼儿园沟通活动的越亲密，我越来越感受到自己对xx的教育布满盼望。对此，我真心感谢小班的全体教师。 一、帮孩子培育兴趣爱好，让他喜爱生活 若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很艳羡，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击嬉戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的急躁引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一每天强健，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有安

36、康的体魄做根底，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。 二、教孩子早点学会认字，让他喜爱学习 我在xx，xx岁多的时候，发觉他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随便翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门观察路标上、广告牌上熟悉的字都会指出来读给我听。现在xx熟悉的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费劲，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。xx熟悉字的好处，现在渐渐可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑嬉戏时，也会找出嬉戏攻略来学习。 三、给孩子自己动手做事，让他独立自主 我很留意培育孩子独立自主的性格，让

37、孩子做一些力所能及的事。经常告知xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己整理书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮助分担家务，如帮助擦桌子、倒垃圾。当xx发觉一些现象很奇怪时，我会鼓舞他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选择打算。 四、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良 我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。始终以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭气氛，给孩子制造良好的成长环境。培育孩子良好的生活

38、习惯比教给他学问还重要。xx才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平常我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱干净的好习惯，并且他还很疼惜他的玩具。我们常常当着xx的面相互表达家人之间的关怀。现在xx已经很会爱护关怀家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，嘱咐爸爸妈妈路上当心!有好东西就想要和家人共享。 五、做孩子的知心好朋友，让他心理安康 我和xx相处时，更多是当他的知心好朋友。我经常和孩子谈天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很快乐的叙述他在

39、幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于协作教师对孩子的教育。另一方面，也熬炼了xx的语言表达力量。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我肯定拒绝，并且告知他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓舞，少训斥，帮孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且可以做的很好! 生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和xx在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一局部，盼望下次

40、有时机再同大家共享我的育儿乐趣和阅历，感谢东东给我带来的傲慢和欢乐。最终祝福孩子们都安康、平安、欢乐!我愿与教师协作共同做好孩子的教育工作。 幼儿园小班育儿心得体会12 来幼儿园工作也是有一些年了，回忆自己带的班级，可以说小班是最需要花费精力的，但是带好了也是特别的有成就感的，看到他们的进步，看到他们的乖巧，看到他们的成长，我也是对于自己的工作感到傲慢，而在带小班的过程之中，我也是有一些心得。 小班的孩子刚来到园区其实对于这个环境是特别生疏的，也是需要我们教师尽快的带着他们融入到这个环境之中来，来把幼儿园当成自己的家，在这工作之中，也是要去关怀，去了解孩子们，清晰他们的一共性格，了解他们的状况

41、，特殊是孩子们其实是比拟有从众的心理，做好了一局部孩子的工作，然后让他们带着，其实大局部的孩子都是会跟着乖起来，而且很快地融入到集体之中来，在带的过程之中，也是需要我们真的爱孩子，对他们关怀，而不仅仅只是把这个当成一份工作来做，而是把他们当成自己的孩子来教育，陪伴他们成长，教学之中，让孩子们积极的参加进来，也是能很快地让他们学习好。孩子们是喜爱哭闹的，遇到一些事情，可能一个人哭了，其他的孩子都不知道状况，也是可能会哭，会导致从众的状况发生，作为我们教师更是不能惊慌，要了解清晰状况，积极的去劝慰，去清晰，并且解决了问题，其实也是很好处理的。 在育儿的过程之中，我们也是要把我们所学教给孩子们，让孩

42、子们喜爱学习，想要学习，小班不但是带孩子，其实更多的是让孩子们独立起来，虽然他们还很小，但是也别小看他们，只要赐予积极的鼓舞，其实他们独立起来，顽强起来并不困难，虽然一些习惯的养成间或会松懈，但是只要我们教师协作家长去做好，其实孩子们的成长真的会很快的。在教学的方面，我们也是需要自己多去学习，和其他的教师多沟通，探讨更好的方式来教孩子们，并且也是多和家长沟通，孩子们的成长不但是在幼儿园里面，也是在家里，特殊是一些好的习惯养成，一些学好的东西，不能松下来，不能幼儿园一个样，回到家里又是另一个样，只有大家一起的努力，那么孩子们真的会变得特殊的优秀。 在带小班的过程之中，我也是遇到了许多的挑战，一一

43、的去解决，看到他们的进步真的会特别的快乐，并且我也是清晰，想要教好孩子们，也是需要我们连续不断的进步。 幼儿园小班育儿心得体会13 夏季暑期降临，为了使孩子能安康，开心地度过夏季，盼望大家能把握一些幼儿夏季的保健学问，以确保我们的孩子开心的度过酷热的夏季。 一、慎用蚊香 夏天蚊蝇多，家长为爱护孩子往往点上一盘蚊香。但要留意，蚊香特殊是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药，燃烧时农药散布在烟雾中，被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小，身体器官功能较差，对有机磷特殊敏感，故不宜应用。 二、夏季食物留意事项 孩子在夏季晒太阳时间过长，日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙大量沉淀

44、于骨骼，会使经肠道汲取的钙质量相对缺乏，造成血钙下降，神经肌肉兴奋性增高。此时假如儿童从食物中摄入的钙质缺乏，或不能准时补充钙质，极易导致低钙性惊厥症、消失双眼上翻、面肌抖动、肢体抽搐，甚至大小便失禁等病症。因此，夏季要准时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外，蛋白质可促进钙的汲取，如豆制品、鸡蛋等；酷热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是现在吃西瓜也要留神惹出“祸”来了、据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不匀称，从里面来看瓜瓤比拟红，瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味；冷饮吃得过多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢

45、进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中养分成分的汲取。 三、喝水并非越多越好 人离不开水，但过量饮水却会中毒。大家知道，水约占体重的65%至70%，且在体内相对稳定。所以，在酷热的夏季，孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料，则应将菜炒咸一点食用。这样，可以有效地预防水中毒。 四、夏天不宜给孩子剃光头 不少的家长认为孩子夏天剃光头凉快，殊不知此法不利头部保健。夏天阳光强，孩子光头失去了头发遮阳屏障。孩子皮肤防备功能不够完善，剃光头增加各种外伤碰伤头皮，从而增加各种细菌在头皮上的感染时机。假如细菌侵入孩子头发根部，破坏了毛囊，会影响头发的正常生长。因此，孩子夏天不宜剃

46、光头。 五、饮食不宜过于清淡 夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，实际上这样做并不好，由于宝宝正处于生长发育期，对养分的需求量较大，过于清淡的饮食，会导致孩子消失养分障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新奇的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是应当吃的，可做成粥，这样既便于宝宝消化，又有养分。 六、饮料不宜多喝 各种饮料，如汽水、果汁、可乐等，由于含有较多的糖分及电解质，宝宝过多摄入，会影响其食欲和消化功能，而且过多糖分也会使宝宝发胖，因此夏季儿童出汗较多时，最好多喝白开水，给其补充水分。 幼儿园小班育儿心得体会14 1.培育根本的自我生活效劳潜力 2.学会使用一般话与他人交谈，情愿和教师、同伴沟通 3.学习和初步把握一些简洁的根本动作，对运动有初步的兴趣 在适应环境方面 1.适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每一天上幼儿园。 2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫教师帮助擦洁净)，情愿做自己力所能及的事情; 3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规 4.明白说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;情愿和同伴友好相处，一齐共享自己的玩具 5.学习和初步习惯了使用一般话交谈，情愿把自己的想法和需要说出来，能答复别人的提问; 6.熟悉了自己，喜爱在教师的引导下尝摸索索和熟悉