幼儿园小班安全教育周活动方案.doc

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1、 幼儿园小班安全教育周活动方案5篇 一、指导思想 根据“安全第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增加广阔师幼的安全防范意识和自救自护力量，进一步推动幼儿园安全文化建立，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的其次周为安全教育周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 二、活动时间：9月14日至9月18日 三、活动主题：关爱生命，从我做起 四、教育目标： 1、通过安全教育周系列活动，教

2、育幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿 的自我爱护意识。 2、初步了解一些危急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 3、了解简洁的防病学问，知道通过运动、卫生来增加体质。 五、详细内容： 1、加大力度宣传，强化安全教育：通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发大事及自然灾难等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培育，让幼儿坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想。 2、开展一次特地的安全教育 宣传普及安全学问：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防

3、止意外损害及意外损害的自救。 3、召开一次有关安全教育的家长会。 9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有不要这样做目标：熟悉几种简单导致危急的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危急。我怎么办：知道几种处理突发大事的方法，提高初步的应变力量。 留意危急(1)熟悉“留意危急”的标志及报警电话。(2)懂得不玩危急嬉戏，不接危急触物，不到危急地方玩。安全用电(1)了解安全使用电器的粗浅学问。(2)懂得要安全用电。 在晨间谈话中进展安全教育 通过晨间谈话，告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护力量。1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要留意安全，会用手扶住楼梯

4、的扶手。3.不带有安全隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等危急处玩。 4、组织一次安全隐患排查整治行动。 要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进展全面排查，深入查找各种安全隐患，做到准时发觉、准时消退、准时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参加其中，切身感受，强化意识，提高熟悉，娴熟把握自救自护技能。 六、活动要求 (一)各班教师做到： 1、各班教师在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩

5、具定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。 5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发觉流感等问题准时汇报，并准时打电话进展家访了解缘由，同时要求家长幼儿有事(如事假、病假)打电话来请假。 6、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。 10、各年级进展开展安全方面的嬉戏活动。 11、各年级进展主

6、题宝宝留神等安全活动内容教育。 (二)各班幼儿做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上离园的安全。并催促家长一起遵守交通规章。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等

7、。 幼儿园小班安全教育周活动方案2 活动目标： 1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5.培育幼儿反响的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预备： 1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2.四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗

8、澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 (4)教师谈谈事例，

9、幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应当怎么做? (5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3.小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救! 幼儿园小班安全教育周活动方案3 活动目标： 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2、能遵守根本的交通规章，在交通设施的帮忙下安全通行。 活动预备： 1、信号灯，斑马线，天桥图片 2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 3、教学挂图和幼儿用

10、书 活动过程： 1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。 教师：(1)、小朋友们，这是什么?你在那里观察过这些东西。 (2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以帮忙和爱护人们安全通过，叫做交通设施。 3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 教师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友，一起来看看吧? 1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路。 丫丫;爸爸，我们站在着而干什么?怎么还不过公路呀?。 幼儿园小班安全教育周活动方案4 活动目标1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守

11、安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。 活动预备教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 教师：小朋友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情?怎样玩才是安全的呢? 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯局部。 教师：(1)你刚刚是怎么玩滑滑梯的? (2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的? (3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情? (4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情? (5)你喜爱哪一个小朋友?为什么? 3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架局部。 教师：(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的? (

12、2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的? (3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情? (4)你喜爱哪一个小朋友?为什么? 4.教师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。 (1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。 (2)教师引导幼儿学习儿歌。 (3)教师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式有条件的幼儿园，教师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮

13、忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。 家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。 幼儿园小班安全教育周活动方案5 活动目标： 1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼

14、儿心情。小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好? 2、谈话，引入主题。小朋友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿争论) 3、出示图片，提高幼儿兴趣。我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。 这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿争论) 4、引导幼儿熟悉红绿灯小班小朋友真棒，叔叔来告知小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿争论我们小班小朋友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗

15、?(幼儿争论) 6、讲解怎样安全过公路小朋友说街上车多不多?危不危急?所以小朋友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。 红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿熟悉斑马线小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过(同上，介绍红绿灯时一样) 小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌今日中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。) 10、延长小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀? (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动完毕。 幼儿园小班安全教育周活动方案