幼儿园家庭教育工作总结范文（6篇）.docx

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1、 幼儿园家庭教育工作总结范文（通用6篇）一、加强领导，确保家庭教育工作组织落实 依照区家庭教育指导中心要求，我园积极建立家庭教育指导站的组织机构。副园长为家庭教育指导站站长，保健员为副站长，教研组长及相关教师为站内成员。家庭教育指导站的主要工作是抓好家长学校建立和家长委员会建立，幼儿园要把家长学校和家长委员会工作纳入本园工作的总体部署。家长委员会要在家庭教育指导站的指导下仔细履行好参加治理、教育工作和沟通幼儿园与家庭的重要职责。幼儿园家庭教育指导站为二级网络，下设到年级家长委员会，各班级家庭教育指导委员会。幼儿园把家庭教育工作纳入了幼儿园全年工作的总体规划，加强领导，增加工作力度，实行措施保证

2、家庭教育工作的有效运行，建立和完善由家庭教育指导站长负责的家庭教育工作领导负责制，各年级、班级通力合作，家庭教育工作组织网络根本建成，形成了领导重视、家庭教育指导师牵头，各班级参加的家庭教育工作的格局。完善家庭教育的工作制度，为幼儿园家庭教育工作有序运作打下了坚实的根底。指导站本学期制订具体的工作规划，工作记载完整标准，并有相照顾片、文字记录。指导师按时参与各级各类业务培训、沟通活动。 二、以点带面，发动每一位教师、家长都参加到家庭教育工作中。 纲要规定，幼儿园要“向家长宣传科学保育、教育幼儿的学问”，“指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法”。目前有些家长与幼儿园教育观念与方法不全都，

3、甚至是相悖的家庭教育观念与方法。因此我们本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的和谐、统一”的原则，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿在幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 各班都成立了家长家庭教育委员会，家长们利用各班的群进展班级家长沟通，以点带面的形式影响和带动其他家长，各班家长委员们牵头，大家畅所欲言，讲诉了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和问题，然后，由委员们自己进展相互解答和介绍自己在教育孩子的阅历。家长的沟通也显得更为轻松、积极、主动，家长相互沟通教育孩子的方法

4、，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 我园还依据实际状况，利用家园宣传栏和网站，推举一些先进家庭教育的阅历介绍，教育形式的多样化，保证100%的家长受教育，全面提高家长科学育儿的水平，切实提高家长学校的办学质量。 利用书信形式与家进步行沟通。这一学期我园向家长发放“家园联系”表、指导菜单、教师和家进步行一对一沟通，家长渐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，不断提高自己的家教素养，不断提高自己的家庭教育水平，使幼儿园育人、家庭育人的协调进展，家园都多了一个沟通的平台，对促进孩子的成长很有好处。 充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传育儿学问。为了指导家长更好的科学哺育幼儿，每班设有固定的家园

5、联系栏，每月初定期更换内容，准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：向家长宣传有关卫生、保健学问、育儿学问和教子方法，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。各班依据自己班级的孩子状况而定，各具特色。 教师参加，彰显家庭教育活力。家庭教育是教师全员参加、合作探究、全体受益的教育，是教师人人要做，人人能做，人人受益的根底教育。同时，教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者，是幼儿园家庭教育的根本的力气和保证。专业素养的凹凸，打算了做家庭教育工作力量。因此，培育一支高素养的专业教师队伍是家长学校进展的前提。学习关键是靠教

6、师们情愿学、自主学、轻松学。四月初对幼儿园教师进展家庭教育指导业务培训，教师们普遍提高了熟悉，解决了与家长沟通操作性的问题。通过培训，提高了教师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平。 总之，幼儿园的各项工作离不开家长的支持和帮忙，幼儿园通过一学期的家庭教育学习和指导，幼儿园家长对家庭教育的熟悉有了很大的改观和进步。幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有放开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的沟通，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。 幼儿园家庭教育工作总结2 家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。我园仔细贯

7、彻落实纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，开展形式多样的家庭教育工作，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 一、抓好理论学习，切实提高全体教师的家教理论水平。 为了提高教师家庭教育理论水平，幼儿园定期组织家庭教育培训，让教师们了解家教信息，把握家教相关学问，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师依据孩子的表现及家长育儿

8、状况，家庭中存在问题，撰写个案分析，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日和家长学校等，必需提前确定内容，仔细做好预备。力求有用性、针对性和有效性。 二、家庭教育工作形式多样，内容丰富，从而提高意识 这学期我们开展了专题讲座内容，具有连续性、全面性的特点，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： 1、定时间、定内容，对家进步行专题讲座 幼儿园每学期定时开展有针对性的家长讲座，依据每个年龄段孩子家长需求，有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参加率，制定合理的讲座规划。如每学年针对大班幼儿及家长开展幼小连接讲座及

9、心理询问，解决家长在幼小连接时面对的困惑。 2、定期或不定期的组织班级家长会 以班级为单位的家长会，一学期要开展数次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育规划和对每个幼儿的个案计，使教育更有针对性。家长找到如何协作教师的方法。 3、互动式家长开放日 本学期开展家长开放日内容丰富：“爱的主题教育”，分别为“信任我的爸爸”、“大肚子妈妈”及“孝敬老人”，依据不同的节日如：六一儿童节、端午节等开展丰富多彩的活动。通过一个个活动使家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、嬉戏、运动等活动内

10、容，与孩子一起参加嬉戏，在欢快、轻松的气氛中，了解教师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热忱投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校教育”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作，通过开放日的这种家园面对面地直接沟通、沟通活动，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。 4、按时布置亲子口述作业 每学期教师给家长及幼儿布置40篇口述作业，题目丰富，孩子怎么说家长怎么写，不仅提高幼儿的语言表达力量，还培育了幼儿及家长之间的感情，通过长时间的坚持，家长明显体验到亲子口述作业的实际作用。 三、借助其他方式，宣传家庭教育重

11、要性，做到家园共育。 1、班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育学问。各班丰富并准时更新家园联系栏内容及成长档案，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。 2、发放家长问卷调查表了解家长的想法，发放400份调查问卷，收回312份，针对家长如何教育孩子，对幼儿园教师、幼儿园治理及伙食，结合我园家庭教育的开展，收集家长建议、意见，通过统计反应，解决家长的需求，这项工作家长赐予了确定。 3、以年级为单位开展“不跟生疏人走”的活动，针对社会现状，从实际动身开展活动，全园被骗走幼儿占参加活动幼儿人数的80%，教师和家长协作教育，从而做到家园共育，活动开展一年

12、以来，得到家长及社会的全都好评。 4、每月定期向家长发放家庭教育指导菜单，依据每月开展的家长开放日活动确定家庭教育指导菜单的内容，家长都能仔细对待，积极完成布置的作业，各班教师将收集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题准时张贴，定期供应家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进展有效的帮忙。 5、扎实、有效开展家委会工作。确定家委会的职责，更广更深地做好家园联系工作，汲取家长提出的建议，并准时反应给幼儿园，使幼儿园能与家长保持联系，从而真正起到桥梁与纽带作用。加强了家委会，发挥家委会作用，促进幼儿园教育和保育工作。 幼儿园家庭教育工作总结3 家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和

13、滋润着孩子的幼年，指导和催促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。我园宣传先进的家庭教育理念,帮忙家长提高家庭教育水平，积极开展各项家庭教育工作，现将本学期家庭教育工作总结如下： 一、注意常规治理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参加。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体家长的教育水平，是增加家庭教育与幼儿园教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入幼儿园的整体规划，作为一件大事来抓。园领导与教研组长、家庭教育指导师、教师一起讨论家教工作，家庭教育指导站每学年初制定好学校家庭教育工作

14、规划。 2、以多种形式开展家庭教育活动，促进活动的实效性 (1)充分利用家长开放日活动。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们充分利用家长开放日活动时间。每次开放日会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如：怎样让您的孩子敢于表现，读懂孩子是个难题吗等等，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到孩子在园的表现，从而能更主动与教师沟通意见，加强对孩子的教育。 （2）每月教师将7-8名幼儿的在园状况以书面的形式反映给家长，以便家园沟通，共同促进幼儿安康成长！ （3）利用“家园小报”和幼儿园网站沟通育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐

15、射，并准时发表在幼儿园网站上。多鼓舞家长登陆幼儿园网站，整合现有资源，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导站板块，推举有价值的文章，准时反应幼儿信息。 （4）利用读书漂流活动，依据家长需求，我园供应育儿书籍不输在家庭教育上供家长传阅，书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动，家长都能仔细对待，积极完成布置的作业，各班教师将收集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题准时张贴，定期供应家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进展有效的帮忙。 （5）与家长委员会携手开展“感恩母亲节”活动、亲子出游活动、亲子环保时装秀活动、幼小连接活动、六

16、一亲子游园活动，不仅促进了家园协作，还使孩子们懂得了关爱他人、学会感恩，更增进了浓浓的亲子感情。 （6）开展典范家长的评比，促进家园协作。各班级依据典范家长的评比要求，每月评比3-5名典范家长，并将相应的事例与照片在班级门口公示，鼓舞其他的家长向他们学习，帮忙家长提高了育人水平。 二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感受到亲子阅读的重要性。为此，我们邀请到少年宫的陈垚教师给家长做了绘本阅读的培训，让家长们了解了关于绘本阅读的相关学问和培育幼儿良好阅读习惯的方法，为家长们开展亲子阅读打下了根底。 三、搭建家教沟通平台，做好家教宣传工作 走进幼儿

17、园，支持教师的工作。幼儿园根本每月组织一次家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园。不仅让家进步一步了解幼儿园的教育教学状况，也拉近了幼儿园与家长的距离，形成家园合力的良好态势，有利于教育教学工作的进一步开展。每次的开放活动中，家长们将观摩教学活动、参与亲子课堂、参与主题活动等等。通过“家长开放日”活动，让我们的家长们身临其境，充分感受到了幼儿教育的气息，转变了家长的育人观念，不同程度地提高了教师的教学水平，同时也了解孩子在活动中的表现，以便更好地与幼儿园互动，和教师沟通，为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基矗。 回忆半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺当进行，离不开园领导的正确指导，离

18、不开区教育局的大力支持，离不开幼儿园各位教师的鼎力支持，更离不开广阔家长的认同和支持！接下来我们将总结阅历，弥补缺乏，不断创新和提高，不断完善，使南湖幼儿园的家庭教育工作做的更好！ 幼儿园家庭教育工作总结4 家庭教育是社会主义精神文明的重要组成局部，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主治理和幼儿园重大问题决策的科学性，不断提高幼儿园的现代化治理水平。幼儿园家庭教育指导站在抓好常规工作的同时，不断创新，形成特色，不断提升家庭教育工作的科学性和实效性。现将本学期如下： 一、加强宣传力度，提高家长的家庭教育水平。 充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念，并供应先进

19、的家庭教育理论和阅历，帮忙家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣传、普及家庭教育学问。 二、办好家长学校，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。 坚持办好家长学校，发挥好“家长学校”这个平台的积极作用，使家长学校成为我们传播育人学问、传递教育理念的途径与窗口。4月18日，长征幼儿园借助“4.23世界读书日”为锲机，开展了针对小、中班家长家庭教育培训，讲座内容是家园携手让阅读融入幼儿的生活。讲座以实际操作及家长如何指导孩子阅读等进展了讲解

20、，使家进步一步懂得读书的重要性。同时家长们也把握了一些亲子阅读时的技巧和方法。幼儿园家庭教育指导站还特地为此次活动制定了教育菜单，菜单内容是亲子阅读的指导方法及指导策略，通过菜单的发放让家进步一步了解亲子阅读的重要及亲子阅读的方法。幼儿园的工作离不开家长的大力支持，我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员，讲座完毕后幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。本次活动开展的特别有意义，的到家长的大力支持。4月23日，幼儿园家庭教育指导站开展了现场家庭教育询问活动。家长询问了自己在教育孩子方面的困惑问题：孩子在家任性如何处理、我家孩子干事情动作慢怎么办？等等一系列教育困惑，通过园内家庭教育指导

21、师向家长一一进展了解答，同时还向家长推举一些教育孩子的书籍，并帮忙家长解答有关教育孩子方面的疑难问题。通过现场询问活动让家长懂得教育孩子的”正确方法，得到家长的满足。6月份家庭教育指导师进入社区为社区大班组家进步行了讲座做好幼小连接-给孩子飞行的翅膀。通过讲座使家长熟悉到幼小连接的重要性，同时也学习到一些教育孩子首先要从自己做起，加强家园共育。大班组教师针对大班幼儿制定了关于幼小连接的指导菜单，再次给家长供应了学习的时机。 三、夯实家庭教育根底常规工作 1.幼儿园家庭教育指导站积极参与上级部门的各项会议，准时传达上级部门的工作任务。 2.幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作规划及

22、幼儿园家长学校工作规划。利用全员家长会向家长宣传不输在家庭教育上其次十一卷教材征订的宣传发动工作，本学期我园共征订教材90本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，帮忙家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导站在学期末对优秀家庭教育工和18位优秀家进步行了表彰。 3.制定每月一题家长作业，提高家长的教育理念 幼儿园依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，3-4月份发放作业1400多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推举不同的文章，组织

23、家长仔细领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进展评价进展了培训，调动家长参加幼儿园家庭教育的引领作用。 4.做好社会力气和家长委员的助教工作。为探究“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措。家长委员们积极参与班级的教学工作，做好班级的各项治理工作。 5.合理使用家庭教育经费，做到账目清楚。幼儿园家庭教育资金采纳专人负责制，每次活动做到账目清楚并附各类发票及发放名单，领导审核。指导站制定班级工作考核，每学期针对考核状况进展相应的嘉奖。学期末我园评比出优秀的家长志愿者，指导站给18位家长发放了奖品，同时，幼儿园将局部资金给参与讲座的指导师作为嘉奖，使家庭教育资

24、金合理使用。 6.加强网页建立工作。准时更新校园网家庭教育栏目，指导站准时报道家庭教育工作开展状况，同时将更新内容后的网址转发指导师群。幼儿园家庭教育指导站利用家庭教育网站准时上传本学期工作规划和学期末的总结，同时上传幼儿园开展的各项活动，使家长准时了解幼儿园家庭教育工作。 7.幼儿园以“4.23”世界读书日为依托开展“学习型家庭”“书香家庭”的校园文化，家长与幼儿、教师与幼儿自制图书。各班级开展亲子阅读活动，使幼儿园从上而下形成深厚的学习气氛。 8.扎实推动家长委员会建立和各项治理工作。 调动家长委员会参加幼儿园的教育教学监视工作，在提高教育教学质量、促进幼儿全面进展等方面做到参加者、治理者

25、、监视者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用，让家长通过参加幼儿园治理，成为幼儿园教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育严密结合起来。 以上是我园本学期的家庭教育工作，虽然我园家庭教育工作取得了一些成绩，但还需要连续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取取得更好的成绩。 幼儿园家庭教育工作总结5 随着xx年的到来，xx年的家庭教育工作也要完毕了，一年来，在家庭教育领导小组的带着下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力提高家庭教育工作的质量，增加良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会，新生家长会、亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动，让家长了解幼儿

26、园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿阅历。新生入园前组织每个家进步行新生家长会，介绍孩子进园后的状态，让家长做好心理预备，削减孩子的分别焦虑综合反响，并告知幼儿园的规章制度，保证孩子进园的安全;改善与家长沟通的方法，通过幼儿园网站、教育内容汇报，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步; 一、成立家庭教育领导小组，做好制度保障 幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制度，幼儿园在创立自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭教育工作赐予好评

27、。 二、加强教师培训，指导教师成为班级的家庭教育指导师 为了提高教师指导家长开展家庭教育工作的力量，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的的书籍供教师借阅，并定期对各班教师进展家庭教育培训，教师们对班级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体教师进展争论、分析、解决，给教师出谋划策，找到适宜的解决方法，其他教师在这过程中学习、积存阅历，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮忙家长解决育儿中的困惑。 三、按规划完成家庭教育常态工作，做好家园工作 1、开展“家长助教”活动。本着敬重、公平、自愿的原则，请家进步课堂，直接参加教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业学问

28、技能和特长，是一笔丰富的教育资源，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培育幼儿多方面力量和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了相互沟通、学习的平台，更好地促进了幼儿全面进展。 2、召开“家长学校讲座”。为帮忙家长提高家庭教育水平，努力为孩子的安康成长营造良好和谐的家庭气氛，同时更好的进展家园合作，十月，幼儿园组织家长到日报社准噶尔大讲堂倾听着名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座，主题为“构建和谐家园，争做有效父母”，专家教师通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信念、如何培育孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商进展，以及幼儿语言潜能开发等方面入手，深入浅

29、出地给家长分析幼儿的学习规律，引导家进步一步明确自己的角色和定位，帮忙家长树立起正确的教育观。在十一月邀请了克拉玛依市中心医院养分科高级养分师孙丽萍，为家进步行“学龄前儿童的膳食养分与安康”的专题讲座。孙医师对如何进展孩子的膳食养分搭配，利用大量的典型事例，形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食养分与安康的重要作用，通过与家长们互动，传授科学的膳食养分与安康方法，讲座特别精彩，赢得家长的好评。 3、班级门口的家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育学问。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。 4、定期出版“家园小报”，

30、通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使胜利的育儿阅历得到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、群与家长沟通，鼓舞家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站群中，与指导师们沟通，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教阅历。 5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近距离的参加幼儿园活动，通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 6、学期末每班评比优秀家长，在下学期的家长学校进展表彰，盼望以点带面，让

31、更多的家长积极协作班级的各项工作。 7、依据家长需求，幼儿园家长订购了不输在家庭教育上作为家长学校的教材，并要求家长自学，这次家长作业是依据“亲子签约对比表”完成，分两个层次，一是新入园孩子的家长在亲子签约后，对比自己言行进展学习，而中大班家长在前期签过亲子签约，在一年的实施过程中，通过再次签约，让家长检阅自己一年来的言行，稳固对孩子教育的熟悉。家长都能仔细对待，积极完成布置的作业。 8、发放家长问卷调查表425份，收回329份，我们集中了解家长对幼儿园哪些方面的状况赐予了表扬和建议，对家长提出的合理化建议进展了整理，在今后工作中一一落实。对于家长的困惑和建议讲座内容，幼儿园家庭教育指导站会适

32、时安排，尽量满意家长的需求。 9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，准时反应家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园治理。审核幼儿园的伙食状况，了解幼儿园对幼儿养分分析状况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见，进一步提高我园教育教学水平。 10、组织开展了呱呱课堂的讲座。在12月25日幼儿园家庭教育指导师谢敏、张玲、余珊珊利用呱呱视频对教师们进展了家庭教育讲座，区家庭教育办公室康义敏教师也亲临我们幼儿园指导，通过呱呱课堂的讲座练习，指导师的讲座水平有所提高，进入呱呱课堂的教师们也丰富了家庭教育阅历。 三、特色亮点：亲子签约活动 通过这次“

33、告辞不良家教习惯亲子对比表”双方的对比填写，使我们的许多家长熟悉到了自己平常在家庭教育中存在的问题和弊端，家长、孩子共同参加的对比评价给家长在思想上会时刻的提示自己，给自己一个行为的准则，同样也能让我们的孩子更好的来监视我们家长的教养方式。 在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将连续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培育安康欢乐的孩子而努力。 幼儿园家庭教育工作总结6 父母是孩子的第一任教师，对孩子的成长起到潜移默化的作用。幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，现在的家长，尤其是年轻的家长，特殊关注孩子的教育问题，常常和我

34、们教师争论在家庭生活中遇到的各种各样的教育问题。但由于某方面学问的缺乏，特殊是幼儿心理进展规律的不了解，对孩子的教育往往陷入逆境。积极创设良好的家园共育环境，使其真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 一、做好教师的常规工作，提高自身素养 为了提高教师家庭教育理论水平，教师们自己学习了解家教信息，把握家教相关学问，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师依据孩子的表现及家长育儿状况，家庭中存在问题，撰写教育笔记，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日等，提前确定内容，仔细做好预备。力求有用性、针对性和

35、有效性。 二、家庭教育工作形式多样，内容丰富。 (一)定期组织家长课程，开展以班级为单位的专题教育。 我园特殊开设了家庭教育专题讲座，讲座内容以教师依据实际需要或解决家长的教育怀疑来预备，也可以现场提问，家长和教师面对面地沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，教师也了解了幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育规划，使教育更有针对性，也让家长找到如何协作教师的方法。 (二)互动式家长开放日。 利用“六一”等节日组织家长开放日活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、嬉戏、运动等活动内容，与孩子一起参加嬉戏，在欢快、轻松的气氛中，了解教师们

36、怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应。家长纷纷表示会尽力地协作学校教育。 (三)借助等其他方式，宣传家庭教育重要性。 依据幼儿园的实际状况，幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作群,向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推举一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极沟通自己的学习中的心得体会，同时将好的教育理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。 总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长熟悉孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教育的水平，也让家长更加理解、协作幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教育工作取得了一点成绩，但还需要连续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，家园形成合力，让幼儿安康欢乐的成长!