幼儿园培训心得体会范文700字（8篇）.docx

《幼儿园培训心得体会范文700字（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园培训心得体会范文700字（8篇）.docx（11页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园培训心得体会范文700字（8篇）幼儿园培训心得体会1 _年4月1日，由我园严雪芬教师组织全体教师进展了校园安全学问培训。通过本次培训，我学到了全面的安全学问，对校园安全工作的开展有了更深的熟悉，领悟到校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想熟悉得得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔细做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。 学校安全，无小事;安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的安全治理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对简

2、单，而对学生有效的安全教育不甚简单。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思索的问题。 作为一个幼儿园教师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消失这些事故时,作为教师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心慎重地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心

3、的主动，所以到处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教愿全部的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 幼儿园培训心得体会2 通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 为了提高全镇教师的业务水平，教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们教师培训，虽然时间不是很长，但都是

4、很有针对性的，比方，开学的第一天文雪教授给我们讲到的学前教育理论新进展，在这节课的学习中，我的体会很深刻，他给我们带了许多有关当前教育的新信息，还结合了传统教育的比照，让我们更进一步更直观的了解当前教育的进展趋势。 在理解教学作用方面，我们需要警觉那种将“教学等同于进展”的错误观念，这种错误熟悉的突出表现即是认为有教学的地方就必定就会有儿童的进展，事实上，完全有可能存在“有教学，但儿童并未获得进展的状况”，教学应深入了解和精确把握儿童开头，教学肯定不是可以随便安排的活动。 在设计幼儿园教学活动上，教师应把重点放在师幼互动上，充分考虑师幼互动的方式，11月25日，在中心幼儿园学习新纲要，自20x

5、x年开头实施幼儿园教育试行指导纲要以来，全国各地的幼儿园教育开头改革，可是我们许多教师对新纲要真正的精华是什么、对我们教师的要求又是怎样的？理解得根本不透彻，特殊是我们年轻的新教师更是不理解，可能只是听说，通过这次的学习，让我们对新纲要有了一个更全面的熟悉和了解，在以往的教育中，教师是解读怀疑者，学习的方式也是灌输式的，教师怎么说，孩子就怎么做，完全没有自主探讨的时机，而新纲要里面明确指出：教师是儿童的合、支持者、引导者，和教师之间的关系是公平的，重视孩子的自主权和共性进展，并且传统教育也无视了孩子的情感教育，因此，作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了解和学习新的教育信。 幼儿园培训心得体会3

6、 今日是个难忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。 刚开头真的怀着一颗怀疑的心情去听这个“赢在教育-卓越人生”特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不信任。可是通过今日一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太奇妙了！发自内心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有许多的冲突和不快在这几个嬉戏中让我感悟出，其实每个人都想要活的简洁，但是为什么总是不能简洁的生活呢？就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪，去真诚的对待每件事情，由于本身生活是很简洁的，反而许多人就是由于好面子，内心的虚伪，往往错过了许多选择美妙的时机，导致今日这样子不要去责备别人

7、，这一切的一切都是自己一步步选择的结果。 所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会信任，学会放下面子。就像张导所说：“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想欢乐就请你放下所谓你不值钱的面子。 张导师通过嬉戏让我们感悟的：第一个嬉戏看似很简洁，很简洁，但是为什么过程就那么的艰辛呢？刚开头大家都是你怨我，我怨你的，脸上都是满脸的不开心和烦躁，但是在张导的不断提示下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了胜利！当胜利的那一刻我们是多么的喜悦，甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开头的生疏一下子成了熟识的朋友，之间的距离拉近了许多。 为什么我们胜利了呢？就是干什么事情都要有个很好的引领者

8、，而且干什么事情每个人都要镇静冷静，放下急躁。只要心平如镜，专注力集中，敢于尝试，胜利会向你招手，你就是胜利的仆人。 在这个世界上你必需明白：“我是一切的根源 ”。今日我真的感悟到想让自己欢乐的是：活在当下，过去的事情就让它过去，让自己欢乐！ 幼儿园培训心得体会4 今日，园里组织教师进展了培训，内容主要是食物中毒及应急处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎病症，严峻者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。此时教师千万不能慌张失措，应冷静的分析发病的缘由，针对引起中毒的食物以及服用的时间长

9、短，准时实行如下应急措施：催吐、导泻、解毒。主要急救方法有：补充液体，尤其是开水或其它透亮的液体；补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；避开制酸剂；先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生询问；毋须催吐；饮食要清淡，先食用简单消化的食物，避开简单刺激胃的食品。 预防食物中毒的主要方法是留意食品卫生，低温存放食物，食前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格把好每一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。 让我印象比拟深刻的是有些食物与食物同食不宜，比方鸡蛋与豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜，柿子与白薯同食不宜，牛奶与巧

10、克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松花蛋与红糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔肉；狗内与绿豆；柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中留意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上爱护自己爱护家人。 俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为主。教师平常加强对孩子的观看，发觉有幼儿脸色不对或不舒适，有呕吐等病症时，准时带孩子到保健室就医，并持续观看孩子的后续进展状况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时，先让其他幼儿停顿食用，查明缘由后没有问题在使用。 此类的培训让我们更加清楚明确的了解到食物中毒，也为今后的工作

11、起到重要的作用。 幼儿园培训心得体会5 xxxx年4月11日周六在XX省XX幼儿园进展一天的培训。由于不熟悉路早上早早起床赶路，中午不休息连续听课培训。一天下来真的有点累，但是收获也不小。学前班的每一位教师听了之后也都有许多感想，每个人好像都收获了一份喜悦。（教研会上已共享）这一天培训给我印象最深的就是特级教师们的亲和力、语言组织力量、过渡语和提问语都特别简洁易懂、教学目标很明确。下面我来谈谈自己的几点收获吧！ 首先特级教师的课堂活而不乱，上午两节都是中班体育课。在我的想象中体育课就是跑跑步，做做操之类没有什么特别的。但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。男体育教师在体育课中不仅渗透着德育教

12、育，数学教育，还熬炼孩子的对事物的反响力量以及合作力量、帮忙他人的力量。整个课堂中孩子们都特别活泼，乐于参加，投入到教师所设计的环节当中。教师的表达幽默幽默，课堂活而不乱，给人一种动态美的享受。 其次他们的过渡语简洁有亲和力。下午两节是林教师小班的绘本课。林教师边讲边用PPT展现绘本。刚开头林教师跟孩子们并不熟识，但是渐渐地孩子们开头承受或者说喜爱上她了。最重要的缘由是她擅长抓住幼儿的心理特点，用具有亲和力的语言循循善诱，拉近与孩子之间的距离。 林教师讲的故事特别悦耳，美丽，语气和语调把握的特别到位。两堂课听下来都没有一点困意。课堂看上去就像是玩一玩而已，但是其实不然，她在课堂上教会了孩子擅长

13、发觉新事物，引导孩子学会主动学习，而不是被动承受。提问孩子的方式方法独特好玩，孩子们很简单承受并理解。并且每次跟孩子进展沟通都是蹲下来的。 最终总结：培训就肯定会有收获，从这次培训中我看到了自己的缺乏，也知道自己今后该努力的方向。盼望这样具有针对性的培训能多一点，让我时机开拓眼界，增长见识。 幼儿园培训心得体会6 本次培训，省教育厅聘请了省内知名学前教育专家和优秀幼儿园园进步行了讲座与辅导。 报到当天下午，赵桂丽处长详尽的介绍了省委省政府为民办的十件实事之一“农村合格幼儿园建立工程”的背景、思路、过程及省财政扶持配送保教设备的根本原则等，共享了工程取得的可喜成绩，让我们在庆贺幼教福气的同时也体

14、谅到了合格办的辛苦与功绩; 接下来汪丽园长以其精准的阐述和独特的个人魅力带着学员们共享了“户外设备及班级设备的使用和治理”，两个半天，两场报告，无一缺席，听完了第一场报告后，学员们对其次场报告的急急期盼足以证明白报告的精彩和指导价值; 季美香园长的报告，认真深入地剖析了乡镇中心园的地位、作用和任务，进一步明确了农村园长的角色、素养和要求，季园长的报告又一次激活了在场每一位农村园长的理想，为园长们下一步工作灌注了动力; 曲新陵园长则形象详细地指导了电子白板、电教设备和信息技术设备的使用和治理，为园长们的治理注入了新的能量，增加了科技治理、科学治理的意识;何锋教授一一讲解了多功能活动室、图书音像资

15、料、班级保育设备、保健室设备的使用和治理，尤其对幼儿园安全治理作了重点剖析和指导，真实鲜活的案例直接敲击着每位园长的安全弦，安全工作，重如泰山。 如此精准而详尽的报告，如此直面而细致的辅导，触动着每位园长的每根神经，江苏幼教的.春天在向每一位幼教者热忱呼唤，现在不动，更待何时?我在想：这样的讲座，肯定要复制回去，再现它的光线，肯定要通过二次培训的方式，让我们幼儿园的全体教师也进展一次新的洗礼，让每个喜爱幼教的同仁们也能如我们一样，沐浴在幼教的明媚春光里! 培训完毕了，金色的阳光一路为我们送行，车尾充满的是一串又一串绚烂笑容，前方播洒的俨然是一路春光绚烂! 幼儿园培训心得体会7 转瞬间，这次的幼

16、儿园教师培训已经完毕，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起

17、学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进展教

18、学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走“的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 幼儿园培训心得体会8 今日，期盼已久的培训课程正式开头。一天的课程完毕了，让我受益匪浅。每学一次幼儿园教育指导纲要都有不同的感受。今日跟余教师学习后，我的心又被震撼了。 幼儿园教育指导纲要是在全国第八次根底教育课程改革的根底上应运而生的。20xx年1月制定，9月试行，它的目的是为了实施素养教育。听了余教师给我们讲的教育失败的例子，心里发寒

19、，假如当事人从小就注意素养教育，即注意高尚品德、美妙情操的培育，不只是看成绩，那就不会上演悲剧。我作为一名幼儿教师，肯定要注意幼儿高尚品德、良好行为习惯的培育，如培育幼儿和善、诚信等品质。 纲要总则中的其次条中说：幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养教育，为幼儿一生的进展打好根底。作为一名幼儿教师，让我感觉肩上的担子很重。由于幼儿园的生活将影响幼儿的一生，假如幼儿在幼儿园是欢乐度过的，那他就拥有了欢乐的童年;假如幼儿在幼儿园养成了很多良好的习惯，那他已为将来的胜利打下了良好的根底。以后在我的工作中，肯定要从培育

20、幼儿良好的行为习惯着手，如：卫生习惯、学习习惯、熬炼身体的习惯等。 还有，在学习解读纲要总则第三条：幼儿园应与家庭、社会亲密合作，与小学教育相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。让我向余教师学了许多阅历与方法，将为我以后的工作带来便利与精彩。如：请家长来幼儿园听课或参与活动;举办幼儿成果展览与汇报会;常与幼儿家长交谈，利用接送孩子的时间或家访;建立联系册，家园双方用本子记录孩子的状况进展沟通;家长参加教育活动，邀请家长来幼儿园参与亲子活动或去家长工作的单位去体验、感受，或请各职业的家长来给孩子上课;带孩子去参与社区的小店，培育幼儿的语言表达力量、人际交往力量。我将在以后的工作中一一实践。