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1、 幼儿园优秀教案中班美术:好玩的颜色 【活动目标】 1、了解红、黄、蓝三原色,探究颜色混合后发生的变化。 2、尝试运用工具大胆表现,提高对颜色的运用力气。 3、体验玩颜色所带来的乐趣。 重点难点重点:了解红、黄、蓝三原色,探究颜色混合后发生的变化。难点:尝试运用工具大胆表现,提高对颜色的运用力气。 活动预备 1、绘本故事小蓝和小黄。 2、音乐:颜色歌、早晨的空气、土耳其进展曲。 3、字卡:红色、黄色、蓝色。 4、颜料、塑料碗、滴管、卡纸、牛奶、彩虹糖、鞋盒、盘子、玻璃珠、棉签、湿抹布。 活动过程 一、开头局部,绘本故事小蓝和小黄导入。 1、听歌曲颜色歌做律动进入活动室,教师:小朋友们,刚刚你们
2、在歌曲里听到了什么?你们想和颜色宝宝一起玩玩耍吗?今日教师带来一个关于颜色的故事,我们一起来听一听、看一看。 2、观看绘本故事小蓝和小黄。 提问:小朋友们,看了这个故事以后你有什么觉察?小蓝和小黄抱在一起以后发生什么事了,为什么会这样呢? 请幼儿相互争论,教师小结:蓝色和黄色混合在一起会变成绿色,你们知道还有哪些颜色宝宝在一起会发生变化吗? 二、颜色宝宝变化了1、生疏三原色 师:今日教师带来了几位颜色宝宝,它们是谁呢? 出示红、黄、蓝三种颜色,让幼儿说一说他们的名称,生疏字卡:红色、黄色、蓝色。 3、出示画有局部重叠的简洁图案,依次请几名幼儿上来,分别给两个图案涂上不同的颜料,让幼儿觉察不同颜
3、色混合在一起后发生的变化。 三、区角活动:好玩的颜色 1、师:小朋友们,今日教师还为你们预备了四个区角,让你们和更多的颜色宝宝一起玩,四个区角分别是:弹珠滚画、糖果里的彩虹、牛奶抽象画、彩色的小雨点。教师在区角里给你们预备了很多的操作材料,还有步骤图。 2、出示操作步骤图,给幼儿讲解。 3、幼儿选择区角,进展操作。 4、呈现作品。四、教师小结 今日小朋友们和这么多的颜色宝宝一起玩玩耍,你们都有了各自的收获和觉察。在我们的生活四周还有许很多多的颜色,在他们身上又会发生什么好玩的事呢?今日教师给小朋友布置一个小任务,让你们回家和爸爸妈妈一起去探究更多的颜色,并把你们的觉察共享给教师和小朋友们好吗? 活动总结 在此活动中我给幼儿供给了自由表现的时机,鼓舞幼儿用不同形式表达自己的情感、理解和想象。幼儿在宽松的环境中自由选择各种材料,大胆创作想象;在玩玩、想想、说说的过程中充分进展感受美、表现美、制造美的 力气,体验自由创作的欢快。