幼儿园教师岗前培训日志.docx

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1、 幼儿园教师岗前培训日志 作为一名马上踏入讲台的新教师，我很感谢学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有教学常规、班级治理、青年教师培育、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的暖和。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将这次的培训总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，孙桂平教师谈到教师的职业神圣在自己上，即自己的幸福感、自己的自信念。认真体会和琢磨她的话，觉得很有重量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了

2、更深的思索和熟悉:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应当富有爱心，并且这份爱应当是无私的、公平的，教师要擅长发觉每一位学生的闪光点 和心理变化。 其次，就自身的更新优化而言，听取周睿教师的报告后我树立了终身学习的目标，并且真正熟悉到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知缺乏;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的学问却是有限的，如果不主动学习，就很难把教材上的学问完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老

3、 学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简洁，教师应当有源头的 溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学习，不断充实 自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水般沽沽流出。 再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必需要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注意学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。 最终，常怀一颗谦卑的心。

4、一方面，作为一名新教师，肯定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学阅历，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮忙他们克制学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。 我想说，培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓舞。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的进展奉献力气。 幼儿园教师岗前培训日志 篇2

5、时间转瞬而过，这次幼儿园的教师岗前培训也将完结了。这次有幸跟着前辈学习做好一名教师，我的心境豁然就开朗了，收获不少，受益也匪浅。小时候就有一个当教师的幻想，现在我成为幼儿教师中的一员，我颇感荣幸。 培训前我就有肯定的专业的学问技能，这次培训就是为了能够在正式上岗时能够更好的适应幼师这工作。在培训过程中，从其他前辈那学习怎样做一名优秀的教师。我们一行人每天定点定时上课，学习如何帮忙幼儿学习，在教学的时候要尽量从幼儿的角度想问题，不能以成年人的标准教，肯定得要把自己融入孩子里面，要进到他们的世界中，才可以把握小孩子的心里，教学也就简洁多了。 再一个我们学习的要点就是要有职业道德和职业素养，仔细教学

6、，备好每一天要上的课的教案。教学过程中，要留意幼儿的整体状况，把他们当时自己的孩子对待，万分之当心。家长把孩子交到我们手上，我们就得负起全部的责任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有急躁、细心，还要有一份爱心，才能够对他们重视。在幼儿犯错的时候，不能直接就教训，要以包涵的心态去开解他们，要他们知道自己犯的什么错，从而改正自己，从源头抓起。幼儿还是处于一个特别的时期，全部的行为都要从他们自身动身，一开头就要教给他们正确的观念。 从这次培训中，我学到了怎么去做一个幼儿园的教师，学到做教师要具备的东西，以及教师职务需要不断改良和增加的东西。前辈教会我们在新时代里，教师也要跟着时代走，不能停留在

7、原来的地方，要不断前进，去除糟粕，把精华都萃取出来。最重要的一点，就是不能遗忘教师的初心教书育人，我们是要把这些祖国的花朵都教会学问成长为祖国强大有力的后盾。 岗前培训让我明白了，教师的职责不是一天两天的事情，是要不断坚持的，要把自己真正融入到这份职业中发挥自己的作用。向孩子们传授学问，培育成才。感谢这段时间的培训，让我能够感受到作为教师的责任感，明白教师是一只有力的教育团队，是为国家效劳的，是一份平凡的职业却是一份不平凡的事业。 幼儿园教师岗前培训日志 篇3 作为一名马上走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的

8、理论指导。通过岗前培训课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的熟悉。 教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性，教书育人是教师的职业特点。教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程

9、，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 作为一名幼儿园教师，由于学生的特别性，使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以随时亲密留意学生一举一动，只要学生有事，都应当准时在他们的身边。了解学生、关怀学生、引导学生，站在学生一生进展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应当

10、具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。 在培训中，专家学者们依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，培训教师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，通过这些课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且教师应当与时俱进，自身就应当走在学问的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的学生，

11、为他们将来的进展打下根底。 最终，本次的培训让我对将来的工作布满信念。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训教师传授的学问给了我们信念。他们传授的学问，内容多。学问面广，那就是布满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。 三个月的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的时机很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我

12、觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有时机通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有阅历的教师为我们点评，使我们熟悉到了自身的缺乏，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的沟通，由于参与师培的学员中也有很多已经有教学阅历的教师。所以与他们的沟通对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加熟悉到教师应当在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上把握更多的学问。 总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的熟悉，对今后的教学工作多了很多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。岗前培训是我教师

13、生涯的起点，为我翻开了人生新舞台的大门，我会连续提高自身素养，堂堂正正的站上人生的大舞台-讲台。 幼儿园教师岗前培训日志 篇4 虽然现在是严寒的冬天，外面的寒风也始终在吹的呼呼作响，但是我感动的心情却让我丝毫不觉得严寒，由于我立刻就要从一名学生变成了一名幼儿园的教师了。就在昨天，我们才完毕了我们新幼儿教师的岗前培训，这次的培训总共十天，虽然非常短暂，但是却让我有了特别大的收获，让我给自己身上欠缺的阅历得到了肯定的补充。 培训刚开头的时候，看到幼儿园给我们培训的教师那慎重的态度的时候，我知道了我们现在已经可以算是一名幼儿园教师了，已经可以说是一名上班族了，不能再用曾经再学校里面的那种态度来对待工

14、作了。所以在培训的时候，我就变得认真对待培训的领导给我们的培训，生怕错过一点东西。这次的培训的主要内容是让我们了解所在幼儿园的各项课程安排和工作要求，让我们增进对幼儿园的了解，还有就是培训幼儿园教课的一些学问，虽然上幼儿园并不会讲什么特殊难的东西，但是还是会有一些学问会讲。其实开头培训的时候，我都是比拟轻视的态度的，觉得幼儿园都是教几岁的小孩子的，确定都特殊简洁，就算不学我应当都懂。事实上培训中也的确是我想的那样，都是非常简洁的内容，但是除此之外还有教学技巧的培训，这才是这次培训的重点。培训里面就是前一天给我们讲学问，晚上让我们回去依据教师的讲课内容和方式，做一个自己的讲课教案，然后其次天的时

15、候上台自己模拟考试讲课。其实这就是相当于正式的上课了，不过台下面对的是自己的同龄人。学问很简洁，可是讲课的方式却非常考验力量，面对的是小朋友，我们要学会用他们的角度去问问题，学会引导性的去让小朋友参加上课。 这一次的培训，让我学会了肯定的写教案的力量，写教案就是对自己后面上课内容的安排，而我之前是没有写过教案的，所以让我对上课的安排有了肯定的心得，直到要从小朋友的角度去设置课程，活动与讲课参杂，既考虑上课学问又帮忙同学们在幼儿园里玩的快乐；还有就是让我增加了自信，我们岗前培训完毕就是要正式给幼儿园的小朋友上课了，所以我们上课的时候是不能怯场的，这次培训的屡次天上台模拟让我有了肯定的教课阅历，面

16、对十多双同龄人的凝视都能够自然的讲课，我信任之后正式上课也应当能够不怯场！ 幼儿园教师岗前培训日志 篇5 今年的夏天非常的酷热，但是这样酷热的天气却远远比不过我们心中的感动心情，作为xx幼儿园的新入职教师，脱离了学生身份第一次走上工作岗位时特别的兴奋的。而且为了让我们这群新教师能够更好地胜任工作，幼儿园在我们开学之前特意组织了培训，对我们最欠缺的阅历进展补充和提升。 在我看来，一切可以学习和提升自己的行动和活动都是值得重视和快乐的，面对这次幼儿园组织的培训我固然也是积极地响应，满心高兴的梦想在之后的学习中我能过学习到什么新学问，又能够在培训后见到什么样的得意孩子。 心中怀揣着对培训的期盼，我开

17、头了幼儿园的培训课程。不得不说，这次培训并没有让我绝望，各位阅历丰富的幼儿教师轮番的上台为我们传授阅历，甚至还有一名xx学院的教授被请来为我们讲授儿童心理学方面的学问，让我们对孩子们的思想有了进一步的把握，也开头期盼起真正的教学，能够让我们将这些学问运用上去。 在这次培训中，除了教授讲师的讲课以外，与其他同事和前辈的争论同样让我收获许多，也让我明白了一个道理，一个人的思索是始终比不过集思广益的。固然在这些争论里，我也提出了一些具有建立性的意见和看法，让这些教育行业的老前辈们对我刮目相看，觉得我的思维是值得学习和保持的。 在这次培训中，虽然时间不长，但是我所获得的却一点也不少。我对于幼师行业与教

18、育行业有了更加深刻的熟悉，对于孩子们的需求和想法有了一些思索预案，信任在真正面临一些问题的时候我能够准时的进展处理。究竟幼儿园面对的学生实在是需要细心照料，根据培训中教师的说法，我们面对的不仅仅是广泛的祖国将来，更是一个个家庭最重要的宝贝，各位家长将这些最宝贵的宝贝交给我们照看，是对我们的信任。不为了别的哪怕只是这份信任就值得我们专心的去对待，更别提我们本身的职业道德了。 这次培训除了让我在学问上有着提高以外，更重要的是思想上的变化，让我正视了工作的严厉和重要性，不仅仅是只靠着一腔对幼儿教师行业的喜爱，而是建立起了一种责任感。只有心里有着责任，才能够更好的实现目标，照看儿童，让各位信任我们的家

19、长放心。 幼儿园教师岗前培训日志 篇6 我是我们幼儿园的一名新教师，这一周在我正式进入幼师的岗位之前，幼儿园对我和另外的几位新同事组织了一次的培训，在我的印象中，似乎全部的工作岗位在新员工都会有“岗前培训”，不过也能够理解，由于我们是新员工，对自己的工作岗位和工作场所的了解程度确定缺乏，所以通过岗前培训就能够帮忙我更好的了解自己后面工作的地方和岗位。作为一名新教师，通过这一次的岗前培训，也的确给了我很多的帮忙，让我知道了我们幼儿园的各项制度规定，可以帮忙我少犯错误或者是不犯错误，同时还让我进一步的”加深了自己幼师的职业道德熟悉，信任会给我后面的幼儿教学治理工作供应很多的帮忙。下面，就是我对此次

20、培训的详细的心得体会了。 一、思想上的熟悉 这一次的培训都是学校的各位前辈教师来给我们培训的，所以他们都是“身经百战的战士”了，在培训中他们从他们自己亲身的幼儿治理教学工作动身，给我们讲解教育幼儿会遇到特别多的困难，由于幼儿对很多的道理都是懵懂的状态的，再加上他们活泼好动的天性，所以治理的难度特别大，但是看到各位教师们讲解，让我对于幼师的工作有了更深的熟悉，再通过他们的一再强调，让我知道了一个各个的幼师必需要仔细对待全部的学生，对学生必需要敬重和理解，能够关怀他们的安康和安全。看到各位各位教师慎重的表情，也让我更加重视起来。 二、工作技巧上的熟悉 各位教师用自己的教学治理为例，给我们讲解了他们

21、在治理幼儿时遇到的各种状况和处理方法，并且设例各种突发状况，让我们各种说出自己的解决措施，并且给我们评分做评价，这样的培训方既让我学习到了各位教师的优秀教学方法，也让我熬炼了自己的遇事处理的力量，知道了要做事临危不惧，要能够先让自己冷静下来，去做出最正确的推断。不过教师也告知我们这是给了我们思索的时间，而事情发生的时候都是突然的，需要我们马上做出最正确的推断，所以盼望我们在以后工作的时候肯定要严格根据幼儿园的规定来，尽可能地削减突发状况的消失，并且还要自己多去学习，这样才能够有更多的解决问题的方法。 三、自身的熟悉 由于幼儿正处于仿照力量最强的阶段，所以我们教师一举一动一言一行都很有可能让幼儿

22、学习仿照到，所以我们幼师自身必需要严格根据教师的规定来，留意自己的言行，要做到有礼仪有标准，这样才能够最大程度的防止幼儿学习到不好的行为，并且让他们从我们幼师的身上学习到好的行为素养。 幼儿园教师岗前培训日志 篇7 20xx年暑假，我特别荣幸的参与了幼儿教师国培规划，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染力和深深的理论引导。 通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，学问是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。 “爱是教育的

23、根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿教师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，急躁。激发幼儿的学习兴趣，并依据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去对待他们的兴趣爱好，鼓舞支持他们，增加他们的自信念，鼓舞他们克制各种困难，领会胜利的喜悦。 为期九天的学习完毕了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。真盼望能再次有这样的学习时机，承受更多的前沿学问和信息，给自己不断充电，为学前教育的蓬勃进展增光添彩! 仿佛还是昨天，带着满心的期盼、渴求和一丝惶恐我来到了西北师范大学。可转瞬间，为期二十多天的幼教国培工

24、程(20xx)xx省农村幼儿园骨干教师短期集中培训学习已经完毕。从一开头的忐忑担心到渐渐沉着，从最初的生疏到最终的不舍，回首培训期间的日日夜夜、点点滴滴，心中盛满了喜悦和感动。在西北师范大学教师培训学院的细心组织安排下，我们这些来自甘肃农村各个地区的90名国培学员得以与众多专家、学者、国内学前教育界权威人士面对面地座谈;倾听他们对幼儿园教育纲要的解读;感悟他们对当代学前教育的变革与幼儿教师专业进展的诠释、对敬重规律，科学实践提升幼儿园课程领导力的理解等。二十多天的培训让我收获了许多，我感觉每天都是那么的充实而感动，专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，赐予我们详细操作指导的理论支撑，使我的教育观念

25、有了更新，下面谈谈幼儿园国培心得体会： 在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参与国培学习谈谈自己的体会与收获： 开班第一天我就有幸倾听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对国务院关于当前进展学期教育的若干意见有了更深的熟悉和理解。 最让我观赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平常经常会遇到这种状况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜爱玩。而公安厅幼儿园教师在这方面做了讨论，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的

26、照片，中班数图形活动，不是枯燥简洁地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道教师或小朋友的电话号码，晚上区域是嬉戏式学习，区域嬉戏是学习，但学习不肯定是嬉戏。幼儿年龄小，我们的教学要嬉戏化，所以区域嬉戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域嬉戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他肯定会仔细认真地再来数。刻的熟悉和理解。 公安厅幼儿园环境的创设特别好，无不表达出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉阅历，让孩子浸

27、润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。 就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的低构造活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的嬉戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。 二十几天的短暂相聚就要完毕了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友情不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。 幼儿园教师岗前培训日志 篇8 今年暑假我有幸参与了xx市XX年幼儿骨干班主任培训，骨干班主

28、任培训心得体会。为期三天的培训，我的收获很，感受颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的幼儿园班主任。通过这次培训使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。班主任工作是一项专业性很强，对自身素养要求很高的工作，我们经常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。下面我简洁的谈谈这次培训后的几点感受： 一、树立班主任自身的形象，给学生以良好的形象教育 1、班主任要到处以身作则，起表率作用。但凡要求学生做到的，自己首先要做到，正人先正己，假如求学生遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要仔细遵守教学工作制度;要求学生在学

29、习上要刻苦仔细，那么班主任在教学中就必需做到“仔细”二字;要求学生的言行要符合社会道德标准，那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响，到处起示范作用，成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分映高尚的师德情操，行为要充分表达人民教师的形象。 2、班主任要在学生中建立威信，树立良好的形象，获得学生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平常的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在学生中产生好的影响，起表率示范作用。平常的言行是建立威信的根底。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺当开展。 二、在实施对班级学生的治理教

30、育中，班主任应切实做好的工作 1、要细心全面了解把握学生各方面的状况，如家庭状况、学习状况、学生的共性特点等。全面了解把握班级每个学生的不怜悯况，在对学生进展治理教育的过程中，才能针对每个学生的不怜悯况实行不同的治理教育方法。可以说了解把握学生各方面的状况，是做好班主任工作的前提。 2、要仔细做好学生的思想教育工作，使学生树立良好的思想道德品质。学生可塑性极，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管教，是学校教育的集中映。班主任要仔细做好学生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必需符合社会道德标准，用自身的形象来

31、教育、影响学生。其次是依据学生的详细状况采纳恰当的教育方法，做急躁细致的教育工作。特殊要花较多的精力仔细做好不良言行学生的教育工作。对有不良言行学生，要多进展个别疏导，尽量不要在众场合当着众人的面点名批判教育，避开学生产生抵触、对抗心理。要让学生有时机静静地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。 3、要关怀学生的学业，激发学生的学习兴趣，使学生建立学习信念。班主任要从各科任课教师那里了解学生的状况，无论学生成绩的升降，都要随时给学生鼓舞、加油。尤其是对成绩差的学生，要多赐予鼓舞、支持、指导，激发他们的学习兴趣，使之建立学习的自信念。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面进展。要

32、使全部的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。 4、要关怀学生的生活，助学生克制生活上的困难，使学生能用心致志的学习。特殊是家庭经济困难的孩子，不行避开地会存在生活上的困难，往往有学生缺少学习用品、突然生病的状况，对此，班主任要主动过问，并要尽最的力量助学生克制生活中遇到的困难。在生活上对学生的关怀，将会获得学生心底的爱戴和敬重。 5、要把学生当成自己的子女，当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样对待，无论学习成绩是好是坏，怎样淘气，都不另眼对待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批判，更要细心爱惜、关怀、鼓舞。学生有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到快乐，学生有缺点，

33、就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会非常精彩。 6、要常常接近学生，做学生的朋友。班主任在课余时间常常接近学生，与学生交谈。通过交谈，一可了解学生各方面的状况，二可沟通师生的思想感情。要做学生的朋友，班主任肯定要心诚，当了解到学生有不良言行时，不要任凭对其家长“告状”不要任凭得在他人面前赐予指责。学生觉得班主任不会损害他，能够友好地助他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就简单顺当开展。 7、要用爱心去助后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成绩就会一塌糊涂，

34、甚至还有打架、逃学、撒谎、违校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能卑视，不能放任不管，肯定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他们。首先要仔细找出后进生的“病因”然后对症“下药”;其次不要损害后进生的自尊心，由于每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信念;第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有急躁、有信念，万不能急于求成。只要班主任用爱心去助后进生，并实行恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。 通过这次培训，我要把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任治理要不断

35、地省，不断地总结，不断地进展创新。力争做一个学生喜爱，家长满足，教育上称职的优秀班主任。 总之，当好幼儿园的教师难，当好幼儿园的骨干教师更难，需要我们加倍努力。 幼儿园教师岗前培训日志 篇9 本着要把握国内外学前教育进展的趋势，了解儿童学习与进展的规律，学习学前教育领域的新学问，新理论和新方法，拓展我们的专业学问构造的宗旨，特别荣幸的我与来自八个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师等聚会在一起漂亮的xx参与国培规划（20xx）幼儿园骨干教师培训班。在为期10天的学习时间里，我承受了来自xx师范学教育学院的专家团队的指导，感受博得颇多，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、教授那里得到了解决

36、，收获很。 xx师范学为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队，都是不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与家共享深入浅出。可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的学问渊博。 通过这次培训，使我提高了熟悉，学到了新的教育理念，找到了自身的差距和缺乏。作为幼儿园在一线教学的我，有以下几点体会： 一、要有多元的学问构造，有终身学习的思想 在倾听向海英主任的幼儿园有效教学及其实现、丁海东教授的幼儿园教学的嬉戏化途径解读、于发友教授的幼儿教师专业成长的策略等等讲学后，我熟悉到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新学问，

37、不断更新和拓宽自己的学问构造，使自己具备与教学适应的多元化的学问构造。在二十年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，劳碌的工作是我很少能驻足下来观看、思索、端详，通过这次学习，我熟悉到要在教学实践中不断地学习，不断地思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育的步伐。 专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境地、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很的鼓舞，这将对我今后的教育教学治理工作起到很的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，渐渐地走，渐渐地研，在教和研中走出

38、自己的一路风彩。 二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在 只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自己进展；落实到孩子，确保孩子安康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。教师们结合自己实践中遇到的问题进展沟通，提出支持性策略，教师的留意力才会从形式引向过程，从内容引向进展，从虚幻引向自然，教师的目标意识才能增加，从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化，到达园本教研的目的。这样才能创立“学习、实践、合作、思”为特征的学习共同体。正如盖笑松教授在做一名幸福的幼儿教师讲学中所说的：查找一种教

39、育方法，使得教师因此可以少教，学生可以多学，使学校因此可以削减喧器，麻烦和无益的劳动、多具闲暇、欢乐和坚实的进步。 三、端详好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园进展的将来之路 给我印象最深的是袁霞园长的“种子教师”的培训力量打造及刘莹园长的三位一体的班级治理的讲座。两位园长讲座幽默诙谐，都借用了许多他人的间接阅历和自己的案例，这些阅历和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，这两位园长用一双慧眼看到它们的价值，用脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自己熟悉和阅历相互融合，形成了她们崭新的理论。“幼儿教师心理是否安康？”，“如何调试幼儿教师心理？”、“如何让幼儿

40、生命自由进展？”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定根底，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步承受教育的根底不是学问的传授，更为重要的是敬重幼儿的想法，让幼儿充共享受动手的欢乐。不是塑造幼儿，而是开掘孩子的潜能。基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学治理的模式我就要找准定位，不要偏失方向。 国培，让我收获了欢乐，收获了学问，收获了盼望。培训完毕了，新的工作开头了，作为一名教师，此次培训中我深刻熟悉到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，扩学问面，完善

41、学问构造，从实践中学习，在思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和的收获。 最终，我想对国培工程组的全部工作人员说声：感谢！xx师的教师们，你们辛苦了！感谢你们！ 幼儿园教师岗前培训日志 篇10 这次孩子们园新晋了很多的新教师，参加培训的有8人，我就是其中一个，本次培训由孩子们园的骨干教师王教师给我们进展，听说她可是在幼师这个职位上干了6年的教师了，所以在她对孩子们的教育工作熟的不能再熟了，我能得到她的培训，也算是三生有幸了，培训中她给我们看了很多的实例，她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作阅历传授给我们，而是先询问我们遇到这样的事情会怎么去处理，比方说两个小孩子发生冲突了应当怎么

42、处理，在视频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩子们在寻衅滋事才导致两个人打起来的，我们集思广益说了好几个方法，但是都被王教师拒绝了，她告知了我们作为幼师最正确的解决方式，那就是引导孩子们们自己去解决，让他们相互知道自己错在哪，为什么会引起这次的，然后相互赔礼，重归于好，这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔膜。这次培训比我在师范学校的每一节课都学到的多，可谓是受益匪浅。 我作为一个孩子们园的新教师，对她我是打心底里佩服，我才意识到自己要学习的东西太多了，我们不比那些小学初中的教师，我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍，在玩耍当中学习，这两句话看起来是那么的，但是却是最有效的孩子们教学

43、方式，经过这次培训完全刷新了我对幼师这个职业的看法，我本以为我可以很好的处理好跟孩子们们的关系，并且很快就能有一番作为的，经过培训后，之前的那种自信轰然倒塌，但是我却燃起了斗志，对于我日后在工作中的进展目标有了一个简洁的雏形，人生从不缺乏挑战，但是缺的就是敢于去面对的士气。 我信任有王教师这员将在背后支撑着我，我肯定能成为一名备受孩子们宠爱的教师的，也肯定能成为孩子家长们最放心的教师，我会往这个方向始终努力，这是我对于我马上绽开的教学工作的目标。 幼儿园教师岗前培训日志 篇11 时间飞逝，岁月入流。转瞬间，为期十天的幼教培训已经完毕!在这短暂的十天学习中，教师，教授及我们的同伴们在这留下的是记

44、忆和思念，但更多的是回忆! 好像还是昨天，全部学习中的点点滴滴都呈现在我的脑海里，众多的专家，学者，教授及教育界的前辈们，他们以鲜活的实例，丰富的内容，专业的学问讲座等，给我们了最大的指导理论，使我们的教育观有了更新，教学法也变得新奇，每天都听不同专家的讲课，都给了我思想的转变和熟悉。 从第一天听xxx校长讲的师德使我深深的理解到：教师，特殊是幼儿教师的职业道德是多么的重要!而师德则是幼儿教师必备的第一素养。一个具有良好师德的教师在教育中才可培育出安康健壮的幼苗来!及x晓庄示范教授汤翠英讲读的学习陶行知，对我的幼教思想也起了极大的的认知和熏陶。而对我印象最深的杜艳红教授的早期教育36岁儿童学习

45、与进展的指南，杜教授从指南的制定目标，宗旨和根本理念等方面做了具体的解读，也让我明白，幼儿的学习是来自各项活动的开展中，是从德，智，体，美，劳，中全面吸取!而现代幼儿园”小学化”过早到来，是幼儿过早的学习小学的学问，是他们升入小学后对学问的探究性，求知欲，等都直线下降，给小学的学习也带来了肯定的困扰!同时，是他们本该是快乐嬉戏的幼儿园生活也蒙上了浓浓的学习气息，在过多追求文化灌输的时间里把他们的动手力，奇怪心等等都统统的抹杀了，这些熟悉，这些思想不仅仅是值得我们幼儿教师思索，也值得每位家长深深的去反思!这些都是值得我们特殊重视和觉悟的! 在杜教授对指南的一一解读及投影的放射中，我们也都看到了现

46、在社会中存在的颠倒现象：重近期目标，轻长期目标，重智商轻情商的培育，重智力开发轻才智培育等等的行为中，使我们也感悟到人生的成长是跑马拉松，不是百米赛跑!让我们把快乐欢乐的童年生活还给他们吧!让我们和家长们也共同更新理念，重新熟悉“幼儿园”的真正含义吧!让杜教授的新思想也跟我们一起走下去吧! 总之，这次培训中特别的丰富，对我的思想是一种极大的更新与冲击，让我在有限的时间里，学到了无穷的学问，只有不断的学习，才能不断的提高。我会把我在这次培训中学到的新理念新思想准时的传给我们的教师，是我们共同的进步和提高。也特别感觉教育界给我们搭建的这次学习的平台!最终，祝福我们的幼教事业明天更辉煌，绚烂吧! 幼

47、儿园教师岗前培训日志 篇12 这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余教师和靳教师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的预备，再加上他们很深的理论根底。从心底感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余教师和靳教师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的预备，再加上他们很深的理论根底。从心底感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。靳艳教师对教育教学工作很有见解，从生活的实例和丰富的学问内涵和精湛的理论阐述。使我的教育教学观念，有进一步得到更新，真是受益匪浅。很荣幸能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义。让我如幼苗般得到滋养。此次培训理论与实践结合，课程丰富多样。从全方位细心的诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过一天的学习收获颇多，谈谈自己的一些学习体会。 一、幼儿教师要培育终身学习的理念。 我们的生活日新月异随着社会的不断进展，教育理念在不断的更新。为了满意孩子的求知需要，我们要不断学习，随时补充能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学习的那点学问，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会淘汰，对孩子也是一件苦痛的事，更是