幼儿园开展国庆活动总结与反思幼儿园开展国庆节主题活动总结(5篇).docx

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1、 幼儿园开展国庆活动总结与反思幼儿园开展国庆节主题活动总结(5篇)幼儿园开展国庆活动总结与反思 幼儿园开展国庆节主题活动总结篇一 大胆介绍，感恩他人 集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛苦和汗水，引导幼儿初步懂得劳动制造幸福生活的道理，潜移默化地培育幼儿的感恩意识。 参加劳动，体验欢乐 各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的欢乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮忙同伴摆放桌椅等等，通过参加劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培育了他们敬重劳动、喜爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满意，起到了良好的教育效果。 形式多样

2、，共享互动 “爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫”人人叫我好儿童歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满意;“校园里，真喧闹，五一劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福;我是爱劳动的好宝宝、最喜爱的人等主题的展现劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。 本周“劳动润泽童心欢乐迎接五一”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培育了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的尊敬之情、感恩之意!盼望小朋友们从小事做起，好好学习，长大

3、用自己的劳动去制造更多的奇妙，更多的美妙! 幼儿园开展国庆活动总结与反思 幼儿园开展国庆节主题活动总结篇二 我园特殊设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：熟悉国庆;二：欢庆国庆;三：得意的祖国;四：红色记忆红色故事和学唱红歌等。国庆节是对孩子进展德育教育的时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了很多国庆方面的资料,对幼儿进展了相关学问的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进展总结，详细如下： 一、预备工作： 1.活动方案和活动规划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前

4、，我主动与上一年的负责教师进展沟通了解，和平行班级王艺萌教师相互商讨活动的安排，初步对“国庆节“主题的绽开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进展了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的挨次和时间进展了具体的安排。并结合节日主题对美术课程和局部无关的课程进展了调整，美术为绘画我爱北京_和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从课程的安排到材料的预备，再到区域的布置都进展了全面的考虑。最终将活动规划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进展审核。 2.家园合作方面：规划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，盼望能得到他们的协作，我们具体商讨了国

5、庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传马上进展的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。 3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗。随着主题的间续开展，我们准时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能准时了解我们主题学习的内容，更好的帮忙它们进展亲子互动。 二、活动组织过程 1.布置教育专栏增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准

6、时展现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏。 2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和欢快中国行国庆在进展为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分表达了祖国的漂亮与富强!孩子们都特别喜爱去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的教育

7、效果! 3.通过多样的区域活动进展延长。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时了解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友

8、的大力支持。 幼儿园开展国庆活动总结与反思 幼儿园开展国庆节主题活动总结篇三 依据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是庆国庆幼儿作品展、庆国庆颂祖国-红歌演唱。 一：庆国庆幼儿作品展 1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日欢乐”。 2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”。 3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕”。 不仅促进了幼儿的动手力量，激发了幼儿的兴趣，还培育了幼儿的爱国精神! 二：庆国庆颂祖国-红歌演唱 幼儿学习了娃哈哈欢乐的节日等红色歌曲。 幼儿以级部为单位进展了红歌汇演，一首首布满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖

9、国妈妈的喜爱之情。最终，活动在师幼共同送给祖国妈妈的生日欢乐歌中圆满的落下了帷幕! 欢快的音乐，热闹的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美妙，感受到我们祖国的富强与强大!祝愿我们祖国妈妈生日欢乐! 幼儿园开展国庆活动总结与反思 幼儿园开展国庆节主题活动总结篇四 5月9日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标根本到达，孩子们和妈妈们度过了一个开心而又有意义的下午。特针对活动做如下总结： 一、活动的优点： 1、预备充分 活动的预备无论是环境的预备还是活动中各个环节所需材料的预备都是充分的。 2、活动过程流畅 由于全部的环节都是有预备的

10、，所以整个过程特别流畅，孩子们的表现也都在掌握范围之内，因此整个过程是根据活动设计顺当的开展。 3、活动的参加性很高 在幼儿呈现和家长互动的环节，幼儿的参加性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。 二、改善空间 1、开场表演较为简洁 幼儿的开场表演妈妈我爱你预备有些仓促，幼儿的表现较生疏，大局部要靠教师占主导地位来引导。设计也比拟单一，假如可以设计的更加丰富，更加充分，开场会到达惊艳的效果。 2、故事观赏环节给幼儿表达的空间 故事观赏的环节幼儿的表现特别仔细，留意力也特别集中，但是整个环节都是教师一人在叙述，到最终也是教师一人在总结，当时是根据活动设计直接进展

11、的，可是活动后发觉假如能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮忙妈妈做事情这些简洁的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有准时把握孩子们的动态。 4、小记者采访环节可以参加一些引导语 在小记者采访环节，我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发觉为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢?在提问之前我要先参加一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字肯定是一件简洁的事情了，那你能大声说出你妈的名字吗?”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简洁的问题。比方说妈妈在哪里上班啊等等。 5、扎破气球送祝愿的环节需要改进 在扎破气球的环

12、节有的孩子表现出了恐惊，有的表现出了难过，有的表现出了心疼。孩子们不盼望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝愿。比方说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，假如找对了，孩子就将祝愿的卡片送给妈妈这种方式。 幼儿园开展国庆活动总结与反思 幼儿园开展国庆节主题活动总结篇五 “谁言寸草心，报得三春晖”。为迎接母亲节的到来，感恩母爱，依据学校统一安排部署，我们小学部举办了关于感恩母亲节的系列活动。 母亲节是每年五月的其次个星期天，在这个日子里，各班班主任首先以感恩母爱为题，在班级进展感恩教育宣传。为了使感恩教育深入人心，真正为母亲送去节日的祝愿，我们开展了母亲节感恩的

13、系列活动。 1. 进展感恩专题“关于母爱的名言”搜集活动 我们在感恩教育活动中积极鼓舞学生多阅读有关感恩的书籍，搜集相关名言，并让他们将搜集的名言，同自己的幸福生活相结合，记录在彩色软折纸上，加上自己的心情装饰，送给爸爸妈妈，学生们能借鉴名言，有感而发，感谢父母的哺育之恩。 2、进展了感恩专题“妈妈，我想对您说”活动。 在母亲节降临之际，学生撰写了一份给母亲的感恩信，向宏大的母亲致以节日的问候。信中，不仅表达出了対妈妈的节日祝愿，更能读出孩子们对母亲的浓浓的爱和感谢。信中，他们用暖暖的心灯让自己发觉生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的熟悉，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。 根据方案我们对40个班级上交的材料进展了评比。获得一等奖的班级有_ _ 通过以上活动，弘扬了中华民族传统美德，营造了“感恩母亲，歌颂母爱”的良好气氛，促进了学生与父母之间的沟通，让学生学会了宽容、理解，体验了感恩，感悟到爱的真谛，从中受到教育。