幼儿园小班教案大全：水果沉浮.docx

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1、 幼儿园小班教案大全：水果沉浮_幼儿园小班分水果教案 幼儿园大班科学教案：水果沉浮 活动目标 1、观看水果在水中的沉出现象，初步获得有关物体沉浮的阅历。2、能简洁地记录试验结果。3、培育幼儿对探究活动的兴趣。 活动预备 1、水果若干（苹果、桔子、葡萄、桂圆）。2、每张桌子上放有水果，一盆水。3、水果卡片，记录卡。 活动过程 一、看一看，摸一摸。1、教师：今日，我们班来了很多的水果娃娃，我们一起去看看，都有些什么水果？2、幼儿到桌子旁去看一看，摸一摸。 二、想一想，猜一猜。 1、教师：这些水果娃娃想到水里洗个澡，那请小朋友猜一猜，假如把它们放到水里，会沉下去，还是会浮在上面？（幼儿猜想。）2、教

2、师依据幼儿猜测和推断，做记录。 三、试一试，记一记，讲一讲。 1、教师提出要求，幼儿先操作，后记录。先拿一种水果，把它放在水里，看它是浮在水面上还是沉在水底，然后记录在记录卡上。2、请幼儿说说记录结果。（边说教师边演示试验，并把结果记录在黑板上的记录卡上。）3、教师提出要求，幼儿再次试验。4、展现记录卡。 四、完毕活动。 教师：除了这些水果，你们还知道哪些水果？（幼儿自由答复）请小朋友回家后，假如爸爸妈妈买了其它的水果回来，你也试一试，把它们放到水里又会怎么样？幼儿园小班科学教案大全：水果宝宝 科学活动：水果宝宝 活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的气氛中熟悉水果。2、通过触觉、视觉、味觉等

3、方面，让幼儿感知水果的形状特征和味道。活动预备：1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。2、切成片的水果，并用牙签插好。3、西瓜宝宝图，水果图片。活动过程：一、 猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊?(西瓜)对，西瓜宝宝今日要过生日，谁想去啊?还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、 认一认1、请小朋友翻开看看，里面究竟是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、外形。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。

4、这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢?教师出示水果图，幼儿依据图片回忆。三、 说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不熟悉你的宝宝，你应当怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。(教师当西瓜宝宝：“你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿答复。)2、大家一起来。四、 尝一尝1、小朋友，欢送你们。我预备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告知我，你吃的是什么，它是什么味道的。2、幼儿品尝。3、组织沟通。五、 小结。今日我很快乐和小朋友一起熟悉了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和外形;还品尝了很多水果，知道了他们的味道。感谢你们。欢送你们下次

5、再来!幼儿园小班体育嬉戏教案：水果蹲 【活动设计】 小班幼儿的自我掌握力量和规章意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体嬉戏的空间，因此选择水果蹲这个活动。幼儿的潜力是很大的，由于他们的仿照力量很强，有些东西或许对于他们来说一开头会有难度，但是只要教师情愿多尝试几次，并且通过个别学习力量较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。【活动目标】1、丰富幼儿各类水果名称，进展语言表达力量。2、让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反响力量和倾听力量。3、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。4、增加思维的敏捷性。【活动预备】1、在日常生活中引导幼儿熟悉一些时令水果，与幼儿交谈有关水果的学问阅历。2、预备

6、实物水果和水果胸卡若干。【活动过程】一、以律动摘果子进入活动室。二、品尝水果：1、出示水果引起幼儿兴趣，让幼儿品尝水果。2、个别提问，边出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么样？你还吃过其他什么水果？三、教师示范念读，幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。四、教师介绍嬉戏“水果蹲”玩法，规章：1、幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。2、幼儿听教师口令念儿歌，并依据内容做下蹲动作玩嬉戏。3、不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。4、提示幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。五、幼儿玩嬉戏。1、请力量强的幼儿戴上水果胸卡嬉戏。2、幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩嬉戏，教师准时提出嬉戏中的缺乏并加以订正。3、幼儿分组念儿歌玩

7、嬉戏。4、增加水果品种，幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩嬉戏。5、幼儿自由分组玩嬉戏。六、阅历迁移将水果换成各种常见的小动物连续玩嬉戏。活动小结：评价幼儿在嬉戏中的表现，提出下次嬉戏要求。活动延长：1、小朋友和教师共享丰收的果实和嬉戏的欢乐。2、把教具投放在表演区连续表演或嬉戏。3、依据孩子的兴趣，自由选择喜爱的动作（或其他交通工具、动植物等）连续表演。幼儿园小班教案模板：制作水果沙拉 【活动目标】 1、知道水果的有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2、感受多种水果组合在一起产生的形式美、颜色美。3、体验与同伴一起共享的欢乐。【材料预备】一次性桌布、沙拉酱、各种水果（已切成块装进大盘子和一些半成品的香蕉

8、）、小碗、勺子、叉子、牙签、一次性西餐刀若干（与幼儿人数相符），果汁、果酱、水果羹图片。【活动过程】一、熟悉水果，了解、知道水果的多种吃法。1、教师出示已做好的水果沙拉，请幼儿观看并说一说。提问：这是什么、里面有些什么？你们有没有吃过水果沙拉？谁给你做的？你所吃的水果沙拉里有哪些水果，什么颜色的？2、教师总结：原来水果还可以做成沙拉来吃，并出示图片告知幼儿水果其实还有好多种吃法（水果羹、果汁、果酱）等，让幼儿了解、知道水果的多种吃法。二、了解水果沙拉。今日我们班来了客人，我们小朋友都成为了小仆人，小仆人呀要做美味的水果沙拉来款待我们的客人，你们情愿吗？1、了解做水果沙拉所需的主要材料。2、了解

9、做水果沙拉所用的工具及作用3、了解做水果沙拉的步骤。（教师带着幼儿用肢体动作来表现。）三、幼儿操作。1、进人制作间，观看教师所预备好的水果，说说有什么、什么颜色及外形等，感受其颜色、外形美。2、幼儿操作，教师重点指导幼儿操作时的“切”与“拌”，并鼓舞幼儿依据自己的力量尝试用不同的材料来制作或品尝，让每位幼儿都能得到不同程度的提高。四、观赏与共享品尝。教师引导幼儿相互观赏自己所做的水果沙拉，感受其颜色上及形式上的美，并和其他小朋友、客人一起共享品尝自己的胜利果实体验其欢乐。【反思和建议】这次周末活动，我请家长们拿来了很多的水果，给我们制作水果沙拉这一活动供应了丰富的材料。其实孩子们对于这个活动并

10、不生疏，在上学期的六一美食节中就有所接触。整个活动，在品尝着自己制作的沙拉时别提有多快乐和骄傲了，“这是我自己做的！我回家去要做给爸爸妈妈吃”。我感觉制作水果沙拉的活动贴近幼儿的生活，又是幼儿所宠爱的，并且孩子们在制作的过程中既熬炼了力量又能体验到制作的乐趣。盼望我们以后多开展这类的活动，让幼儿参加进来。小班上学期科学教案水果沉浮 活动目标： 1.对水果在水中的沉出现象感兴趣。 2.了解沉出现象在生活中的用途。 3.尝试用水果制作小船。 活动预备： 透亮玻璃缸、水、水果(苹果、梨、葡萄、香蕉、荔枝、桃子、芒果、西瓜等)、记录纸等。 活动过程： 一、 以谈话形式导入 明明在帮妈妈洗水果时发觉有的

11、水果会漂移在水面上，有的水果却沉在水底下，你想知道哪些水果会浮，哪些水果会沉吗? 二、 小试验 今日教师带来了好多水果，现在就让我们一起来做个试验。 1.小朋友教师这里有一个苹果，假如将这个苹果放进玻璃缸中，苹果会怎么样呢?(幼儿大胆猜想答复) 2.教师操作试验。 3.将梨也放入玻璃缸中，梨会和苹果一样吗? 4.教师操作试验。 三、 幼儿动手操作并记录 小朋友看今日教师给你们预备了很多水果，现在请小朋友们分组做试验并记录，看一看不同的水果放入水中的结果一样吗?请把浮起来的水果用圆圈圈起来。 四、 幼儿相互沟通自己的试验结果 五、 教师小结 刚刚我们做了沉浮小试验，在我们的生活中，人们依据沉浮原

12、理制造了潜水艇、轮船、救生圈等许多东西。 六、 活动延长 一起来做西瓜船，将一个西瓜一分为二，将瓜瓤挖去，将西瓜放入水中，看西瓜能浮起来吗?然后在西瓜船里放入一些物品，看西瓜船会怎样? 幼儿园小班教案：好吃的水果牛奶 活动目标： 1.知道水果和牛奶都是有养分的，激发幼儿情愿吃、喜爱吃水果和牛奶。2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的欢乐。活动预备：1、爱吃水果的牛动画短片；音乐果汁分你一半2、各种水果丁（菠萝、橙子、草莓）、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。活动过程：1.音乐律动导入活动水果歌师：珍宝们我们一起动身水果乐园去喽！-教师带着孩子进场配

13、班教师播放水果歌视频一起跳个开场舞。2.引出喜爱吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有养分的（1）师：刚刚观察那么多好吃的水果出来跳舞，似乎咬一口他们啊，宝宝们，你们喜爱吃水果吗？（2）师：我最喜爱吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？-孩子们说说自己喜爱吃的水果。（3）师：哞哞！瞧，一只得意的奶牛也和我们宝宝一样喜爱吃水果的，-师播放爱吃水果的奶牛（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？小奶牛都吃了哪些水果呀？（原来各种水果都有养分，让奶牛变得更安康）出示杨桃（像星星一样的杨桃）、木瓜（黑黑的籽）（5）师：仆人生病了，小奶牛给他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶）最终，生病的人都好起来，都变成什么样的人了？（爱吃

14、水果的人）总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的！3.初步尝试自己制作水果牛奶，播放音乐果汁分你一半（1）师：既然水果和牛奶都这么有养分，我们一起来试着做水果牛奶吧。（2）幼儿探究，制作水果牛奶，教师巡回指导。（3）闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜爱吃。（吃完了坐回来）4.榨汁机榨出水果牛奶师：今日奶牛阿姨也来到了我们的现场哦，她还给我们带来了奇妙的榨汁机，榨汁机能帮忙我们把水果牛奶变得更好吃。奶牛阿姨取水果，分别放进榨汁机。5.完毕：师：宝宝们客人教师和园长妈妈也盼望自己的身体棒棒的，我们把水果牛奶送给她们一起共享吧！记得提示客人教师要像我们一样爱吃水果和牛奶，身体才会更棒哦！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班教案大全：水果沉浮”一文，盼望“幼儿园小班教案大全：水果沉浮”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园小班教案大全专题！