幼儿园小班体育教案《摸摸跑回来》.docx

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1、 幼儿园小班体育教案摸摸XX跑回来_体育教案幼儿园 目的要求 1、情愿参加体育嬉戏体验嬉戏的乐趣 2、能依据指令做相应的动作。 预备 已熟悉西瓜，知道西瓜的形状 内容与指导 1、教师引导幼儿争论西瓜的外型特征。 师：小朋友们!西瓜长的什么样子? 想一个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜? 2、手拉手变成大西瓜。 师：变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)。 变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小圆圈)。 嬉戏：切西瓜幼儿围成一个圈，师幼共同有节奏的念儿歌：切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。（教案出自：）同时教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状，儿歌

2、念完时，教师手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。大家做吃西瓜的状态，嬉戏连续开头。嬉戏进展若干次后，可由幼儿来切西瓜。 活动完毕，教师总结。 幼儿园小班体育优秀教案打气球 【设计意图】 小班幼儿入园时间短，团结协作的力量差，为了培育孩子团结协作的力量，体验协作的乐趣，我设计了这个嬉戏。 【活动目标】 1、能够积极参加集体嬉戏活动，并能在活动中听教师的指挥。2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。 【活动预备】一块足够大的场地。 【活动过程】 一、活动导入引起幼儿的兴趣1、你们玩过气球吗？2、喜爱玩气球吗？3、与幼儿一起回忆玩

3、气球的情景：说说气球的颜色、外形、大小等，激发幼儿学习的动机。4、今日我们用我们的身体来变一个大气球好吗？二、活动指导1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。2、教师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当教师说打气时小朋友马上后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。3、组织幼儿嬉戏。-师随时关注幼儿、提示幼儿要渐渐的走，留神气球爆炸。 【活动延长】 让幼儿在户外仿照气球来回飘动、旋转、下落等的样子，感受欢乐的心情。幼儿园小班社会优质教案爸爸回来了 预设目标： 1、知道用行动表达对家人的爱，情愿帮忙家人做力所能及的事情。 2、感受家的暖和，体验家庭带给我们的欢乐。

4、 活动预备： 活动重点：能够感受家庭的暖和。 活动难点：知道用行动表达自己对家人的爱。 活动建议： 说说自己的家： 幼儿与同伴说说自己家里有几口人，都有谁，一家人在一起都做些什么。 听听奇奇家的故事： 观看画册爸爸回来了，师：奇奇见到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么表情?猜一猜他们都说了些什么? 自己怎样做： 师：想想爸爸妈妈下班时，自己是怎样做的，做得好不好，该那样做，除了像奇奇一样，还可以为家人做些什么。 日常生活教育： 学习儿歌得意的家 教师组织家长和孩子一起玩亲子嬉戏，增进和孩子的感情。 将幼儿的全家福照片粘贴在墙上，鼓舞幼儿随时向同伴介绍自己的家人。 幼儿园中班优秀嬉戏教案萝卜回

5、来了 第一阶段 活动目的： 1、通过反复观赏表演嬉戏萝卜回来了，知道名称，初步理解内容，对表演有一个2、完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 3、培育幼儿观赏的好习惯，钻心听、专心看，看后要热闹鼓掌。 4、教育幼儿要关怀同伴，萌发幼儿团结友爱的情感。 5、整体认读汉字：箩卜回来了小兔猴熊。 活动预备： 熟悉过冬天并了解冬天的特征。学过小兔、小猴、小熊的律动。 排练好表演嬉戏，布置好场景、头饰、服装。 活动过程： (一)激发兴趣，交代任务。 教师边拉开布景边讲：小朋友，从台上的场景看这是一件发生在什么季节的事情?(冬天)。 你们从哪儿看出是冬天?教师与幼儿争论后小结：(教案出自：)小朋友说得对

6、，台上的布景是雪天。好大的雪呀!大雪把各处都变白了，地上白了，树上 白了，屋顶上也白了。又刮风又下雪。天气好冷呀! 今日教师请你们看一个表演，这个表演是讲在冬天下雪时发生的事，表演的名字叫萝卜回来了。 (二)幼儿观看表演，让幼儿逐步理解内容。 1、第一遍表演观看后提问： (1)表演的名字叫什么? (2)表演里讲了一件什么事? 2、其次遍表演，把握角色的出场挨次。 观看后提问： (1)表演萝卜回来了里面有谁? (2)谁第一个出来找东西吃的?谁其次个出来找东西吃的?谁第三个出来找东西吃的? (3)他们找到东西吃了吗?找到了什么? 3、第三遍表演，让幼儿初步理解内容。 让幼儿带着问题看表演：小朋友一

7、边看一边想萝卜是怎么又回来了呢?认真看看小动物们找到萝卜想吃的时候，想到了什么? 观看后提问： 1)下雪了，小兔找不到东西吃，好不简单找到一个大萝卜。他想吃，可他为什么不吃，要送给小猴吃? 幼儿答复后教师总结 2)下雪了，天很冷，小猴子睡觉起来，肚子饿了，到外面找不到东西吃，突然看到门口有个萝卜，他为什么不吃?想到了什么?幼儿答复后教师小结。 3)小熊睡觉起来，肚子很饿，正想到外面找东西吃，突然观察门口有个大萝卜，他想吃，可他为什么不吃又送给小兔。 4)小朋友们想想萝卜是怎么回来的?教师和幼儿边争论，边用填空的方式帮忙幼儿小结。 4、第四遍表演。 表演后提问：你们觉得它们是怎样的小动物?幼儿争

8、论后小结：这些小动物都能想到同伴，他们找到吃的东西自己不吃，送给同伴吃，他们真好! (三)表演完毕 幼儿园小班体育优秀教案拍拍小皮球 【活动目标】 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力气和球的关系，熬炼手眼协调力量。 3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 【活动预备】 每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。小手拍拍音乐磁带一盘。 【活动过程】 （一）嬉戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐小手拍拍边唱边做动作） （二）初步学习拍球 1、教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿略

9、微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。 2、幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提示幼儿手臂上下动起来。 3、幼儿集体练习拍皮球，教师巡回指导。个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要略微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。 4、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。 （三）嬉戏：看谁拍的多 幼儿园小班体育优秀教案从头忙到脚 设计意图： 小班幼儿活泼好动，但根本动作进展较弱，坚持性差，留意力易分散。如何进展幼儿的根本动作呢？纲要中指出：用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高身体动作的协调性、敏捷性

10、。据此，我设计了本次活动。 活动目标： 1.观看标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，敏捷性。2.懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。 活动重点： 观看标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性、敏捷性。 活动难点： 懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。 活动预备： 垫子 身体部位标记若干 活动过程： 一、开头局部嬉戏：找个朋友碰一碰导入二、根本局部1.出示标记，熟悉各种身体部位标记。师：今日教师给你们带来了好玩的东西，看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢？2.师出示垫子，幼儿观看垫子上的标记并做相应动作。3.嬉戏碰一碰，幼儿每人拿一块垫子按标记做动作，幼儿互换垫子玩。师：这些垫子娃娃

11、想和你们玩碰一碰的嬉戏，现在请你们每人找一个垫子娃娃开头玩嬉戏。4.嬉戏从头忙到脚 幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进展大闯关活动。三、完毕局部幼儿将垫子娃娃送回家。幼儿园小班体育优秀教案聪慧的小狗 设计思路： 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉安康进展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的进展。幼儿很喜爱在地面上爬动，依据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在开心的嬉戏中，使他们的身体素养得到了提高，心情得到了放松。扮演角色-变换方向制定目标爬行-听信息变换方向和变速爬-调整活动量小狗休息

12、-嬉戏小狗找肉骨头-放松活动小狗洗澡。 活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。2、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。 重点与难点： 1、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。2、倒退爬时别碰撞四周的同伴。 活动预备： 1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周。3、小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 1、扮演角色，活动身体。（1）孩子们！教师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！（2）今日天气真正

13、好，小狗小狗起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。2、变换方式朝制定目标爬行。（1）我们小狗家四周有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）（2）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。（3）爬动着向小鸭去问好，然后在教师的示范下，倒爬着回小狗的家。3、听信号变换方向和变速爬行。咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本事。鼓声咚咚咚，小狗就往前爬，鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬，鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就转着圈爬。（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度

14、爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。4、调整活动量，小狗打滚。小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。5、嬉戏小狗找肉骨头。（1）我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。（2）全体幼儿根据肯定的路线查找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和心情而调整。6、放松活动小狗洗澡。（1）小狗宝宝玩累了，出了许多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真愉快。（2）全体幼儿洗完澡，扮小狗装，汪汪叫着回家。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班体育优秀教案摸摸XX跑回来”一文，盼望“幼儿园小班体育优秀教案摸摸XX跑回来”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园体育教案小班专题！