幼儿园大班数学教案《有趣的统计》.docx

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1、 幼儿园大班数学教案好玩的统计 大班数学公开课教案好玩的统计 幼儿园数学教案：好玩的统计 一、活动目标 1让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。 2学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵敏性和灵敏性。 3培育幼儿的分析综合力气、以及操作力气和尝试精神。 二、活动预备 1环境：设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。 2统计表假设干，铅笔假设干。 3电脑课件，大空白记录表1张，录音机，磁带。 4骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙假设干。 三、活动过程 1谈话引入，引起兴趣。 小朋友，你们想不想到孙悟空的

2、花果山里玩呀？不过进入花果山可不是一件简洁的事，现在我们来问问孙悟空，怎样才能进入花果山呢？ 2幼儿第一次尝试操作。 1配班教师扮演孙悟空，提出问题。 小朋友，欢送你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可不是一件简洁的事，花果山有四个入口，分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”，而每个关内都设有难题，小朋友把这些难题解决了，就可以进入我的花果山玩了。 2教师讲解操作要求。 刚刚孙悟空告知教师，这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少，然后用数字在表格上记录好。看哪一组小朋友合作得最好，最先攻破难题，进入花果山。 3幼儿合作操作。 3小结：统计的概念 4学习曲线图的记录方法。 1出示课件，引起兴趣。 2幼儿其次次尝试操作。 幼儿人手一份操作材料骰子、记录表，探究掷骰子的记录方法。 3教师小结操作状况。 4学习曲线图的记录方法。 A示范记录孙悟空掷骰子的变化过程。 幼儿看课件，教师在大空白表格上示范记录。 B引导幼儿小结记录的步骤。 5幼儿第三次尝试操作。 幼儿分组操作：猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。 6教师小结操作状况。 5玩耍：会跳舞的曲线图。 幼儿戴上头饰扮演音符，在地上的表格上找到相应的位置站好，组成曲线图听音乐跳舞。 6听音乐出场。 小朋友，天黑了，我们要回家了。