幼儿园大班健康教案《多喝水身体好》（附反思）.docx

《幼儿园大班健康教案《多喝水身体好》（附反思）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康教案《多喝水身体好》（附反思）.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班安康教案多喝水身体好附反思 【活动目标】 1、养成安康饮水好习惯。 2、少喝饮料。 活动预备 1、自制ppt熬炼后、起床时等图片，自来水、井水等图片，两盆洋花萝卜一盆浇水，发芽、长叶，一盆没水，枯槁。 2、活动前，教师带幼儿进展试验探究，观看同样光照下的两盆萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。 活动过程 1、感知争论，了解水对身体生长的重要作用。 1通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 活动前进展适当体育活动，之后教师带幼儿喝水。 2观看洋花萝卜，了解缺水的后果。 师：这两盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗？ 师：原来，萝卜没有水喝就会枯死。人也像萝卜一样离不开水，

2、我们只有每天多喝水才能长高长大。 2、了解什么时候应喝水、那些水不能喝。 1观看图片，了解熬炼后、外出游玩时、洗澡后想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难过，小朋友想喝水可以自己喝水。 2了解有些水不能喝。 出示图片：井水、自来水、池塘水。师:这些水看上去清清的，但是不能喝，由于水里有细菌，只有烧开了才可以喝。 3、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。 饮料里有色素、糖、香精，对身体很有害，只有白开水是最好的。 4、评比“喝水小宝宝” 延长活动： 1、制作“今日你喝了没有”的记录表贴在水桶边。 2、 家园协作，提示幼儿口渴喝白开水，少喝饮料，养成好习惯。 教学反思 本次活动首先从幼儿的体验入手，让幼儿在熬炼后饮水，感受口渴时喝水的舒适。其次引导幼儿观看洋花萝卜，切实体会喝水的重要性。第三，通过幼儿心目中的权威人物保健医生的讲解，让幼儿明白白开水才是最安康的饮料。最终，通过每周末评比“喝水小宝宝”的方式，激发幼儿主动饮水的意愿。活动后，大多数幼儿能主动饮水，个别幼儿不能断绝喝饮料，需要一个渐渐适应的过程。