年世界防治结核病日主题班会教案.docx

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1、 年世界防治结核病日主题班会教案文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM *年世界防治结核病日主题班会教案 一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。2、让学生了解传染病的预防学问，进展预防教育。3、增长学生的卫生学问，增加学生的自我保健意识。二、活动过程： 班主任讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的安康，开展本次班队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的学问。(一)、观看结核病的图片(二)、向学生进展传染病的宣传教育1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染

2、性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。随着科学技术的进展，科学工自50年月以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。2、肺结核有那些病症?(1)指名说一说学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何病症或病症稍微而被无视，若病变处于活动进展阶段时，可消失以下病症：1.发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38之间。这时病人经常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期病症，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎而导致误诊。3.痰中带血：痰内带血丝

3、或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。学生2：是啊!得了结核病的人不仅非常苦痛，同时也会严峻地影响工作和学习。为了给病人加强养分，还增加了家庭的经济负担。学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里生殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。学生5：还有咳嗽，咯血，每天下午发低烧。学生6：患者的主要病症是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人慢慢消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严峻的时候还会咯血。这时

4、病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。(2)、小组争论：如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。生2：平常要多吃好的，增加自己身体的反抗力量。生3：准时发觉结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早赐予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上掌握结核菌的传播，是至关重要的。生4：切断结核菌的传播途径也不容无视，提倡留意个人卫生，做好消毒隔离，避开结核菌的集中。肺结核病人要留意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞

5、沫集中。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进展消毒。还应尽量避开婴幼儿与排菌结核病人接触。生5：病人最好单独住一间房间，假如没有条件，也该与别人分床睡。房间要常常开窗透风，保持室内空气新奇。病人使用的用具要常常用消毒液擦洗。被褥要常常放在阳光下晒。此外，应当实行分餐制以避开消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要常常消毒，一般煮沸20分钟就可以到达消毒的目的。生6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强熬炼，增加体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特殊是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核

6、病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是由于与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避开其在抵抗力下降时发病，应赐予抗结核菌预防。准时进展安康查体。3、学生谈收获(三)小品表演表演者：尼格拉等说说看完小品都有哪些收获?(四)防治传染病的方法(五)几种常见春季传染病(六)独唱安康歌(七)发出建议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，肯定就会有一个安康的身体。 (八)总结同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治学问，盼望大家要爱惜自己的

7、生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。 文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM 篇2：小学世界防治结核病日主题班会教案 文章来源物业经理人课件 *小学世界防治结核病日主题班会教案 活动目的：1、让学生熟悉到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动重点难点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动过程：*年预防肺结核主题班会教案一、主持人宣布班会开头今日，我们要进行与大家身体安康有亲密关系的一个班会，预防肺结核。二、调查问答1、调查展现：查一查在自己家里或四周邻居中有没有人患过肺结核病，都有什

8、么病症?(成天咳嗽，还不停咯血。易传染，非常苦痛。)主持人：是啊!得了结核病的人不仅非常苦痛，同时也会严峻地影响工作和学习。为了给病人加强养分，还增加了家庭的经济负担。2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里生殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。3、患肺结核的病人，有哪些主要病症呢?患者的主要病症是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人慢慢消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严峻的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，

9、空气中会有很多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要留意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平常留意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平常应当如何预防呢?4、怎样预防结核病?由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;熬炼身体，增加体质;避开受凉和过劳，以免机体反抗力下降。凡发觉有低烧、乏力、咳嗽者，请准时到校医院诊治。对与传染源亲密接触者进展安

10、康体检，发觉可疑病人及结核菌感染者准时进展药物预防。 三、教师总结 学校人员密集，一旦发病的话极易传播集中，后果极为严峻，对于学生、教师的工作、安康都会构成严峻威逼，所以春季必需做好各种常见传染病的预防工作，营造一个安康和谐的学习环境。 文章来源物业经理人课件篇3：沂临一中结核病防控工作方案 沂临一中结核病防控工作方案 结核病是严峻危害人们安康的呼吸系统疾病之一，其发病率、死亡率均已位居各常见疾病前列，对人们日常工作、生活造成极大威逼。作为人群相对集中的场所，学校更是结核病的重灾区，近年来，中小学生患病率呈上升态势。毫无疑问，结核病已成为学校传染病之首。为了有效掌握结核病在校园的扩散、确保广阔

11、师生的生命安全以及正常教学活动的有序进展，依据鲁教体字202322号关于进一步加强和标准学校结核病防控工作的通知要求，经沂临市教育局批准，拟在全校范围开展结核病的筛查与防控工作。为保障工作的顺当开展，特拟定此实施方案。 一、指导思想 以构建和谐校园为指导，坚决贯彻上级有关部门的要求，充分熟悉到结核病防治工作的重要性、艰难性和紧迫性，构建“预防为主、防治结合”的长效治理与应急处置机制，提高快速反响和应急处理力量，加强组织领导，严格落实责任，依靠全体师生，群防群控，做到“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，维护校园稳定。 二、组织机构 “沂临一中结核病防控工作领导小组”成员如下： 组

12、长：z党委书记 副校长全面负责领导学校结核病防控工作 副组长：z副校长(校本部)全面负责校本部结核病防控工作 z副校长(南校区)全面负责南校区结核病防控工作 z副校长(北校区)全面负责北校区结核病防控工作 成 员：1.校本部 zz 2. 南校区 zz 3.北校区 zz 疫情治理员：校本部z 南校区z 北校区z 三、工作职责 承受卫生部门指导，将防控结核病工作纳入学校工作规划;建立“一把手”负责制，分管校长详细部署，将责任分解、落实到人;设立结核病疫情治理员;协作卫生部门对校医进展专业培训和指导;积极开展结核病防控宣传教育;协作卫生部门做好疫情处置工作等。 四、预防掌握措施 (一)日常防控 1、

13、全面落实学校新生入学结核病的专项筛查。 严格执行学校结核病防控工作标准(2023版)，在进展新生入学体检、教职工结核病检查、亲密接触者筛查时，组织被检察人员到结核病定点医疗机构或其他有资质的医疗卫生气构中，通过病症筛查、结核菌素皮肤试验、胸部*光片等方式进展检查并对结果进展标准记录。新生入学体检完毕5个工作日内，填写学校新生入学体检结核病筛查汇总表并上报市教育局和市疾控中心。 2、加强常态下的结核病防控宣传教育。 主要通过安康教育课、主题班会、专题讲座以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，向各校区师生广泛宣传防治结核病的核心学问，利用学校党团和社团等组织、志愿者活动、社会实践课程等，积极组织教

14、职工、学生、学生家长参与相关宣传和实践活动，提高师生员工的公共卫生意识和相关学问知晓率，增加人群自我防护意识和力量，同时削减对患有结核病学生的卑视。 结核病防控的相关核心学问主要包括： (1)结核病是一种慢性呼吸道传染病; (2)咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当疑心得了结核病; (3)得了结核病，应当到县级结防机构(设县疾病掌握中心)承受检查和治疗; (4)在县级防结机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策; (5)只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的; (6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻; (7)不随地吐痰; (8)消失肺结核可疑病症或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情

15、，不带病上课; (9)养成开窗通风习惯; (10)保证充分的睡眠，合理膳食，加强体育熬炼，提高抵挡疾病的力量。 3、严格保障学校环境卫生。 根据国家学校体育卫生条件试行根本标准等涉及学校卫生的相关标准和标准要求，保障学生学习和生活的人均使用面积。做好教室、寝室、图书馆、阅览室、食堂、试验室、多媒体教室、体育馆等公共场所通风消毒工作，课余时间常通风，尽量削减空调的使用，将开窗状况作为日常卫生检查的重要内容。依据学校公共场所紫外线消毒方法及留意事项对寝室进展紫外线消毒，并填写学校公共场所紫外线消毒记录表，指定专人进展治理，避开因方法不当对师生造成损害。做好校园环境的清扫保洁，消退卫生死角。 4、建

16、立并落实晨午检和因病缺勤登记以及病因追踪制度。 晨午检。详细由班主任和班级卫生委员进展落实，重点了解学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等结核病可疑病症，填写学校对中小学晨午检记录表，发觉结核病可疑病症者，马上上报学校疫情治理员及校卫生室。 因病缺勤登记。班主任要准时了解因病缺勤学生的患病状况和缘由，填写学校对因病缺勤学生病因追踪登记表，做到每日上报、准时跟进。如疑为结核病，马上上报学校疫情治理员及校卫生室，并由疫情治理员追踪了解学生的诊断或治疗状况，严防患病学生及家长隐瞒病情。 5、建立并落实病例报告及疫情监测制度。 病例报告。对学校通过新生入学体检、教职工体检、晨午检、因病缺勤学生登记及病因追

17、踪、主动就诊等渠道发觉的具有结核病可疑病症者或疑似(确诊)病例的学生或教职工，由学校疫情治理员填写学校对结核病可疑病症者或疑似(确诊)病例报告单并于24小时内上报市疾控中心，同时催促具有结核病可疑病症者或疑似病例的学生或教职工准时到结核病定点医疗机构进展检查，并跟踪了解诊断状况。学校疫情治理员每月填写学校对结核病可疑病症者或疑似(确诊)病例报告/转诊信息一览表，并于次月5日前上报市教育局和市疾控中心。 疫情监测。在常态下协作市疾控中心开展学校结核病疫情的主动监测、舆情监测和汇总分析，对检测发觉的学生或教职工疑似病例报告信息，准时进展核查。舆情监测工作由学校疫情治理员详细实施，日常对校园网站、微

18、信群等公共平台，以及学生微信、微博等个人信息的实时监测与治理，准时发觉和应对有关舆情。当校内发生结核病疫情时，疫情治理员要对疫情状况、掌握措施、处置进展等信息进展统一供应和对外公布，并准时对学生、必要时对家进步行疫情状况、掌握进展等的说明或通报，做好结核病防控学问的宣传教育、患病学生及家长的心理疏导等工作，做到正确引导、正面宣传、科学教育，避开引起学生及家长不必要的精神负担和心里恐慌。 (二)校内结核病散发疫情的防控措施 校内结核病散发疫情是指在学校内发觉结核病确诊病例，但尚未构成结核病突发公共卫生大事。消失此状况，在强化各项常规预防掌握措施的同时，要实行以病例治理和亲密接触者筛查为主的防控措

19、施，严防结核病在校园内扩散。 1、科学进展亲密接触者筛查和治理。 学校一旦发觉学生或教职工病例， 即填写学校结核病疫情处置通知单，并组织人员在结核病防控专业人员的指导下，依据学校结核病防控工作标准(2023版)要求，科学确定亲密接触者的筛查范围，并开展病例筛查工作。同时，亲密关注与确诊病例同班级、同宿舍学生及授课教师的安康状况，并要求学生进展自我观看，一旦消失咳嗽、咳痰等结核病病症时，应准时就诊。对审查发觉的胸部*光片未见特别，但结核菌素皮肤试验强阳性的亲密接触者，在其知情、自愿的根底上可对其进展预防性服药干预，并填写学校对单纯结核菌素皮肤试验强阳性者预防性用药记录表;拒绝承受预防性服药干预者

20、应在首次筛查后3月末、6月末、12月末到结核病定点医疗机构各进展一次胸部*光片检查，并填写学校对未预防用药者医学观看/胸部检查记录表。对在校治疗和复学后连续治疗的学生，要填写学校对在校结核病患者治疗服药记录表。疫情治理员、校医、班主任应依据结核病防空机构的技术要求，催促其按时服药、定期到结核病定点医疗机构随访复查，并做好相应记录的全程治理工作。 2、建立绿色诊疗通道。 建立并加强学校有关部门之间、学校与家长之间、学校与市教育局和市疾控中心及结核病定点医疗机构之间的联系，并在校园网站、微信平台和醒目公共场所公布结核病定点医疗机构及其工作部门、联系人、联系电话，便利师生询问和就诊。疫情治理员要与结

21、核病定点医疗机构有效对接结核病防控工作，实施学生结核病的就诊、登记、报告以及诊断证明等专项治理，加强对患病学生信息的沟通和沟通，对不需休学的学生，安排好其在校期间的生活和学习。 3、严把休、复学关。 休学。依据结核病定点医疗机构要求，符合以下条件的，由机构开具休学诊断证明，学校对其实行休学治理。 (1)菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和/或培育阳性患者); (2)胸部*光片显示肺部病灶范围广泛和/或伴有空洞的菌因肺结核患者; (3)具有明显的肺结核病症; (4)结核病定点医疗机构建议休学的其他状况。 复学。患者经过标准治疗，病情好转，符合以下条件的，结核病定点医疗可开具复学诊断证明，建议复学，并注

22、明后续治疗治理措施和要求，学校对其实行复学治理并催促学生落实后续治疗治理措施。 (1)菌阳肺结核患者以及重症菌因肺结核患者(包括有空洞/大片干酪状坏死病灶/粟粒性肺结核等)经过标准治疗完成全疗程，初治、复治、耐多药患者分别到达其治愈或治疗胜利的标准; (2)菌因肺结核患者经过2个月的标准治疗后，病症减轻或消逝，胸部*光片病灶明显汲取，后续2次痰涂片检查均阴性，并且至少一次痰涂片检查为阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月); (三)校内结核病突发公共卫生大事的处置措施 同一学期内发生10例及以上结核病病例或消失结核病死亡病例时，上报市卫生计生局，由其依据现场调查和公共卫生风险评估结果，判定

23、是否构成突发公共卫生大事。在政府领导下，严格根据突发公共卫生大事应急条例及相关预案的要求，积极开展应急处置工作，落实各项应急响应措施，最大限度地减轻疫情的危害和影响，在此根底上，实行以下措施： 1、帮助市疾控中心和市卫生计生局准时开呈现场流行病学调查和亲密接触者筛查工作，依据疫情状况合理确定筛查范围。对亲密接触者中初次筛查结核菌素皮肤试验非强阳性者，应当在2-3个月后再次进展结核菌素皮肤试验筛查，以便早期发觉初次筛查时仍处于窗口期的新近感染者。 2、在卫生部门帮助下，强化开展全校师生及学生家长结核病防治学问的安康教育和心理疏导工作，准时消退其心里恐慌。 3、在常规工作下着重加强公共场所通风，改

24、善学校卫生环境，并在卫生部门指导下做好相关场所的消毒工作。 4、落实卫生部门要求的其他防控措施。 五、强化监视，严厉治理 学校承受上级行政、卫生部门以及监视执法机构的督导检查，严格根据法律、法规和标准等要求落实各项防控措施。同时，对于工作落实不到位的相关人员，学校将深入分析讨论，责任到人，追究到人。 附件：1、学校新生入学体检结核病筛查汇总表 2、学校对中小学班级晨检记录表 3、学校对因病缺勤学生病因追踪登记表 4、学校对结核病可疑病症或疑似(确诊)病例报告单 5、学校对结核病可疑病症者或疑似(确诊)病例报告/转诊信息一览表 6、学校结核病疫情处置通知单 7、学校对单纯结核菌素皮肤试验强阳性者预防性用药记录表 8、学校对未预防用药者医学观看/胸片检查记录表 9、学校对在校结核病患者治疗服药记录表 10、学校公共场所紫外线消毒方法及留意事项 11、学校公共场所紫外线消毒记录表 z省沂临第一中学