师徒结对一对一活动总结_一对一扶贫工作总结.docx

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1、师徒结对一对一活动总结_一对一扶贫工作总结 师徒结对一对一活动总结。 一个学期的结束同时也代表了新老老师结对帮扶活动该要阶段总结了，那我们就能够将这一次活动中的心得与体会通过新老老师结对帮扶工作总结记录下来，那么新老老师结对帮扶个人总结我们毕竟该如何才能写好它呢？以下是工作总结之家我收集整理的“师徒结对一对一活动总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 师徒结对一对一活动总结(篇一) 本学期我与xx三位老师结对帮扶工作已经结束了。透过这学期的结对活动，我体会较深的.是：这是一个同事相长的过程，在共同的教研活动中，相互学习，相互帮忙，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。 一、结合老师的原有水平，制

2、订师徒结对帮扶方案 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，我仔细分析三位老师的特点，对于不足的地方，提出来一齐学习，使其在原有的基础上能够得到必需的进展、进步。最终依据这些，制订出了本学期的结对方案，并依据方案开展一系列的活动。三人行、必有我师焉，许多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我常常向其他老师请教，努力使自己在课题教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量支配出必需的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在评课方面有必需进步。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，使自己

3、的专业理论也有必需的提高。 二、结对帮扶，重点抓住这几个方面 1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，明白应补充哪些资料;深化了解同学原有的学问技能的质量，同学的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛

4、病，课堂提问面对全体同学，留意激发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 4、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学潜

5、力的一个好方法，只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。这一个月，我听了十多节课，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 5、准时做好课后反思，加强课堂教学效果。所谓反思是指新老师应擅长总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的学问结构，实践方式，以获得持续的终身进展，到达成长的质的飞跃。 三、做好示范，做好指导，共同提高 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展现。沟通

6、时，我们三人阐述备课的构思，备课时会个性留意围绕授课目标支配教学活动。发觉教学设计有问题准时改正，上汇报课或公开课时，尽力分析教材，设计出科学合理的教学环节，细心设计有层次有弹性的作业，并试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高训练教学水平。另外，透过听课、评课发觉一些自己难以留意到的问题，准时改正。我评课时，会反馈许多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和同学互动、小组争论、关注全体同学等比较好等优点我都赐予确定;对自己的缺点加以改正;还有一些，如重点难点学问的不够突出、课堂上缺少.，评价语言较少，整堂课时间安排得不够科学等，我都直言不讳地指出来。 透过一个学期的结对帮扶活动，训练教

7、学水平有了明显的提高。老师都有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的潜力，我们作为师傅就应愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经受学习、成长、成熟的专业化成长过程，信任我们在今后的活动中会获得更多的受益。 师徒结对一对一活动总结(篇二) 作为刚刚踏上工作岗位的新老师，在教学上缺乏阅历，学校为了使新老师快速成长，特地进行了新老师与老老师师徒结对活动。由于xx老师已经从事了多年的政治教学，并且他也是我们学校的教育主任，在教学方法和教学管理上都是很有阅历的一名老师。所以我与x主任结对帮扶。 一年来，在学校领导和同事们的关

8、怀关心下，我与xx老师共同探讨，悉心教研，通过不断地优化设计方案、优化课堂教学，使我在自信念、意志力、生活态度等方面得到了很大提高，并且所任学科成果有了很大进步，为使今后的教学工作取得更大进步奠定了基础，现对帮扶工作做一总结。 一、教学方面。 初次登上讲台，我紧急极了。我把我事先预备好的东西很流利的给同学讲授完毕，但就似乎一个人在表演一样，一点也不自然。后来我才发觉，是我忽视了同学的存在，我只是自己一个人在那里讲，根本就没有调动起同学的乐观性。x主任听了我的课后准时的给我提出了我的不足之处。后来在x主任的指导和关心下，我渐渐的有了很大的进步。 那天我去听了x主任的课，虽然现在x主任教的是历史课

9、，但听完后还是受益匪浅。 之前我就听同学们讲他们最喜爱上历史课了，由于历史老师讲的很好玩。那天听了一节，果真名不虚传。x主任将教材中的理论学问通俗化，让人很简单便能理解其中的道理，由于通俗易懂，同学便能爱好昂扬的听讲。后来我就想，他为什么能做到这一点，由于他把教材里的学问把握的很透彻，他预备的很充分，教材在他心中早已成了一个系统，所以他讲课的时候便能都游刃有余、娓娓道来。 假如一个老师只是干巴巴的将教材上的内容讲给大家听，那将是怎样无味的课堂啊！ 说实话，刚开头的时候我对我的政治教材并不是很熟识，虽然以前我是学过这些内容的，但是现在我要作为一名老师将这些内容讲给我的同学，是有困难的。所以，这些

10、天我就始终在讨论我的教材，我一遍又一遍的看。看完第一遍，你或许只对其中的内容有一个大致的了解，然后再看其次遍，这时候你可能就会把握住了这节课的重难点，然后再看第三遍第四遍甚至第五遍，每一遍你都会有新的发觉。由于在你把握住了学问点以后，你就会去认真的品尝每一句话的含义，这个时候与这些含义有关的一些大事便会涌入你的大脑，这些就是课堂上你要给同学举的例子，渐渐的你就会发觉你可以给同学讲的东西有许多。教材中的语言是很精辟的，每一句都值得我们去探讨、讨论和琢磨。 我觉得作为一个老师，你最重要的就是把教材给讨论透彻，只有你自己给讨论透彻了，课堂上你才能给同学们讲清晰，假如一个老师连教材都把握不好，那他首先

11、就不是一个合格的老师。 二、学习课标，明确教学目标。 有一段时间，我讲起课来有些怀疑，我不知道哪些应当当做重点来讲，哪些应当简洁讲解，学问应当讲到哪种程度。我把我的怀疑告知了x主任，盼望他能给我教导迷津。他听完后说了四个“讨论课标”，由于课标里对每一个学问点都做了说明，需要讲到什么程度，一目了然。 从那以后我便开头认真研读课标，了解了政治课程的总目标和各个分目标，以及三级目标（学问目标、力量目标、情感价值目标），把握了课程的重点、理解了教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。 总之，来到大峪三中，我学到了许多。尤其是x主任

12、，在教学上给了我很大的关心，在此，我真诚的向x主任说声“感谢了！” 师徒结对一对一活动总结(篇三) 半年来，与青年老师友好相处了一学期年，在这一学期里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了熬炼，得到了提高。现对一学期以来的指导工作进行如下的总结。 一、工作方法指导 通过一学期的工作方法的指导，结出了以下几点训练教学方法： 1、训练同学以理解，敬重为基础，以爱心为动身点。 2、抓住对同学训练的最好时机。 3、激发同学的学习爱好，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。 二、听课、备课指导 指导青年老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能乐观参与教研组的听课与

13、评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发同学的学习爱好。每学期定时听十节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正不足之处，取得较好的效果。给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。仔细备课，拟写教学反思。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和班级组的老师融洽相处。通过一学期的工作指导，马老师与学校的每一位老师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的训练作用为训练教

14、学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得同学的敬重和宠爱。 四、练习、出题及作业讲评指导 上课当然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的预备都是必需把握的基本功之一。要在作业、出测验卷。测试后如何总结、归纳。如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使同学学问把握得更加坚固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，李旭老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的同学，使同学在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导 作为培育祖国明天建设人才的老师，应当在教学中领先使用计算机，利用多媒体帮助教学，优化我们的课堂教学

15、。多媒体帮助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机关心老师进行教学活动。多媒体帮助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。通过半年对马老师的指导，马老师能比较娴熟地运用。 延长阅读 青蓝工程新老师师徒结对帮扶心得 精 新老老师结对帮扶活动结束后确定有很多心得体会，那么这时就可以写一篇新老老师结对帮扶活动总结，这时利用一篇新老老师结对帮扶工作总结来将我们的收获统统记录下来，究竟如何才能写一篇优秀的新老老师结对帮扶个人工作总结呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“青蓝工程新老师师徒结对帮扶心得”，盼望能为您供应参考。 青蓝工程新老师师徒结对帮扶心得篇一 一转瞬

16、，半个学期又过去了，我工作已经有一年了，这学期的我更加留意细节了。我认仔细真教学，踏踏实实工作，在青年老师的队伍中，我努力着，追求着。这学期学校连续给我支配了xx老师做我的指导老师来关心我尽快成长，在指导老师的关心下，我仔细做好每项工作，不辜负校领导、指导老师对我的厚望。现将本半学期的被帮扶工作总结如下： 一、更新训练观念。 在这半个学期的工作学习里，我很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着听课学习的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀老师，

17、就要努力地提高自身素养，理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 作为一名年轻老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导中学校的教学工作。通过听课学习沟通，我学会了变换角度端详自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都仔细地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的训练教学活动。 二、日常的被帮扶工作： 本人仔细的按学期初的老师帮扶方案进行工作，如约完成了如

18、下任务。 1、做到了每周让x老师关心修改一次教案，真正的提高了我在教材的教材分析和处理教案的力量。 2、做到了每周听x老师九班级的一节数学课，从他身上学到了许多老师必备的专业素养，同时做好对本节课的学习心得的书面材料并交于教育处。 3、做到每周请x老师听我的一节数学课，同时仔细做好在指导过程中的记录与反思，总结阅历教训。 因此，在这段时间的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一段时间。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深知自己离优秀老师还有一大截的差距，在今后工作中，我要更加努力，发扬优点，开拓进取

19、，取得更新的成果。 半学期来，没什么大的成果，但在思想上和处事上成熟稳重多了，感谢各位领导的关怀指导，更要感谢我的指导老师，不管在工作上，还是生活上，他都给了我很大的关心。今后我要更加主动地向我的指导老师和其他数学老师学习，又要向其他青年老师学习，学习他们执着仔细的工作态度，多学习，多请教，努力工作，乐观创新，也多向指导老师反映自己的困惑，在指导老师的“传、帮、带”下，尽快成长！ 青蓝工程新老师师徒结对帮扶心得篇二 为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校开展了新老老师结对帮扶活动子，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，学校安排给我的任务是

20、指导青年老师xx和xx两位老师，我深深感到身上的责任和压力。在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学期就要结束了，我和两位老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结： 一、师德方面 要想做好新老老师结对帮扶工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中先让两位老师.“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，喜爱训练教学工作。在本学期，xx和xx老师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、训练教学 1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师

21、做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给xx和xx老师，学会共享。在遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心，扶持她走出逆境。从高从严地要求自己和xx和xx老师，在结对活动中共同进步。 2、师徒结对的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。本学期，我听了xx老师和xx老师十余节的推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高她们的课堂教学力量。重点指导了她们在教学过程中如何依据新

22、课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高两位老师对教材的理解驾御力量。还常常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。她们对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培育和指导，两位老师都成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。 3、新一轮的课程改革已经走进了我们的校内，新的课程需要新型的老师。老师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。青年老师作为最具活力的一部分，更应当成为新型老师的主体。走上工作岗位二十一年的我

23、，在做好自身工作的同时，注意与青年老师共同探讨。我常常在教学常规、教学讨论、教学思想等各方面，全面关怀和指导青年老师，关心她们把握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，指导她们选择和确定教研、科研课题，深化领悟并详细体现学校优秀训练文化传统和先进训练思想。 4、由于青年老师还缺乏相关的教学阅历，我就指导她们要常常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断进展。如在以前的学习中，青年老师往往重视对学问的猎取，而忽视对学问的管理。 一期来，我们几乎每天都沟通自己的心得和体会，每周相互听一节课，然后绽开讲

24、课和说课的活动，在我们的共同合作中，我从她们身上吸取了许多难得的优点和特长;同时在我的悉心指导下，她们的进步也特别快速，教学成果也取得了突飞猛进的进步。在今后的教同学涯里，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面的微薄阅历，与我们的青年老师共同共享，为青年老师的成长起到铺路石的作用，为宜章县的训练事业尽到自己的微薄之力，同时也不断提升自己 。 青蓝工程新老师师徒结对帮扶心得篇三 本学年我担当帮扶xx老师的工作，在工作中，我们本着“仔细、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，细心

25、组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。 一、高度重视，制定工作方案和实施方案 结对帮扶农村老师工程的实施，有利于发挥结对老师示范辐射作用，有利于加深老师关系，实现训练优质资源共享。我们进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩训练教学理念的更新和训练教学工作的有序开展。 二、重视沟通，达到优质资源共享 在日常的训练教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学讨论，从而不断提高自身的业务素养。 本人指导结对帮扶对象xx老师用新理念处理旧教材

26、，深化钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的试验热潮中。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 本人乐观参与各级教研活动，乐观挑战自我，勇挑重担，担当各级对外公开课;并通过电话、信息传送给她，让她早做好调课预备，前往学习。展现了简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使她受益匪浅。 三、加强联系，建立稳定的互访机制 为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素养，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工

27、作重点，相互协调，保证帮扶工作顺当开展。二是面对面沟通，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩老师在实际教学中的应用力量。三是接收邮件联系，主要通过训练教学资料：训练理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式沟通，达到资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。 四、详细措施 1、师德方面 树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的训练活动要依法，我们将进一步学习、领悟老师职业道德规范精神，严格遵守训练教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对同学负责，对同学的家长负责

28、，对.负责，对人民负责，对祖国的将来负责。 培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深化同学，了解同学，面对同学;要敢于争先创优，现代训练理论和教学思想日新月异，我们将时时注意学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的训练事业是一个团队的事业，在详细的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有阅历有成果大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。 2、训练教学方面 在日常的训练教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论

29、教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做： (1)加强学习，树立新的理念。我们将通过重温课程标准及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立同学主体观、进展观，关注同学情感的体验，关注同学学习爱好等非智力因素，重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 (2)加强课堂

30、教学的有效性讨论，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。在教学过程中关注同学学习过程和方法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成同学学习的伙伴、同学进展的促进者。我们努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同学个性，促进师生共同进展。 总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年老师供应了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，

31、加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推动训练的均衡进展，推动素养训练全面实施，构建和谐.作出我们应有的贡献。 青蓝老师结对帮扶活动汇报材料 在经过参与了新老老师结对帮扶活动后确定有很多收获，这时就该写一篇总结了，通过一篇新老老师结对帮扶总结看看在这一次活动中有哪些成长，新老老师结对帮扶个人总结毕竟怎么样写才能将它写好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“青蓝老师结对帮扶活动汇报材料”，仅供参考，欢迎大家阅读。 青蓝老师结对帮扶活动汇报材料(篇一) 一转瞬，半个学期又过去了，我工作已经有一年了，这学期的我更加留意细节了。我认仔细真教学，踏踏实实工作，在青年老师的队伍中

32、，我努力着，追求着。这学期学校连续给我支配了xx老师做我的指导老师来关心我尽快成长，在指导老师的关心下，我仔细做好每项工作，不辜负校领导、指导老师对我的厚望。现将本半学期的被帮扶工作总结如下： 一、更新训练观念。 在这半个学期的工作学习里，我很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着听课学习的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集训练信息，学

33、习训练理论，增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 作为一名年轻老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导中学校的教学工作。通过听课学习沟通，我学会了变换角度端详自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都仔细地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的训练教学活动。 二、日常的被帮扶工作： 本人仔细的按学期初的老师帮扶方案进行工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每周让x老师关心修改一次教案，真正的提高了我在教材的教材分析和处理教案的力量。 2、做到了每周

34、听x老师九班级的一节数学课，从他身上学到了许多老师必备的专业素养，同时做好对本节课的学习心得的书面材料并交于教育处。 3、做到每周请x老师听我的一节数学课，同时仔细做好在指导过程中的记录与反思，总结阅历教训。 因此，在这段时间的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一段时间。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深知自己离优秀老师还有一大截的差距，在今后工作中，我要更加努力，发扬优点，开拓进取，取得更新的成果。 半学期来，没什么大的成果，但在思想上和处事上成熟稳重多了，感谢各位领导的关怀指导，更要感谢我的

35、指导老师，不管在工作上，还是生活上，他都给了我很大的关心。今后我要更加主动地向我的指导老师和其他数学老师学习，又要向其他青年老师学习，学习他们执着仔细的工作态度，多学习，多请教，努力工作，乐观创新，也多向指导老师反映自己的困惑，在指导老师的“传、帮、带”下，尽快成长！ 青蓝老师结对帮扶活动汇报材料(篇二) 作为才走上工作岗位的新老师，学校为了使新老师快速成长，特地进行了新老师与老老师师徒结队的活动，我和张小娇老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我们在自信念、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就似乎一个人在表

36、演一样，我好像忽视了同学的存在，讲课时不能面对全体同学，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过三个月来的历练与学习，张老师的关心下，我有了很大的进步。她每次都会把问题讲解得特别透彻，分析各种状况，从多角度进行观看，有时会从同学的角度问我一些看似简洁问题让我回答，常教我要擅长从同学角度去思索问题，讲解新课时要和同学一起去探究思索。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起： 1、仔细钻研教材。 对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰;深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的

37、困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学。 关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的乐观性，;同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意激发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，特殊是利用好导学方案。 3、乐观参加听课、评课，虚心向老老师学习教学方法。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。这几个月，我听了几十节课，逐步把握了一些驾

38、驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些老师上课时讲到的记在听课手册上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 4、准时做好课后反思，加强课堂教学效果。 都说反思是新老师成长的飞跃。开头我还不太清晰反思的真正含义，还是张老师在指导我写教案的过程中发觉了我的这一问题，并准时帮我弄清了反思的内容及意义。后来我才知道，张老师在这一方面做的特别的好。所谓反思是指新老师应擅长总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的学问结构，实践方式，以获得持续的终身进展，达到成长的质的飞跃。 一份春华，一份秋实，在这短暂的几个月里，我在张老师的指导下，慢慢适应了教学环

39、节，虽然在某些方面还有缺陷，但是我信任我会牢记张老师的教导，仔细践行教学思路方法，不断成长，努力提高，为早日成为优秀老师而努力奋斗。 青蓝老师结对帮扶活动汇报材料(篇三) 学校为了加强对青年老师的培育，全面提高老师队伍整体素养，进一步推动学校师资建设，为青年老师快速成长搭建平台，在学校领导的支配下，特地开展了“师徒结对”活动，我有幸能成为xxx老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、常常观摩x老师的课堂教学，使我在自信念、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。时间匆忙，回顾这一学期，虽然是劳碌的，但也是收获的，现从以下几个方面作总结： 一、理论学习方面： 在师父x老师的引导下，我开头利用课余时间翻

40、阅一些理论书籍，有国内外训练教学进展方面的也有现代教学讨论现状方面的。这些最新信息和理论指导我教学实践，也使我在短期内对学校英语新课程标准的理念有了新的熟悉，为教学实践开拓了一条捷径。 二、教学讨论方面： 1、仔细钻研教材，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律；深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，准时实行相应的预防措施；细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，激发同学的学习英语的爱好，充分调动同学的学习乐观性，使他们产生愉

41、悦的心情，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 4、乐观参加听课、评课，虚心向x老师学习教学方法，提

42、高教学水平。听课是提高自身教学力量的一个好方法，只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。通过听课逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把x老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将xx老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 三、管理工作方面： 通过x老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是代课老师必学的功课，我们只有合理的管理好同学才能引导同学更好的学习这门课程。 当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气，推动同学自主学习。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受

43、训练，训练才能收到良好的效果。 一份春华，一份秋实，在这半年里，我在x老师的指导下，慢慢适应了教学环节，但是在某些方面还有缺陷，但是我信任假如我紧紧把握好x老师的教育，多向x老师请教，我可以做得更好！ 在我的教学过程中，还存在不足，但我会尽力学习。在今后，我们还会一如既往地相互学习，努力提高自身的专业素养，从而更好的提高课堂效率。 高校生村官对一年的工作总结述职报告. 作为一名光荣的高校生村官，快到年底了，你是否也在为如何写年度述职报告而犯愁呢？不用担忧，我为大家整理了“高校生村官对一年的工作总结述职报告.”，快来一起看看吧。 高校生村官对一年的工作总结述职报告.（一） 敬重的各位领导、各位同

44、志： 大家好! 我叫李x，2022年x月来到咱们x村担当村官。时至今日，走上村官岗位已经一年有余，这些年我始终严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村两委干部和同事的指导下，乐观仔细地做好镇、村两级交待的各项工作，保证村内各项事务平稳进行，同时在工作中吸取学问，学习村干部的办事阅历，从而提升自己的实际工作力量和综合素养。现将这一年来的工作状况汇报如下： 一、提高政治理论水平，做到理论联系实际 工作以来，我在村两委干部和党员群众的关怀和支持下，仔细学习先进的理论学问，强化服务意识，学习有关村级管理方面的一些学问，先后参与x市首届高校生村官“青春展风采，建功新农村”主体活动，x县首届电商创业

45、管理培训班活动，不但开拓了视野，还与其他优秀村官和创业胜利的村官有了更深化的接触。为漂亮新农村建设，亲密的干群关系，干好农村工作奠定了良好的基础。 二、注意实践，履行职责，仔细做好各项本职工作 1、做好村基础工作 (1)乐观帮助村里做好党建档案的整理工作。仔细落实党建责任制，保证我村党建工作稳步提升，同时仔细做好党员的进展工作，帮助村党支部严把进展党员关，提高党员队伍的整体素养。乐观参与村两委联席会议，做好村“软件”工作，整理村里的党支部会议、村委会议等会议记录，做好全村文字性工作。尤其是2022年x村后进党组织转化期间，我深化工地，监督工程质量，在看到村内百分百硬化河道全方位治理，深深感到农

46、村工作就是得务实百姓才能得实惠。 (2)做好宣扬工作，方案生育宣扬、做好村里环境卫生的宣扬、护林防火、建档立卡等宣扬，保证各项工作都政策依法进行。 (3)当好远程训练的管理员。平常我乐观做好远程训练的站点维护工作，按时下载节目，定期组织党员干部、群众在会议室观看科教视频，党员电教片和农用技术，并做好各项记录，极大地提高了党员干部的思想熟悉。 (4)做好普查工作和农村养老保险及医疗保险的统计收缴工作，普查工作是全国统计系统的基石，我村入户，入地，入小企业摸数字，查短缺，确保人口、经济、农业等普查工作的圆满进行。针对村里符合年龄条件的村民，我们为其办理养老保险。同时协作村里的干部，统计全村的新农保

47、参加人员，宣扬新的保险政策，细心填写群众各项信息内容，准时发放证件。 (5)每年的防火工作，我乐观宣扬护林防火学问，巡查村内山头沟峪，还协作全镇的护林防火工作，做到深化全镇每条沟，掩盖全部公益林，确保百姓不受火灾损失。 (6)协作镇里完成贫困户建档立卡入户发放明白纸、登记存档等相关工作，以及后续的回头看工作，做到不漏不丢，应保尽保;做好非洲猪瘟的防疫工作。搞好村委的阵地建设，让我们的村委会焕然一新，干净光明。 三、协作重点工作 在完成村本职工作之外我还协作了县重点工程、重点工作 1.项目x工作有，x高速京x前期征地征树工作;x校区选址征地清点工作;x大道主路扫尾及辅路征地、清点附着物、协调清表进度工作;x项目x区附着物清点工作;x县西外环线路迁改项目;x县新水源地井位及管线征地工作，等重点工作。 2.特殊是中核光伏发电线路并网项目中我独立带队，从前期塔基、线路征地到后期协调进场施工、解决阻工的各种问题，得以在关键时间节点内完成并网发电任务，保障了工程的顺当进行，促进了项目的全面完成。在这些工程中我不但跟百姓学到了许多农村学问也和企业学习了到了更多学问，也熬炼了自己独自带领队伍工作的力量，为今后服务.增加了重要的砝码。 在这些年中，虽然取得了肯定成果，