中学九月份工作总结_九月份工作方案.docx

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1、中学九月份工作总结_九月份工作方案 中学九月份工作总结。 时间如电一般的疾驰，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。要想使自己变得更加优秀，工作总结是必不行少的。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“中学九月份工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 一、狠抓常规落实，加强学校规范管理。 1、开学初，仔细落实省市县有关要求，规范课程开设，开全开足课程，促进素养训练的进展。仔细落实镇中心校“四个不放松”精神：强化教学管理不放松、抓住构建有效高效课堂不放松、加强学风调控激发同学学习潜力不放松、明确初四备考思路抓

2、好教学质量不放松。 2、开学初教务处制定XXXX学年第一学期生本课堂创新系列活动实施方案，以课堂改革为抓手，狠抓课堂教学质量。先对新分的两名老师进行了听评课活动，接着听取优秀老师的课堂展现课，最终学校每位老师上一节公开课，分教研组准时听评课，切实落实好生本课堂教学模式。 3、9月7日组织初一新生进行了全县初一新生质量抽测。 4、9月12日组织部分老师参与了全县学校教学工作会，我校荣获“桓台县学校教学工作先进学校”，校长在大会上作了典型发言。 5、9月19日下午迎接县视导听课调研，各教研员提出了珍贵看法，针对问题召开专题会议，提出整改措施。 6、抓好毕业班工作：9月10日和24日两次组织了初四老

3、师座谈会，分析现状，制定措施，争取中考取得较好成果。 二、乐观参与各项会议，加强教科研工作。 1、9月5日组织英语老师参与全县学校英语教材培训会； 2、9月14日组织参与了全县中学校仪器管理与试验教学研讨会； 3、9月18日下午赴博兴县曹王镇中心学校参观家长委员会建设。 4、9月22日选派五位骨干老师赴淄博中学参与小组合作学习专家报告会，听取了深圳市南山区松坪学校罗楚春校长介绍小组合作学习的先进理念与胜利做法。 5、胡滨老师的“学校阶段农村男生训练问题的对策讨论与试验”被批准为淄博市训练科学“xx”规划课题。 三、其他工作 1、9月1315日组织各班参与XX年荆家镇田径运动会并取得全镇总分第一

4、的好成果。 2、布置法律法规的学习，争取创依法治校示范学校。 3、统计新生建籍以及学籍异动材料。 4、9月18日组织第三次视力检测，同时汇总各项数据分析。 5、师生活动丰富多彩：组织庆祝老师节活动，开展“感恩老师”为主题的同学征文活动。9月17日组织了师德演讲竞赛；为丰富教职工的课余文化生活，组织老师进行了篮球竞赛和跳绳竞赛。 更多工作总结.编辑推举 小班九月份工作总结 紧急而又劳碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他

5、孩子仿照，对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲热的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的孩子多了，入园心情有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。 本月开学初召开了一次家长会，将这学期训练教学工作向家长们简洁地介绍，将孩子在园期间的状况跟家长们说说。提示家长今后如何协作老师工作。 我们每天都会与家长沟通沟通，向他们报孩子在园表现状况及心情变化，了解孩子在家状况，听取家长的建议和看法改进工作方法。 在今后的工作中，我们三位老师会连续乐观协作，按方案进行，把班级各项工作做好。 2021年九月份工作总

6、结 一、做好教学工作方案，培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！

7、“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。 在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后

8、进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使同学懊丧。 总之，在实际工作中，我还有很多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中肯定提示自己留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶。 大班九月份老师工作总结 一

9、，新学期的开头，我们能让新老生安定心情，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。 二、开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长

10、们都说我们这个值日生活动很好。 三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作方案，开展了“特殊的我”主题活动，在“特殊的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特殊之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参加性，体现出主题信息，准时展现幼儿的活动过程。 四、我们还依据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿熬炼，增加幼儿体质。 五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织

11、班级会议，让家长了解本学期的教学方案以及留意事项等等。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作方案及总结。王老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 九月份教学的工作总结 时间总是匆忙面过。随着xx的来临，xx月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充实和欢乐。在查找不足之时也能让自己有所收获，现将x月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵看法。 一、 校本研训工作

12、1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的校本研修工作推动表。 2、开展了提高老师教学基本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代训练理论；进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成果。 3、开展了提高老师人文素养的校本培训通过培训，大家意识到了老师自主进展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自我修炼，从而远离职业倦怠，转变工作方式，提高工作效能，在成就同学的同时成就自我。通过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。乐观参与名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把仔细预备答辩的过程当

13、做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增加到三名。 二、 初三工作 1、做好班主任工作方案，制定盼望生.，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教；跟踪问题学科、问题班级、问题同学课堂，关注盼望生的课堂反馈。 3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、同学课堂表现、小考反馈的准时性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅（区要求、考试说明等）。 5、落实复习方案到天，发觉问题，准时修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无

14、死角，同学精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，准时调整复习策略，制订好教学工作方案，并做好教学工作总结。 8、预备各项加试工作。 开学初，初三班级针对上学期期末成果召开了全班级的试卷分析会，通过这次分析会全体老师在思想上达成共识依据学情目标到人、方案引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格盼望生的.和跟进措施，努力做到心中有同学、措施依同学。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三老师中出现了越来越浓的讨论气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。 为了更好地调动同学的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。XX月我们进行了两次同学作业检查，检查中我们发觉大多数老师都能做到准时批改，准时反馈，同学的用红笔改正的习惯在各科老师的共同培育下正渐渐养成并得以巩固。