2022初一先生期中学习总结_初一期中考试班主任工作总结.docx

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1、2022初一先生期中学习总结_初一期中考试班主任工作总结 初一学习委员工作总结 工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有很多的方法可以将总结写的更加精彩！来看看工作总结之家我带来的2022初一先生期中学习总结吧！盼望你能从中收获更多的技巧和方法！祝您阅读开心！ 初一同学期中学习总结 时间过得真快，又是一个新的开头。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些不足。 在这学校一班级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在学校阶段培育的就是学习力量和动手力量。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些

2、吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手力量很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人更多的熬炼机会，也就拥有了较强的力量。 学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是由于吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达力量。我可以抓

3、住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的力量。 由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，由于机会稍纵即逝，胜利的人永久都是懂得抓住机会的人。我更盼望有我自己的胜利。 初一同学期中学习总结篇2 学校阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。 1、学习未动，爱好先行 2、务学与求道 3、自信是胜利的第一秘诀 4、态度打算一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本事是学

4、习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步方案、调整自己 9、学习别人 一、学习未动，爱好先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。 之所以把爱好放在首位，也是由于爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。 常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都布满了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于

5、学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。 培育爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。 爱好需要别人的赞扬和鼓舞。当你需要针对某一方面的爱好时，你先硬

6、着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。 可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，打算着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。 二、务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学学问学本事，把握技能；而

7、求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必需协调进展，保证二者同步实施，同步进展。 务学和求道结合的好处许多，假如你感爱好，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清晰了。 初一同学期中学习总结篇3 时间飞逝，转瞬间初一上半学期的学习生活已经结束。 回首昨天，我在本学期共经受了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成果是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，班级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，班级30名。或许是由于在前两次考试中稍有进步，我就有些

8、傲慢自满，正如老师所说：过于自负。正是由于对自己没有正确的熟悉，所以导致了我期末考试的失败，成果大幅度下滑。 综合本学期的表现，可以总结出一下几点： 一、学习方法和学习态度（有明显的不足） 1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。 2、不会自主学习，准时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。 3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加强。 4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。 二、学校工作 1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的管理力量。可以顺

9、当并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。 2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成果却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成果，不辜负老师和同学的期望。 三、纪律方面 1、自从上学校以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，订正自己的学习态度。 四、学校生活 1、在这一个学期，我熟悉了很多新伴侣，并与他们相处融洽。 2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最

10、大努力去关心同学。 3、我乐观参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。 4、我敬重师长，待人处事有礼貌，观察老师准时问老师好。 五、期末考试成果分析 对于这次期末考试的成果，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习态度和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成果也是不行能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成果。我信任，勤能补拙！ 更多工作总结.我推举 2022初一语文期中总结

11、篇一：初一语文期中总结 期中考试成果已经揭晓，虽然我心里早有预备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七班级各班的成果表，比较各科的考试成果：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成果不抱负，其他副科成果普遍靠后。 一、期中考试质量分析 650分700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分649分段：有四个人；550分599分段：有七个人；500分549分段：有五个人；400分499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。全班级前50名中，只有11个人。 二、班级目前存在问题： 1、从期中考试的成果分布看我班的

12、尖子生不多，学困生较多。2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特殊是男生，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。3、有些同学学习态度不端正，不思进取、得过且过。4、个别有潜力的同学在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。5、有些同学学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 三、反思我这两个月的工作状况： 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。全部的任课老师也特殊仔细负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就相互沟通，做同学的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为同学付出的任课老师。我想主要缘由是： 1、作为班主任的我工

13、作方法不够敏捷，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有查找到适合本班的行之有效的良药。 2、本班同学虽然平常比较活跃，但大多数同学学习比较浮躁，很不踏实。 3、对同学的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不详细，学习的习惯很差。 四、后期的工作的改进方案是： 1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量削减偏科现象，特殊要做好同学的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。 2、连续加强思想训练，转变个别同学的学习态度，训练同学乐学、苦学。 3、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋同学的训练工作。 4、同学的思想训练方面还要多下功夫，切实做好同学学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡

14、忡，但决不灰心。我肯定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力带好这个班级。 篇二：初一语文期中总结 一、试卷分析 本套试卷学问掩盖面广，重点、难点突出，基础学问考察全面，难易程度适当，着重考察同学对学问的积累和敏捷运用力量，充分体现了“以同学进展为本”的课改理念，有利于同学语文综合力量的培育，也为今后的语文教学指明白方向。本套试卷共分为积累与运用、阅读、写作三大部分。从试卷来看，本套试题更注意对同学语言积累和学问运用力量的考核体现了学以致用，注意积累，题型合理、丰富，适合同学进展特点，有利于同学读写、理解等语文综合力量的训练和培育。 （一）回归课本，强化基础。这份试卷，学科特点鲜亮

15、，在明确中考方向的前提下，试题既注意基础，又有意挖掘同学的创新力量。课本是同学学习之本，是同学学习语文学问、获得语文力量、提高思想熟悉水平、培育语文素养的重要载体。本次的语文试卷体现了回归课本、强化基础的命题思想。第一题默写考查了课内散文、文言文以及课内外古诗词，分值为5分。这将连续引领广阔同学背诵现代诗文名篇名句，进行语言积累，为阅读写作打下良好基础。试卷第2、3题分别为字音辨读和错别字辨析题，均为选择题，以增加掩盖面，共涉及16个词语中16个字的读音，四句话中的全部汉字。字音辨读中，词语均出自课本，共涉及一、二两单元的课文。错别字辨析中的词语，出自课外。这两道题意在引领对课本教学的回归，加

16、强对识字写字这一基础的考查，以利于基础学问基本技能的教学。第4题修改病句考查了语序不当，分值为2分，这将进一步引领加强语法运用教学，培育同学语言的实践力量。第5题是综合性学习，考查广告宣扬语中随便改动成语的现象，试题内容紧密联系.，增加了时代感，也培育了语感。第6题是名著阅读，学写赠言，比较有创意。 （二）文言链接，课外延长。文言文阅读是语文试卷的重要考查内容，长期以来，历次文言文阅读始终考查课内重点篇目，今年的试题有所突破。试卷第10题是文言文论语十则阅读的一道链接题，节选了子夏的一句话。让考生联系学习经受谈对文字的理解。此题将文言文课内外阅读有机结合，使考生对学习方法，学习态度有了更深刻的

17、理解和熟悉。这样，课内内容得以拓展延长，考生力量得以迁移彰显。这符合语文课程标准（试验稿）评价同学阅读浅易文言文的目标与同学文化学习进展的需求。这又是一道全新的试题，将转变我省文言文教学与考查的现况，给文言文教学注入新的活力。 （三）选文精当，文质兼美。“阅读评价要结合考查同学阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”据此，本试卷的阅读材料更加注意选取内容厚重、感悟生活，贴近自然的美丽写景抒情散文。第1114小题主要是写景抒情散文的课内与课外的对比阅读，考查的是景物的特点，语言的精确性生动性及仿写。第1517题考查的是冰心的作品，对的把握、词语的理解和欢乐的感悟。最终一个阅读飞渡油菜花主要考查

18、选材的理解，主旨的把握，美丽句子的赏析以及散文中象征手法的运用。记叙文阅读：深化文本，注意力量迁移，注意考查写作手法的作用，采纳了比较阅读的形式，使同学的力量由课内迁移到课外。三大体裁阅读，从同学答题状况看读得很好，基本的说明文学问，谈论文的论证方法都能分清，但个别同学读题不仔细，致使扭曲题意。同学的分析力量、理解力量、概括力量、鉴赏评价力量还需加强熬炼。 （四）作文，贴近生活。本次的作文试题是半命题作文，这样的半命题作文可削减考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性，又有限定性。思想内容，考生可依据自己的生活积累、认知水平来确定；今年的作文以“ 让我沉醉”为关键词构题作文，内容应当写自己熟识

19、的景观，其意图就是引导这一代孩子们要喜爱自然，做一个情感丰富的人。有助于同学树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有景可写，有话可说，有情可抒。避开了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写欢快，写暖和，写幸福等等。 二、答题分析 （一）班级总体同学状况分析： 第一部分包括了字词和文学常识，是以选择题的形式出现的，分值很高共六分，失分率比较高。接下来是修改病句，题目要求是提出修改看法，但有的同学写的是正确的句子，导致失分，即使按要求写了，第一题失分的多，其次题答的好。默写题只要专心的就不会

20、失分，但错别字现象还是严峻，要引起留意。第六小题是名著导读题结合名著写赠言而有的同学则脱离了题目要求导致失分。总之基础学问方面考察的学问很全面，而且也是难简兼有。四个阅读中前三个能够精确答题，失分较少。第四个阅读大体状况不好，没有把握中心，缺少答题方向的指引。个别同学读题不仔细，致使扭曲题意。同学的分析力量、理解力量、概括力量、鉴赏评价力量还需加强熬炼。同学的作文的优点是内容充实，布满了真情实感，生活气息深厚，关注了人与自然的和谐与奇妙，有真情实感，个别同学构思立意新奇，没有矫揉造作、无病.，行文上的宿够和套写现象。不足的是少数同学书写潦草，卷面不干净，有的字迹太小，这样影响成果。整体作文的成

21、果居中。发觉了几篇情文并茂的文章，究其缘由是同学擅长写写景散文，而且有些同学的课外阅读量很大。但是也有很大一部分同学作文不及格，缘由是平常不练笔，其课外阅读量为零，以后作文课应加强有效指导、作文讲评，扩高校生课外阅读量。 （二）各班状况分析： 十一班同学参考人数为48人，从参考人状况来看，没有差生，这是令人可喜的，平均成果有进步，但也有不足之处，如优秀生人数少，仍有四个是三非常至四非常的。今后对于70分以上的同学在学法指导，答题技巧等方面应加强，5060分的同学注意考点的指导，50分以下的同学注意字词、课内阅读的练习。加强作文训练。 十二班同学总体来说语文素养较高，表达力量较强，平均分高。但还

22、是有不尽如人意的地方，看着成果不难看出有的同学还没有适应学校阶段的语文学习方式，老师要在课堂和课下准时给他们做好辅导，更主要的是给他们更多的学习语文的爱好和信念。还有一小部分同学语文出现了给总分拉分的现象，这是不容忽视的。也肯定要准时的让他们赶上来。总揽全班而看，还要让他们加大课外阅读量，尽快的开阔他们的视野。在语文教学上作为老师还是任重而道远的，不懈的努力是唯一的选择。今后在答题技巧等方面应加强，加强作文训练，提高同学的口头表达力量，提高课堂的教学效果。同时课下让同学多做题，把握答题技巧，争取下一学期有更大的进步。加强指导检查力度。 （三）收获和进步：第一次月考时发觉同学的主动学习力量不强，

23、针对这种状况我们在课堂上订正同学的不良学习习惯，让同学们向课堂45分钟要质量。当然课下在相宜的状况下会找到需要老师沟通学习状况的同学，耐性的解决他们学习上遇到的大大小小的困难，让他们更加清晰的知道该学什么，如何学什么。而通过期中考试验证了这样的教学过程还是有意义的，同学们也收获了他们的进步与盼望。以后我们还要更加耐心的去走进同学，让他们在更轻松的学习氛围里更有爱好的学习着语文。 （四）存在问题：优秀生人数少太少，及格人数还不太抱负。 1.有些同学的卷面不够美观，影响了评卷时的印象分。 2.同学对于基础学问把握得不扎实。默写题本应是送分题，但是同学由于多字、漏字、错字现象招致失分。（如“齐”与“

24、其”不分等） 3.不会学以致用。阅读题做的练习量不够，同学拿到题束手无策。略微敏捷一点的题目，他们就只能望题兴叹了。（阅读） 4.作文有偏题现象，不会审题，事情写得不详细，缺乏真情实感，泛泛而谈之作许多。甚至有的才写一二百个字或不写。 三、改进措施 在这次考试里虽然看到了很多同学的进步，但是不行避开的还是有些许的遗憾，有的同学在老师平常教学的时候感觉很努力很听话，可是成果出来了，成果的确很糟糕，究其缘由还是学习时遇到了困难，这样的同学要准时与其沟通，不要让他们产生厌学心情，准时调整他们的学习方向和学习习惯。在这次考试当中自己所带两个班级只有二十多个人优秀，这说明我们在平常教学的时候在抓全部同学

25、的基础上还要照看拔尖，把真正的优秀的同学挖掘出来。总之，我们的工作努力方向就是毁灭差生拔高尖子生提升及格率，而这一切的实现，靠的就是我们老师的努力与人性化的教学模式。所以我们在教学的空闲时间里肯定要学习先进的科学教学理念，让同学乐于学习，勇于学习，形成一种老师乐教同学乐学的学习氛围。 1.加强对基础学问的巩固，做到温故而知新，而且要准时复习。 2、仔细钻研教材，把握重点，提高课堂效率，做到预设和生成的和谐统一。同学是课堂的仆人，要引导同学多抒怀，多感受，多朗读，多练习，关心同学进行学问迁移。例如在学习重点段落时，可以拓展课外学问，或补充，或练笔，加深同学对重点难点的理解，提升阅读力量。 3.培

26、育同学的审题力量。在讲解习题时，有意识地要求同学看完题目后，用自己的话讲明题意。常常这样练习，可以提高同学的审题力量。（标题干，保留做题痕迹） 4.加强对后进同学进行个别辅导，给后进同学优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。做到课堂提问多给机会，课后作业当面指导，练习之后关心分析错误与问题，定期赐予辅导。（定及格边缘生） 5.关心同学积累学问。积累是创新的前提，新课程标准重视同学学问的积累：要让同学有较丰富的积累，扩大学问面，增加阅读量。重视课外阅读，可以起到事半功倍的效果。（写读书笔记，感受） 6.勤练笔，提高同学的写作力量。备课组要方案把阅读教学与写作教学结合起来，学习谋篇布局，遣词造

27、句的力量。在批改作文时对同学严格要求，重点部分若是写得不详细，就应指导同学抓住人物的言行举止写具体。开头与结尾要留意技法。（读写结合，激发爱好） 2022初一学期学习总结 初一学期学习总结 初一共有四次重要的考试第一次总分589第31名。其次次685分，12名。第三次636分，第22名。最终670分20名。初一是个养成好习惯的最重要的时期，看那起起伏伏的成果，考验家长的心脏。但在成果面前更多的是反思。第一次考的很差，缘由是多方面的，不断的换学校，由于工作的缘由，这个在学习上给孩子了一个学习的断层，尤其是在数学方面。这几次数学的考试也始终没有上110分，分析试卷，没有笼统的归为马虎，真的是有些学

28、问点没有把握。数学的成果真实反映了孩子这阶段的学习。先说一下本次期末成果，语文107，数学107，英语111，历史91生物82地理94政治78.语文的成果，有个题竟然空着，说一下你所知道的名人经过艰苦努力最终胜利的，说名字即可。有那个名人是随任凭便胜利的，你任凭写一个2分就有了，还有这次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。假如字写的好点，确定会考好分数的。关于英语，却是最让我纠结的，虽然英语始终很不错，尤其是在词汇量上，可始终没有超过111.尤其是英语的作文，特殊的敢写每次扬扬洒洒，写许多，也不管语法是否正确。每次都会由于这扣上几分。关于背诵的科没有仔细的背诵。没有做到很好的复习，这一点，

29、是家长需要检讨的。 总是盼望在平常的学习中，少些家长的督促，更重要的是唤起孩子想要学习的心，可是，这个过程却是那么的困难，家长，肯定要有一个顽强的心脏，经得起孩子的折腾。在不断的失败中总结，不断的修正自己。过去的一年，是不断努力，不断挑战自己的一年。走过的弯路，必将是一种成长的积累。小小的失败，并能有更好的进步。一个鸡蛋在外面打破是一个鸡蛋，而在里面打破蛋壳，却是一个宏大的生命。 盼望经过一年的学习，能够不断总结自己的不足，和自己的优势，期盼初二的成果。加油！ 初一学期学习总结篇2 了一学期的学习生活，我学到了很多新学问，也找到了适合我的学习方法。数学始终让我感爱好的学科，它特别好玩。现在，我

30、也来总结一下上学期的数学学习的. 学期结束了。在学期里，老师为的学习付出了很多心血，也为的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都了比的成果。 总结学期的学习，我想，主要有几个：，学习端正。能够上课听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂;懂的问题，和同学商议，或者向老师请教。，改进了学习方法。改进学习方法，我给订了学习方案： (1)课前预习。也要挤出，把老师还讲过的内容先看一遍。是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。 (2)上课要发言。听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做

31、完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿看一看，复习复习。 (4)要多读课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有，再看几篇作文。，课外学习不放松。能够星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时老师布置的作业，各门功课都了好的成果。参与少儿书法大赛，还了特金奖。的不懈努力，这学期的各门功课，都了比的成果。 被评为三好同学，还了“小作家”的荣誉称号。了比的成果，但我决不傲慢，还要努力，百尺竿头，更，下学期还要的成果。 初一学期学习总结篇3 初一的第一个学期就这样结束了，迎来了希望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，

32、朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。 这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的

33、天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺协我们不得不笑着回首我们所走过的路。 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的关心，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。

34、而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科训练又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，

35、但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守.公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，也需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心。 初一学期学习总结篇4 刚刚开完01年初一上半学期家长会。感受最大也是最给力的一个词就是“成果”，这两个字，太多重量和颜色，让我感觉到，在学校里，拿什么说话，那就是

36、成果。 从学校轻松愉悦的生活中跳动到学习氛围特别浓的初一，一时的手忙脚乱，当时由于家离学校很远，早晚班车，起早贪晚，加上作业突然繁多，记得那时我的心态是时间、时间、争取时间，拥有一点闲余的时间都是很浪费的事情。加上总堵车问题，打算把家搬到学校四周。这一决策，经这两个多月的验证，是特别正确的一次打算。这样早晨可以多睡半个小时，晚上几乎要节约一个小时的时间。加上渐渐适应学校这样的生活环境和生活状态，整个人的状态才渐渐的捋顺过来。 5号的期末考试是我最不看好的一次，由于人略松散，写完作业基本在看电视，玩嬉戏中度过，缺少了开学的紧急，这让我很担忧。所以问我，会怎样，我不敢答，不努力没付出，我心里没底。

37、 期末的成果条老师在家长会上发了下来，瞳瞳的班级排名第三（数语外三科）七科班级排名第四。学校以七科成果为依据，瞳瞳的总成果全班级排名前进了近六十名。 是在进步，一点一点的进步。进步就有盼望，由于她付出的太少了。这学期课外学习班一个没参与。在大家都热火朝天学数学，补语文，外语，甚至她们班同学学物理化学的大环境中，她一个人偷懒就以写完作业为己任，真是莫名的担忧在心里，但没实施行动为眉睫，我担着这半学期的心最终迎来了这学期的结束，想，假期，开学，肯定要参与学习班才对，否则，靠课堂这点资本，够吗？真的是不够。 卷子都发在手里，看着卷子，该丢的分丢，不该丢的也丢了，发觉不足，也知道问题出在了哪里，第一其

38、次就是零点五分之差，不容忽视的这微点的差距下首要做到就是仔细稳定！ 初一学期学习总结篇5 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一

39、遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取

40、得了比较好的成果。 自己被评为三好同学，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。 2022初一假期学习总结 初一假期学习总结 劳碌了一个学期，女儿最终迎来了学校生活的第一个寒假。由于平常学习紧急，我们忽视了对孩子身体的熬炼，所以，利用寒假这个小长假，我们让孩子参与了南部山区滑雪、莱芜小三峡徒步、还有泰山登顶等活动。在这些活动中，孩子虽然有种种不适，但都一一克服，并快乐顺当的完成归来。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登顶不是一件简洁的事情，从山脚到山顶需要不停的走五个多小时。开头的时候，孩子兴致勃勃、信

41、念满满，走的一点也不费劲。但过了2个小时后，体力开头透支了，有好几次都想放弃连续前行。当看到身边的队员一个个坚持向上，孩子咬牙克服劳累与不适，跋涉了五个半小时后最终胜利登顶。在玉皇顶，孩子快乐的跳起来，她最终体验到了制服泰山的巨大喜悦！从早上8:40山脚动身到下午17:30重回山脚，整个行程徒步23公里，对成人来说也很有挑战性，但孩子第一次爬泰山竟然也做到了，我由衷为她感到她骄傲。通过参与这些活动我们磨练了孩子的意志，使她在今后的生活中面对逆境会更加的顽强。 在学习上，孩子在完成各科作业的同时，重新梳理了这学期的得与失、阅历与教训，并总结记录下来。这是孩子的又一个进步！ 盼望新的学期，孩子能用

42、泰山登顶的韧劲去闯一闯，试一试。我信任，胜利是属于有心人的，只要你去努力，你同样会体验到学习登顶的欢乐的。愿孩子们一起加油实现自己心中的幻想。 初一假期学习总结篇2 暑假于8月31日结束，近两个月的假期，没有留下只言片语感觉有点对不住儿子。今日，趁着上班前这点空，记上一点吧！ 我们是7月6日放的假，首先在学校四周报了一个英语语法班15天，每天晚上七点半到九点半，想着反刚要请假在这里陪儿子，白天也没多大事，和儿子商议了一下，又加报了一个物理预科班，数学预备自学就不报了！儿子比较听话，大热的天，我们住在出租房里，真是挥汗如雨呀！不上课外班时，儿子就写作业，方案这20天里要把作业赶完的，谁知方案很好

43、，执行起来有困难。我们的作业大部分内容是预习八上的新课，语文和英语背诵作业许多，儿子背功一般，所以我们一放假就开头了背诵，每天一点地进行着。语文背完了八上的全部古诗文，然后又加背了八下的内容。英语背了老师要求的新剑桥二的十五篇文章外加新概念二的九篇课文。在背诵过程中，尤其是在背新二时，感觉速度上来了，特别可喜。可也有忧的，背得快忘得也快，开学前我检查时，有些已经不记得了，抓紧复习，儿子说再复习时，感觉语文很快就又娴熟了，英语费得功夫要大一些！ 7月25日结束暑假班的课程，我们回到了家。儿子自己支配学习和嬉戏，每天按部就班地进行着各项作业和预习，我有空就检查一下预习效果。八下数学用了二十天预习完

44、了，做了几套测试题检查了一下，有些概念还不太清晰，不过比起去年暑假来说已经是进步很大了，还是抓住了要点的！开学前做了一张八上期末测试卷，还不错，得了95分。有一道经过提示做出来的，儿子说我应当是满分！看看，还是很重视分数的！我说：“得多少分不重要，重要的是把握了多少！” 8月初儿子和学校同学小聚了一次，很快乐！中旬又说要去看学校老师，说好了十几个同学一起去的，可只有儿子一个人按时到了c同学家，可见儿子是一个多么守时的的人！结果他们两个人去访问了谷老师和张老师，老师鼓舞他们俩好好学，将来肯定会有大成就的！看得出儿子很感动！七下期末成果不抱负，对儿子来说还是有些懊丧的，老师的鼓舞无疑给了他很大信念

45、！ 8月16日至19日，我们一家出门小转了一圈，不好请假，只能委屈儿子了！我们去爬了盘山，登了慕田峪长城，参观了电影博物馆，看了巨幕电影就返程了！一家人出去，不在于去了哪里，在于路途中的感受。儿子长大了，很珍惜我们在一起的时间。一年的住校生活，使他更加爱父母，爱这个家了！这个假期原来是准备让他跟学校组织的美国游的，儿子说以后和爸爸妈妈一起去，替我省了不少银子，真是个好儿子！ 旅游回来就开头忙活其他的作业，如学科论文、电影配音、课件制作等，不亦乐乎！我说：“这些应当早就做完的，非拖到最终！”可人家不听！最终一周，儿子自觉地停掉了嬉戏，收心了！还是有点自控力量的！ 这个暑假，儿子每天坚持跑步，跳绳

46、，立定跳远。当然是由我们陪着的，有时儿子真的不想跑，可我坚持，他也就不说什么了，以前围着院里的花园跑两三圈，现在跑五圈，虽然速度不是很快，但能坚持跑下来就是好样的！跳绳每分钟稳定在180下左右了，立定跳远我定的目标是这个假期达到2米1，开学前没有完成，最多跳了2米06！ 这个暑假，儿子坚持记日记，每天总结一下，虽然写得不很精彩，但还是那句话，坚持下来就是好样的！八月份开头，我会在儿子的日记后来点批注，写点自己的感受，儿子很喜爱！到后来，儿子说写日记已经成了习惯了，非常钟左右就完事！儿子说：“开学后，妈妈就不能在日记后写话了！”我说：“没事，妈妈做周总结！”开学这两天儿子没有食言，还在坚持日记，

47、真得很好！ 这个暑假，儿子做了一本中考英语完形和阅读理解，一天三篇（一篇完形两篇阅读），最终增加到一天五篇，效果不知假如，反正是坚持了！还有就是练字，每天也在进行，我始终说看不到效果，只是字体比以前大了些，略微整齐了点，盼望开学作业多了不要被“打回原形”。 总之，这个暑假儿子长大了，知道了父母的不易，知道心疼大人了！每天刷碗不用催了，电视也不很看了，玩嬉戏能一叫就停了！ 新的学期开头了，八班级的大孩子了，盼望儿子健康欢乐每一天！ 2022初一每天学习总结 初一每天学习总结 日月如梭，岁月如流，转瞬间一个学期即将结束，我们将迎来一场重量级的考试。 回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了很多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课仔细听讲了，那也未必就能学好，必需要巩固复习，否则你上课再怎样仔细听讲，那成果也未必能突出，所以我们要常常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。 当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少学问，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理支配时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有非常努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个整个吞枣，因此没有打好基础。但