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1、后河三小后河三小葛亚青葛亚青12了解过去了解过去 不忘历史不忘历史3闽闽诸诸 (zh)(mn)(闽南)(闽南)(诸侯)(诸侯)闽南语闽南语 福建南方的方言。福建南方的方言。国语国语 指中国人民共同使用的语言。指中国人民共同使用的语言。这里这里指汉语普通话。指汉语普通话。光复光复 收复,本课指抗日战争胜利后,台湾收复,本课指抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱。回到祖国的怀抱。4 说一说课文讲了一件什么事?自读课文自读课文 初识文意初识文意v 课文讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受
2、。5自主学习:1.“我是中国人,我爱中国。”这句话在文中出现几次?请用波浪线画出来。2.想想这句话每次是在什么情况下出现的?3.抓住关键词句,想想表达了怎样的情感?写下小批注。6 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:“我是中国人,我爱中国!我是中国人,我爱中国!”他写得很认真,也很吃力。他写得很认真,也很吃力。品读课文品读课文 体味感情体味感情第一次出现第一次出现7第二次出现第二次出现不太熟练、严肃认真、富有感情、火热而真挚 大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。我是中国人,我爱中国。”品读课文品读课文 体味
3、感情体味感情8第三次出现第三次出现 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话:话:“我是中国人我是中国人,我爱中国我爱中国 。”还有什还有什么别的话比这句最简单的么别的话比这句最简单的话更能话更能表达我此表达我此时的全部感情呢时的全部感情呢?品读课文品读课文 体味感情体味感情9填空:填空:在礼堂里,作者看到了(在礼堂里,作者看到了()、)、()、()、()、()、()。孔子孔子诸葛亮诸葛亮郑成功郑成功孙中山孙中山10 孔子是大教育家、政治家和孔子是大教育家、政治家和思想思想家家,是,是“儒家儒家
4、”学派的创学派的创始人始人。11诸葛亮是诸葛亮是三国三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。时期杰出的政治家、军事家和外交家。“鞠躬尽瘁,死而后鞠躬尽瘁,死而后已已”诸葛亮诸葛亮12 收收复复台台湾湾的的民民族族英英雄雄郑郑成成功功13孙中山孙中山 台湾人民称台湾人民称他为他为“国父国父”,是中国民主革是中国民主革命的先行者。命的先行者。14 这是多么强烈的民族精神,这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!多么浓厚的爱国情意啊!15比较:比较:1.1.还有什么别的话还有什么别的话比这句最简单的话更能比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?表达我此时的全部感情呢?2.2.没有什么别的话没有什么别的话比这句最简单的话更能比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。表达我此时的全部感情。16我是中国人,我爱中国我是中国人,我爱中国。17 在礼堂里,作者看到了在礼堂里,作者看到了_、_、_、_。通通过作者的耳闻目睹,我们深切的感受到台湾过作者的耳闻目睹,我们深切的感受到台湾人民强烈的人民强烈的_和深厚的和深厚的_。孔子孔子诸葛亮诸葛亮郑成功郑成功孙中山孙中山民族精神民族精神爱国情意爱国情意填空:填空:18v 此时此刻,你想对台湾师生,或自己,此时此刻,你想对台湾师生,或自己,或作者,或对谁说些什么呢?赶紧把你想或作者,或对谁说些什么呢?赶紧把你想说的话写下来吧!说的话写下来吧!19