《第十一课 与挫折同行》课件.ppt

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1、 第十一课第十一课 与挫折同行 1 1、什么是挫折？、什么是挫折？2 2、挫折产生的原因是什么？、挫折产生的原因是什么？3 3、对待挫折的三种态度是什么？、对待挫折的三种态度是什么？4 4、怎样战胜挫折？、怎样战胜挫折？5 5、挫折有何消极影响？有何积极作用、挫折有何消极影响？有何积极作用？6 6、坚强的意志有何重要意义？（原因）、坚强的意志有何重要意义？（原因）7 7、怎样培养坚强的意志？、怎样培养坚强的意志？8 8、树立远大理想有什么作用？（原因）、树立远大理想有什么作用？（原因）9 9、我们应该如何面对挫折？、我们应该如何面对挫折？自 学 指 导 1 1、什么是挫折？、什么是挫折？挫折是

2、指人们在争取成挫折是指人们在争取成功或实现理想过程中的失利、功或实现理想过程中的失利、失败，失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。海啸泥石流 洪水2、挫折产生的原因是什么、挫折产生的原因是什么？环境因素环境因素家庭因素家庭因素学校因素学校因素个人因素个人因素对挫折情景的态度、看对挫折情景的态度、看法以及耐挫折能力法以及耐挫折能力自然环境社会环境 思思 考：考：P108P108，探究：你认为哪些人容易遭遇挫折？，探究：你认为哪些人容易遭遇挫折？1、青少年更容易遇到挫折，因为：、青少年更容易遇到挫折，因为：。2、残疾人更容易遇到挫折，因为：、残疾人更容易遇到挫折，因为：。3、老年人更容易遇到

3、挫折，因为：、老年人更容易遇到挫折，因为：。4、农民工更容易遇到挫折，因为：、农民工更容易遇到挫折，因为：。知识少、阅历浅，经验少，独立性弱，思想知识少、阅历浅，经验少，独立性弱，思想不够成熟，缺乏独立思考的能力等不够成熟，缺乏独立思考的能力等 身体或心理本身有缺陷，有的甚至行动不方便，身体或心理本身有缺陷，有的甚至行动不方便，更需要常人的关照等更需要常人的关照等行动迟缓、反应迟钝、体弱多病行动迟缓、反应迟钝、体弱多病没有稳定的收入来源，缺乏抵御各种风险的能力没有稳定的收入来源，缺乏抵御各种风险的能力 请将三种人在挫折面前常用的词请将三种人在挫折面前常用的词汇填写。汇填写。1、挑战者：、挑战者

4、：2、半途而废者：、半途而废者：3、放弃者：、放弃者：坚持、拼搏、奋斗、迎难而坚持、拼搏、奋斗、迎难而上、自强不息等。上、自强不息等。足够了、算了吧、足够了、算了吧、知难而退等。知难而退等。不能、不会、不行等不能、不会、不行等。3 3、对待挫折的三种态度是什么？、对待挫折的三种态度是什么？P110P1104、我们应怎样战胜挫折？、我们应怎样战胜挫折？正确认识挫折，树立正确的态度；正确认识挫折，树立正确的态度；学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导；学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导；培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼，提高培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼，提高承受挫折的能力。特别是要

5、培养自信乐观、自强承受挫折的能力。特别是要培养自信乐观、自强不息、宽容豁达等品质；不息、宽容豁达等品质；培养坚强的意志；培养坚强的意志；树立远大的人生理想。树立远大的人生理想。挫折是把双刃剑挫折是把双刃剑 5、挫折有何消极影响？有何积极作用？挫折有何消极影响？有何积极作用？消极影响：消极影响：挫折会给人以身体和心理上挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路得曲折。道路得曲折。积极作用：积极作用：挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能增长人的知识才干，使人焕发出作用，它能增长人的知识才

6、干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。如何正确看待挫折如何正确看待挫折 阅读教材阅读教材 P111P112，思考下列问题：，思考下列问题：我们应如何正确看待挫折？我们应如何正确看待挫折？（1 1）明白人生难免有挫折、遭遇挫折是极为正常的）明白人生难免有挫折、遭遇挫折是极为正常的道理，挫折是普遍存在；道理，挫折是普遍存在；（2 2）承认现实，接受现实，坦然地面对挫折，直面）承认现实，接受现实，坦然地面对挫折，直面挑战，不自怨自

7、艾，不怨天尤人，不悲观失望，不挑战，不自怨自艾，不怨天尤人，不悲观失望，不自暴自弃；自暴自弃；（3 3）理智分析挫折，找出造成挫折的原因，寻找应）理智分析挫折，找出造成挫折的原因，寻找应对挫折的办法，奋力拼搏；对挫折的办法，奋力拼搏；（4 4）把挫折当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石）把挫折当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石等等。等等。关于如何看待挫折的问题，你还有什么高见？写关于如何看待挫折的问题，你还有什么高见？写下自己的观点。下自己的观点。千磨万击还坚韧，任你东南西北风。（郑板桥）千磨万击还坚韧，任你东南西北风。（郑板桥）坚强战胜挫折坚强战胜挫折 6、坚强的意志有何重要意义？、坚强的意志

8、有何重要意义？（为什么要培养坚强的意志？）（为什么要培养坚强的意志？）坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。来人生的发展具有重要的意义。坚强战胜挫折坚强战胜挫折7、怎样培养坚强的意志？、怎样培养坚强的意志？一一个个人人的的顽顽强强意意志志不不是是天天生生的的，而而是是在在后后天天的的磨磨练练中中增增强强的的。我我们们要要有有意意识识、有有针针对对性性地地培培养养自自己己的的意意志

9、志品品质质。培培养养自自己己的的意意志志品品质质，就就要要提提高高行行动动的的自自觉觉性性、果果断断性性、坚坚韧性和自制力韧性和自制力。分分 享享 P116，分享：分析自己的意志品质状况，有针，分享：分析自己的意志品质状况，有针对地进行培养。对地进行培养。现实的我现实的我 理想的我理想的我 培养策略培养策略 自觉性自觉性 果断性果断性 坚韧性坚韧性 自制力自制力差差遵守纪律遵守纪律树立明确目标树立明确目标优柔寡断优柔寡断 果断、干练果断、干练 从小事做起，果断从小事做起，果断易动摇易动摇坚忍不拔坚忍不拔在艰苦中锻炼自己在艰苦中锻炼自己弱、任性弱、任性坚持到底坚持到底学会管理自己学会管理自己8、

10、树立远大的理想对战胜挫折有什么作、树立远大的理想对战胜挫折有什么作用？你确定自己的人生理想了吗？用？你确定自己的人生理想了吗？理想是人对未来生活目标的向往追求理想是人对未来生活目标的向往追求，树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。反之，没有远大的人生理想，就会目险阻。反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。会退缩不前，一蹶不振。要树立远大的人生理想，就要把它与祖要树立远大的人生理想，

11、就要把它与祖国、人民的命运紧紧地联系起来。国、人民的命运紧紧地联系起来。9、我们应该如何面对挫折？、我们应该如何面对挫折？正确地认识挫折、困难与失败，勇正确地认识挫折、困难与失败，勇敢地面对它们，学会用灵活的策略、理敢地面对它们，学会用灵活的策略、理智的态度克服它们，培养坚强的意志品智的态度克服它们，培养坚强的意志品质，树立远大的人生理想，用勇气迎接质，树立远大的人生理想，用勇气迎接困难，以意志应对挫折。困难，以意志应对挫折。课课 堂堂 练练 习习 1、“胜败乃兵家常事胜败乃兵家常事”告诉我们（告诉我们（）A.A.要经常失败要经常失败 B.B.要用乐观的态度对待挫折要用乐观的态度对待挫折 C.

12、C.不要怕失败不要怕失败 D.D.要勇于失败要勇于失败 2、“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功随便便成功”这句话告诉我们的道理是（这句话告诉我们的道理是（）A.A.人生苦难深重人生苦难深重B.B.挫折孕育成功挫折孕育成功 C.C.成功的人少成功的人少D.D.风雨过后是晴天风雨过后是晴天 BB 3、“如果生活只有晴空丽日而没有阴云笼罩，只有幸如果生活只有晴空丽日而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活活根本就不是生活至少不是人的生活。至少不是人的生活。”这句

13、名言这句名言说明（说明（）A A生活是痛苦不堪的生活是痛苦不堪的 B B我们不应该对生活抱有美好的幻想我们不应该对生活抱有美好的幻想 C C挫折越多越好挫折越多越好 D D挫折是人生的一部分，生活中难免会遇到各种挫折挫折是人生的一部分，生活中难免会遇到各种挫折 4、“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”这句话所包含的道理是（这句话所包含的道理是（）A.A.人们生活阅历丰富，经验就丰富人们生活阅历丰富，经验就丰富 B.B.失败越多智商越高失败越多智商越高 C.C.挫折能增长人的聪明才智挫折能增长人的聪明才智 D.D.挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的D C 场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解场

14、景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。因，用来鞭策自己。请你回答：请你回答：（1 1）以上两位同学受到了什么挫折？）以

15、上两位同学受到了什么挫折？（2 2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（3 3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？的不同结果？（1）考试失败的挫折。）考试失败的挫折。（2）小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是）小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失自己的信心和面对失 败的勇气；小王同学考试失败的勇气；小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。态度和方法是正确的。（3）小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更）小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫大的挫 折；小王同学的做法会促使他认真总结经验折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。谢谢观赏