24.陶罐和铁罐 (2).ppt

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1、陶陶罐罐 和和铁铁罐罐第一课时第一课时 寓言：寓言：“寓寓”，寄托；，寄托；“言言”，讲道理。寓言是通，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。它是人民智慧、经验和知识的结晶。通常借助学体裁。它是人民智慧、经验和知识的结晶。通常借助某种自然物（动物、植物、无生物）或人的活动现象，某种自然物（动物、植物、无生物）或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺。表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺。寓言成为一种独特的文体，它的主要特点是：寓言成为一种独特的文体，它的主要特点是：（1 1）一般用

2、一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道）一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。理。（2 2）大量采用拟人化的手法。）大量采用拟人化的手法。（3 3）具有强烈的夸张和讽刺的意味。）具有强烈的夸张和讽刺的意味。作者：黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。陶罐陶罐 骄傲骄傲 奚落奚落 傲慢傲慢 轻蔑轻蔑 职责职责 谦虚谦虚 争辩争辩 漆黑漆黑 懦弱懦弱 宫殿宫殿 荒凉荒凉 堆积堆积 损坏损坏 挖掘挖掘 愤怒愤怒 流逝流逝

3、遗落遗落 尘土尘土 羞耻羞耻 无影无踪无影无踪 相提并论相提并论 光洁朴素光洁朴素鹿群奔跑引起的飞扬土灰。尘埃落定：古籍中“尘”与“埃”近义，飞土为“尘”，落尘为“埃”。尘尘土尘土上下结构上下结构羞羞耻羞耻上下结构上下结构是什么意思？用尖刻的话揭露用尖刻的话揭露别人的短处，使人难别人的短处，使人难堪。堪。铁罐铁罐长处长处（）坚固坚固陶罐陶罐短处短处（）易碎易碎奚落奚落陶罐陶罐铁罐铁罐谦虚谦虚 傲慢傲慢 光洁光洁 朴素朴素 美美观观 成为文物成为文物无影无踪无影无踪化为泥土化为泥土不复存在不复存在 这篇寓言故事主要写了在国王的这篇寓言故事主要写了在国王的御厨里，骄傲的（）看不起（御厨里，骄傲的（

4、）看不起（），常常（）它。许多年过去了，），常常（）它。许多年过去了，陶罐（），铁罐却（）陶罐（），铁罐却（）。铁罐铁罐陶罐陶罐奚落奚落光洁如新光洁如新不见了不见了 作业作业:1.1.整理本课笔记。整理本课笔记。2.2.查阅关于氧化的小知识。查阅关于氧化的小知识。3.3.课下朗读课文，做到正确流利有感情。课下朗读课文，做到正确流利有感情。第二课时第二课时鹿群奔跑引起的飞扬土灰尘埃落定古籍中“尘”与“埃”近义飞土为“尘”，落尘为“埃”铁罐 骄傲 奚落 傲慢 轻蔑 愤怒 陶罐 谦虚 争辩 和睦相处 兴奋读了这个故事，你想到了什么？读了这个故事，你想到了什么？这则童话告诉我们：每个人都这则童话告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。长处，正视自己的短处，相互尊重。1、假如铁罐还没有完全消失，经过这件事后，它们之间又会发生什么事呢？续写故事。2、通过学习本课你分别想对陶罐和铁罐说些什么？写一写。3、阅读伊索寓言，选择其中一篇阅读并作批注。